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Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet

Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet
Le vendredi 8 novembre 2019, un étudiant de 22 ans originaire de Saint-Etienne s’est immolé à Lyon. Dans un post Facebook, il exposait sa situation financière difficile le condamnant à « survivre ». Par son geste, il compte alerter les pouvoirs publics et mobiliser l’opinion publique sur la précarité rencontrée par une partie des étudiant.e.s. Un an après le début du mouvement des Gilets jaunes, ce geste marque l’étendue de la crise sociale et questionne notre société qui projette d’être égalitaire et fraternelle. Aussi, nous mettrons en débat cette question : Aujourd’hui, les valeurs de la république française s’appliquent-elles partout et pour tous ? ACTIVITÉ : Étudie les documents pour comprendre la situation et débattre d’un sujet de société DOC 1 : Capture d’écran du message envoyé par un étudiant lyonnais de 22 ans originaire de Saint-Étienne Consignes : en silence, lis le texte puis réponds aux questions. Consignes (lecture en silence puis travail en groupe) 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.

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Lyon, le confluent et l’esprit des lieux 1Confluent : lieu ou deux cours d’eau se rejoignent. Bien qu’exacte, cette définition qui s’applique aussi bien à l’Amazone qu’au premier ruisseau venu, s’avère par trop simpliste. Il faut pour la rendre opérationnelle et comprendre la signification des lieux, en l’occurrence le confluent lyonnais, prendre en compte d’une part les avantages et les contraintes qui agissent tant à l’échelle du site de confluence, qu’à l’échelle des trois axes fluviaux qui commandent ce site, d’autre part l’action des hommes sur ce site ou à partir de ce site.

Représenter Mahomet : les évolutions de l'islam Les récents débats suscités par la diffusion de caricatures de Mahomet alimentent souvent l'idée fausse d'un interdit inconditionnel et irrévocable de la représentation du Prophète dans la culture musulmane. Vanessa Van Renterghem, historienne arabisante, professeure à l'Inalco, nuance, car les pratiques de l'islam, plurielles au fil du temps et de leur expansion géographique, n'échappent pas aux mutations : "La question de la représentation figurée en islam doit être considérée dans le contexte d’une pluralité et d’une évolution permanentes." Une affirmation qui vaut dans les deux sens de l'histoire : ce n'est pas parce qu'aujourd'hui des juristes musulmans ou des pratiquants se refusent à représenter Mahomet qu'il n'a pas été représenté, sous des traits humains dans le passé.

La caricature politique rentre à l'Assemblée Le catalogue de l'exposition (au format pdf) Inauguration Dans la lignée de Daumier, six dessinateurs politiques contemporains - Boll, Cabu, Calvi, Petillon, Plantu et Wiaz - ont été accueillis pendant plusieurs semaines au Palais Bourbon et ont été invités à y exposer le fruit de leur travail. Ouverte au public, l'exposition « La caricature politique entre à l'Assemblée » visait à proposer un autre regard sur la vie parlementaire, renouant ainsi avec une pratique abandonnée depuis longtemps.

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire La grande explication, web-série documentaire de Lumni, permet de décrypter, en moins de cinq minutes, des événements qui ont marqué l’histoire. Une troisième saison enrichit cette série constituée d’images d’archives et propose dix nouveaux épisodes qui apportent un éclairage sur une actualité politique ou médiatique, en apportant un éclairage sur une actualité médiatique ou politique ; de la révolution russe à Tian'anmen, en passant par l’appel du 18 juin 1940 ou le 11 septembre 2001. Lumni enrichit ainsi régulièrement son offre avec des programmes webs natifs, des cours, des jeux, des quiz, des vidéos, etc. Deux pages éduscol recensent par exemple les vidéos et les supports des cours Lumni au collège et des cours Lumni au lycée. des pistes pédagogiques classées par niveau (du cycle 1 au lycée) et par thématique ; des quiz en histoire et en EMC pour aider les élèves à réviser leurs cours (Révisez en vidéo avec Lumni Enseignement).

Numérique : Que voulez vous faire avec les élèves ? et/ou Quel est votre matériel (IOs, Android, Chrome, PC/MAC) Dans un précédent article Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins (Smashing) ou je montrais un portail de sites web 2.0, applications mobiles, programmes de bureau et de produits électroniques pour l'enseignement et l'apprentissage. Un moteur de recherche très bien indexé vous donnera les outils pour le résultat souhaitez. Voilà un autre outil ou la démarche à deux entrées vous permet de vous guidez dans votre choix Que voulez vous faire avec les élèves ? et/ou Quel est votre matériel (IOs, Android, Chrome, Ordinateur PC/MAC) ? EdTechTeacher, nous comprenons les enseignants car nous avons tous été dans la salle de classe.

La laïcité, c'est quoi ? Retour au texte de 1905 avec Patrick Weil Le 9 décembre 1905, la loi de séparation des Églises et de l’État est promulguée. Comme chaque année, le 9 décembre est l’occasion d’une commémoration officielle de la loi, un anniversaire particulièrement sensible cet automne à la suite de l’assassinat de Samuel Paty. L'historien spécialiste des migrations et de la citoyenneté Patrick Weil revient à la lettre du texte de 1905, pour en comprendre le plus simplement possible les principes, fondés sur le droit, et toutes leurs applications : garantir la liberté et l'égalité, grâce à la fraternité.

La liberté d’expression, un droit presque absolu « On a vengé le prophète ! », criaient les frères Kouachi quelques instants seulement après avoir ôté la vie à toute une partie de la rédaction de Charlie Hebdo. À l’émoi de la population s’est ajoutée l’incompréhension : les Français, sidérés, ont découvert que certains étaient prêts à tuer pour des caricatures de presse. Et ce dans un pays qui, fort de sa tradition voltairienne, a choisi dès 1789 de donner à la liberté d’expression un rang constitutionnel. Pédagogie innovante : pour réviser l'histoire-géo, les élèves créent un escape game numérique ! Comment avez-vous intégré les escape games à vos pratiques pédagogiques ? Depuis mes débuts dans l’enseignement, le numérique m’intéresse. C’était le sujet de mon M2 : les outils numériques et la mémorisation. À force de voir tous les projets inspirants des collègues sur les réseaux sociaux, j’ai eu envie de m’y mettre aussi. Je me suis lancée pendant le confinement.

Un petit tour des sites de l'innovation pédagogique dans le supérieur Les sites de publication par ordre alphabétique et en se limitant à celles et ceux qui concernent l’enseignement supérieur francophone Déjà 40 sites permettant une réutilisation de leur contenus par des droits d’usages élargis Adjectif, contributions sur les technologies de l’information et de la communication en éducation ; un site sous licence CC by nc sa. Apprendre 2.0, co-apprendre à apprendre durablement !

La liberté d'expression, une valeur à protéger Il y a un an, le journal satirique Charlie hebdo était attaqué par des terroristes et 12 personnes ont trouvé la mort, dont 8 journalistes. En s'attaquant à un journal, les terroristes s'en sont pris à un droit très important dans notre pays : la liberté d'expression. Les Français ont été choqués par cet attentat et par le fait qu'une valeur si précieuse ait pu être attaquée. Dans ce dossier, 1jour1actu t'explique ce qu'est la liberté d'expression et pourquoi il faut la défendre. (© Jacques Azam).

Protéger l’expression dans la liberté La liberté d’expression n’est pas chose simple. L’expression présuppose que la pensée lui préexiste, et la liberté renvoie à tant d’acceptions différentes que la philosophie n’en finit pas de les cerner. Ce qui est sûr, c’est que les deux perdraient beaucoup de leur sens si elles étaient séparées de la vérité et de la justice. On n’établit aucune justice si la liberté n’est pas là, et la liberté ne serait que libre concurrence des égoïsmes et des intérêts si elle ne se souciait pas de la justice. Quand cette «dissociation» peut-elle advenir ? Par exemple lorsqu’on se contente de donner à «liberté» son sens le plus stupide : faire ce qu’on veut. Chronas. Carte interactive de toute l'histoire mondiale - Les Outils Tice Article mis à jour le 16 janvier 2019 par Fidel Navamuel Chronas est un projet fou qui devrait intéresser tous les passionnés d’Histoire. Il s’agit d’une carte collaborative et interactive de toute l’histoire mondiale. L’idée est d’y faire figurer dans une colossale frise chronologique l’ensemble des évènements, lieux et personnages historiques de la préhistoire à nos jours. Ils sont fous ces Romains… Chronas est une application web qui affiche une carte historique avec plus de 50 millions de points de données auxquels chaque utilisateur enregistré peut participer et contribuer (à la façon de Wikipédia).

ressources pédagogiques L'e-mallette propose un corpus de documents qui permettent de se constituer une base de travail. Ces documents peuvent être utilisés pour préparer un cours, nourrir un débat ou servir de base à des travaux d'élèves. C'est également un espace de dialogue et d'échange puisque vos restitutions pédagogiques pourront s'intégrer à cet outil. e-mallette n°1 : des images pour penser l'autre, du mythe du bon sauvage à l'exposition coloniale de 1931 Cette version vous permettra une consultation même lorsque vous n'êtes pas connecté à internet. Vous pourrez également récupérer et utiliser séparément les différents textes et images composant l'e-mallette.

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