Thème : Information et intelligence collective

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L’écosystème de l’identité numérique par Bruno Buschini d’après un schéma original de Fred Cavazza L'enjeu est de sensibiliser les élèves à la question de l'identité numérique en leur expliquant ce que c'est et comment cela fonctionne, en leur démontrant les conséquences de leurs activités sur Internet sans les effrayer, ni les sermonner, ni émettre un jugement de valeur et en leur donnant les moyens de maîtriser leur identité numérique. http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=400&tx_ttnews[tt_news]=273&tx_ttnews[backPid]=1&cHash=562947c088

Identité numérique, quels enjeux pour l'école ?

Depuis 2004, le réseau acadien des sites PAC de la Nouvelle-Écosse (Canada), dont le maître mot est « les nouvelles technologies à votre portée » propose un portail d’informations, de ressources et de projets. « Les sites Pac offrent des services aux citoyens qui n’ont pas accès à la technologie de l’information. » Il sont actuellement au nombre de 14 dans la Province.

22 présentations pour apprendre l’informatique et l’Internet (par le réseau acadien des sites PAC de la Nouvelle-Écosse)

http://www.netpublic.fr/2012/03/22-presentations-pour-apprendre-informatique-internet/
http://culturevisuelle.org/imagecircle/2012/07/09/visueldesigninteraction/ Cette recherche avance l’hypothèse que les usages du contenu publié et/ou partagé sont la clé pour comprendre les interactions sur les réseaux sociaux (r.s). A travers la publication de divers contenus, les utilisateurs des r.s expriment non seulement leur identité mais aussi leurs tactiques d’interaction, à la fois avec l’environnement numérique et avec les autres internautes . Par exemple, la présentation de soi écrite, publiée sur les pages de profil, le partage de ses goûts de musique, de cinéma, de lecture ou encore la publication des productions personnelles et médiatiques sur les profils et dans les commentaires etc.

Le visuel, a-t-il une place dans le design de l’interaction des réseaux sociaux? | Image Circle

SESâme

http://sesame.apses.org/index.php?option=com_content&view=article&id=15:lexique-sesame&catid=2:uncategorised&Itemid=193#P Détails
Le portail de l’ URFIST de Rennes (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) a publié en novembre 2011 une présentation complète intitulée : Quels outils pour quelles recherches ? http://www.netpublic.fr/2012/03/55-outils-pour-rechercher-sur-internet/

55 outils pour rechercher sur Internet (présentation)

CRDP de Franche-Comté : Écriture collaborative #2

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=ecriture-collaborative-2 Avec le cloud computing (ou informatique dans les nuages) on retrouve un concept qui permet la centralisation des données (applications et documents) dans ce nuage composé de serveurs distants et accessibles depuis le Web . Puisque nous sommes de plus en plus mobiles avec des outils favorisant le nomadisme numérique , et que nous souhaitons avoir accès à nos données partout , n'importe quand, sur nos ordinateurs, tablettes, smartphones, etc., cette logique d'accès à ses données centralisées est une approche très efficace , car elle permet un accès global, à condition toutefois que les débits des réseaux suivent ! Les suites bureautiques en ligne : un outil au quotidien
http://fr.ekopedia.org/Portail:Colibris

Portail:Colibris

Un article de Ékopédia, l'encyclopédie pratique. Bienvenue sur le portail Colibris! En partenariat avec le Mouvement Colibris , le Portail Colibris vise à encourager l’émergence et l’incarnation de nouveaux modèles de sociétés fondés sur l’autonomie, l’écologie et l’humanisme .

Panorama des médias sociaux 2012

(The english version of this article is here: Social Media Landscape 2012 ) http://www.mediassociaux.fr/2012/02/20/panorama-des-medias-sociaux-2012/
Comment le partage de l'information contribue-t-il à l'émergence

En quoi les technologies transforment-elles l'information en res