Des tablettes en EPS : danse, acrosport et handball. Des parcours différenciés en Education Physique et Sportive (EPS).
Voici le projet TICE-EPS, présenté par Yvon Morizur, professeur d’Éducation Physique et Sportive à la Cité scolaire (collège-lycée) Les Renardières-Lucie Aubrac, à Courbevoie (92). L’ambition de ce projet est de mettre en place, via l’utilisation de tablettes tactiles, des parcours différenciés en Education Physique et Sportive (EPS). Ce choix se fonde sur un constat professionnel et sur une conviction partagée au sein de notre équipe pédagogique. L’utilisation de « fiches » en EPS permet de conserver les traces des résultats, des données recueillies durant les cours. Cette fonction de conservation, de mémoire du cycle renvoie à une information disponible pour les élèves et également pour les enseignants (nous pourrions envisager de conserver les résultats d’une année sur l’autre). Quels apprentissages ? L’expérimentation pourrait être étendue sur un ensemble de plusieurs classes allant de la sixième à la terminale.
30cfer.pdf. 10 conseils pour monter un projet « Tablettes » dans votre établissement. La rentrée se profile à l’horizon.
Il est temps de se mettre en quête du lieu où l’on a rangé son cartable et ses bonnes résolutions pour l’année 2013-2014. Voici, pour vous aider, dix arguments pour monter un dossier de subventions pour des tablettes. Et oui, surprenant aux premiers abords, mais faites le calcul des coûts sur 4 ans pour le lancement de postes informatiques. Tablettes et cours inversés, équation gagnante dans un lycée pilote. « Franchement, on ne s'attendait pas à être une classe pilote sur l'usage du numérique...
Besançon, ce n'est pas une grande ville », ironise Noémie Jeannin, élève de terminale S. Pourtant, grâce à l'expérimentation lancée par ses professeurs de mathématiques et d'histoire-géographie, toute sa classe du lycée Jules Haag est équipée depuis septembre d'une tablette. Qu'en pensent élèves et enseignants, alors que le ministère de l'éducation nationale vient d'achever sa consultation sur le numérique à l'école ? Au début, Noémie était « un peu perdue » : « je n'avais jamais travaillé sur un PC avant ».
Sa camarade Marie Limacher n'était « pas très emballée », pour une raison contraire : « on a tous des ordis chez nous ». Eric Hakenholz met les maths sur smartphones. Professeur de maths à Millau (Aveyron) en collège, Eric Hakenholz est aussi programmeur et auteur d'applications recherchées par les professeurs de maths.
Il a reçu fin octobre le prix Hocquenghem. Ce prix récompense tous les deux ans des créateurs d'outils innovants. Une distinction obtenue pour deux de ses applications : CaRMetal et DGPad. Pourriez-vous décrire les objectifs de chacune des applications que vous avez développées ? CaRMetal, que je développe depuis 2006, ainsi que DGPad, qui est un projet bien plus récent (2012), appartiennent tous les deux à la catégorie des logiciels de géométrie dynamique : ce sont des environnements qui permettent, par déplacements d'objets, d’explorer de manière interactive les propriétés géométriques des figures. CaRMetal est un logiciel libre, gratuit, multiplateforme et multilingue qui a été programmé pour des ordinateurs de bureau.
Tablette au collège - retour d'expérience. Jacques-Olivier Martin enseigne le français au collège Leonard de Vinci à Saint-Brieuc, un des 23 « collèges connectés » de France.
Il est aussi formateur aux usages pédagogiques du numérique dans le réseau « Résentice » de l’académie de Rennes. eClicker - creation de quiz pour iPad. Attention Application payante !
11.99€ Cliquez sur l'icône pour télécharger l'application dans l'AppStore. Tablette en SVT - collège. Tablettes en voyage de classe. Élisa Gy, Carine Naudin, Patricia Marchesini, Ndjame Maloisel, Laurent Charazac, professeurs d’anglais section européenne, lettres, EPS, mathématiques : "Préparer un voyage tout numérique...
" , voilà le pari que se sont lancés 5 professeurs férus de TICE pour le voyage en Angleterre de la section européenne anglais du collège Le-Racinay, Rambouillet. Matériel Matériel de prêt : 15 Ipads prêtés par le CRDP de Versailles dans le cadre de Créatice Matériel du collège : 4 ordinateurs MacBook, une valise Balibom de 30 clés MP3 dictaphone, des appareils photos numériques Matériel personnel : 5 smartphones personnels (enseignants), des Ipods Touch personnels (élèves).
Sur place : Wifi dans la famille d’accueil, Free Wifi dans Londres. Activités et objectifs pédagogiques.
IPad - English Verbs. Ipad Wikipanion, recherche Wikipedia. Google Earth pour iPad. Scénario pédagogique en SVT – Immersion dans la classe pour quelques minutes. Les tablettes font partie de mon quotidien en cours.
Les phases techniques sont toutes maîtrisées à présent, viennent alors les vraies questions… Quels sont les scénarios pédagogiques que l’on peut mettre maintenant? Quelles sont les plus-values, les limites ou dérives ? Les essais pédagogiques foisonnent dans un grand nombre de matières et de niveaux actuellement. Le printemps du numérique organisé à Lille cette année sera l’occasion pour les participants inscrits d’en découvrir quelques exemples et d’interroger les auteurs de ces essais. En attendant, voici un exemple pédagogique en classe de 6eme en Sciences de la Vie et de la Terre. Vous découvrirez à la fin du livre numérique à télécharger (attention 80Mo), une vidéo pour s’immerger quelques instants dans une classe utilisatrice de tablettes avec le scénario pédagogique proposé.
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