Petite Poucette, la génération mutante. Chroniques de la vie de famille numérique. La nature favorise la créativité. Les randonneurs apprécieront la vue de la montagne Wendelstein, dans les Alpes au sud de l’Allemagne.
(Christof Stache/AFP/Getty Images) Les randonneurs apprécieront la vue de la montagne Wendelstein, dans les Alpes au sud de l’Allemagne. (Christof Stache/AFP/Getty Images) Si vous voulez améliorer votre pensée créatrice, il pourrait être utile de partir en randonnée. Des chercheurs de l’Université de l’Utah et de l’Université du Kansas ont découvert que les gens obtenaient 50% de plus sur un test de créativité après une randonnée dans le désert pendant quatre jours sans téléphone portable ou autre appareil électronique. A l’école du numérique : penser l’école et la société qui viennent.
Le magazine CUBEEK organisait le 25 mai dernier à l’Université Victor Segalen Bordeaux 2 , en partenariat avec le Conseil Général 33, la mairie de Bordeaux, l’IUFM d’Aquitaine, la librairie Mollat, les Cahiers Pédagogiques, France 3 Aquitaine, la CASDEN et la CUB, sa première « CUBEEKONF », conférence sur le thème : « A l’Ecole du numérique, penser l’école et la société qui viennent », avec un « plateau » d’invités, six experts du numérique, de l’école et de la société : Xavier POMMEREAU, chef du Pôle de l’Adolescent au CHU de Bordeaux est un pédopsychiatre bien connu, spécialiste des adolescents en difficulté (prévention du suicide, troubles du comportement alimentaire) et auteur de « Nos ados.com en images » aux éditions Odile Jacob. 2011.
Denis KAMBOUCHNER est professeur à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. historien de la philosophie , auteur de « l’Ecole, le numérique et la société qui vient » aux éditions Mille et une nuits. 2012. Experts « Quelle école pour demain ? » France : Amiens invente l'école numérique de demain. Dans la ville de Gilles de Robien, ancien ministre de l'Éducation, une école primaire a tout misé sur les nouvelles technologies.
Adrien, Laura, Camilla, tous en CM2 à l'école Châteaudun d'Amiens, créent leur «carte mentale» de la Renaissance sur un tableau blanc interactif. Celui-ci allie les avantages d'un écran tactile et de la vidéoprojection. Plan numérique : neuf collèges expérimentent le soutien scolaire en ligne. La révolution numérique de l'éducation a-t-elle eu lieu? A quelques encablures de la Maison de la radio, porte Dauphine les Assises du numérique viennent tout juste de fermer leur porte.
Pour cette cinquième édition, l’un des thèmes abordés a été : « De la craie à la tablette numérique : la révolution éducative ». La formulation révèle, peut-être, le fond du problème. La révolution de l’éducation par le numérique est souvent abordée par le biais du matériel. Réussir l'école numérique.
Classe numérique : Microsoft dévoile l'école du futur. 01net le 21/11/12 à 08h37 Pour Clarisse, élève en classe mixte CE1/CM2 à l’école primaire Les Chartreux d’Issy-les-Moulineaux, il n’y a pas de doute : « Ici c’est bien, car on peut apprendre tout en jouant », s’exclame-t-elle, les yeux pétillants.
Comme ses trente autres camarades de classe, elle a participé hier, 20 novembre, à son premier cours dans la « classe immersive », un espace éducatif qui se trouve dans les locaux de Microsoft France à Issy-les-Moulineaux et qui a été inauguré par la même occasion. De quoi s’agit-il ? C’est une salle aménagée par l’éditeur, où sont mis à disposition des enseignants tout un ensemble d’outils technologiques de dernière génération. Expérimenter des scénarios pédagogiques. La classe Star Trek : l’hyperespace de l’enseignement “multitouch” La classe du futur, ou la classe Star Trek… C’est ainsi qu’est baptisée le résultat du projet SynergyNet.
Pour les spécialistes de l’enseignement numérique, cela peut ressembler à une vieille rengaine. Et pourtant, il s’agit bien, encore, de l’un des huit projets financés, en Angleterre, par l’Economic and Social Research Council (ESRC) et l’Engineering and Physical Sciences Research Council (EPSRC) britanniques à hauteur de 12 M£, soit environ 15 M€. De quoi s’agit-il ? Bureaux électroniques interactifs. Multi-touch in Education. Moving on from SynergyNet After more than four years the SynergyNet project has come to an end.
We’ve learned a huge amount about how learners use multi-touch tables, and about building a multi-touch enabled classroom – thank you to all those who participated in our studies! We will continue to publish work from this study over the coming months – and will continue to update the publications page. The work will continue in a number of directions: To get in touch – see the about us page for updated contact information; for media use of images from this website, please contact Emma Mercier. SynergyNet at CSCL. The 'Star Trek' style classroom of the future replacing blackboards and books.
The multi-touch, multi-user smart desks have been trialled in a three-year projectStudies have shown they can increase both fluency and flexibility in maths By Amanda Williams Published: 00:17 GMT, 23 November 2012 | Updated: 08:08 GMT, 23 November 2012 Gone are the dusty days of chalky blackboards and blotted exercise books - it seems this is the 'classroom of the future'.
Nos enfants, ces mut@nts. Sc cognitives face au numérique. Les enfants sont des mutants : Comment le numérique transforme leur cerveau. Du réel au virtuel, des écrans plein la tête. Paris, le 26 juin 2012: Un homme tient une tablette numérique, le jour de l’inauguration d’une connexion Wi-Fi gratuite disponible dans 46 sites parisiens, dont les plates-formes de transport en commun de trois stations de métro.
(François Guillot/AFP) Paris, le 26 juin 2012: Un homme tient une tablette numérique, le jour de l’inauguration d’une connexion Wi-Fi gratuite disponible dans 46 sites parisiens, dont les plates-formes de transport en commun de trois stations de métro. (François Guillot/AFP) Les ventes de tablettes tactiles ont progressé de 156% en 2012. 240 millions de tablettes devraient être vendues à travers le monde en 2013. L'enfant et les écrans. Lenfant et les écrans - Avis de l'Académie des sciences remis le 17 janvier 2013. A cran face aux écrans. LE MONDE pour Le Monde.fr | • Mis à jour le Tous les parents le constatent.
Les écrans perturbent le sommeil des adolescents. 14 % des enfants d'âge scolaire ont des difficultés d'endormissement ou se réveillent en cours de nuit. Arthur, 16 ans, a les yeux toujours rouges. Il faut dire qu'au grand dam de ses parents, il passe toutes ses soirées, ses mercredis ainsi que ses week-ends à jouer à des jeux de rôle sur Internet, en réseau avec ses copains. France : Raz-de-marée numérique chez les 11-17 ans. Le quatrième baromètre «Enfants et Internet» de l'agence Calysto montre une escalade numérique impressionnante des 11-17 ans, qui passent notamment une grande partie de leur temps sur les outils communautaires. Toujours plus jeunes. Toujours plus équipés. Enfants et adolescents plongent chaque année davantage dans le grand bain des nouvelles technologies.
Les chiffres les plus frappants de cette escalade numérique concernent les pré-adolescents. Désormais 55% des 11-13 ans auraient une page Facebook et 47% posséderaient déjà un téléphone portable selon le quatrième baromètre «Enfants et Internet» de l'agence conseil Calysto, réalisé en partenariat avec La voix de l'enfant auprès de 35.000 jeunes âgés de 11 à 17 ans. Les sciences de l'esprit et du cerveau face aux défis des technologies... Edgar Morin : Réforme de pensée, transdisciplinarité, réforme de l'Université. Réforme de pensée et transdisciplinarité. Tisseron serge impact virtuel sur identité. LE MONDE pour Le Monde.fr | | Par Chat modéré par Emmanuelle Chevallereau. Sciences cognitives et éducation. Génération Z. After Gen X, Millennials, what should the next generation be called?
A frantic race to name the next generation of American consumers may be nearing the finish line. The winner could walk off with fame, fortune — and way cool bragging rights. But exactly what do you call a generation of techno-junkies? How about Generation Wii — after the wildly popular home video game console?