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Maths

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Les solides | Dans la classe de Mme Karine. Number Frames. Overview Number Frames help students structure numbers to five, ten, twenty, and one hundred. Students use the frames to count, represent, compare, and compute with numbers in a particular range. The frames help students see quantities as equal groups of other quantities and in relation to benchmark quantities.

This helps primary students move away from one-by-one counting toward more efficient ways of counting and computing. As students advance, custom frames can be constructed to help visualize factors, products, fractional parts and more. About Us This resource is brought to you by The Math Learning Center, a nonprofit organization dedicated to K-12 education since 1976. This app was crafted by Clarity Innovations. Www.clarity-innovations.com © 2015 Math Learning Center | Number Frames version 1.1.2.

Construction du nombre. Cet outil permet de créer les images des représentations les plus utilisées pour l'enseignement/apprentissage de la numération à l'école primaire : Comme Picbille : Une centaine, c'est une valise. Une dizaine, c'est une boîte. Une unité, c'est une bille. Comme Perrine : Une centaine, c'est un billet de 100€. Comme M. Comme M. Comme M. Lecture flash : les nombres. Par dys é moi zazou dans Mathématiques le 23 Septembre 2014 à 18:28 Certains élèves ont bien des difficultés à mémoriser les nombres de 10 à 20.

C'est souvent le cas pour un certain nombre de dys. Je suis tombée sur des flashcards qui me plaisent beaucoup. Comme j'en déjà toute une série, j'ai laissé la plastifieuse se reposer. J'en ai fait des "PowerPoint". nombre schème lettre Vous aurez certainement quelques réglages à y faire pour la durée et le temps entre les différentes dias, mais ils ont remporté un réel succès, aujourd'hui, auprès des enfants . Je tiens à vous les partager. Je vais les repasser pendant quelques jours durant les rituels. L'objectif est que les enfants puissent lire les nombres en 1" et les schèmes en 2". Les nombres en lettres, nous verrons! Les flascards viennent de ce blog très sympa.

Alors, voici une petit coup de pouce pour un blog, qui à mon sens, a de beaux jours à voguer sur l'océan de la blogosphère. Bon voyage! C'est par ici qu'on prend le bateau! Pour les réglages: Feuilles reproductibles pour l’introduction aux mathématiques. La dyscalculie - Troublendys. CDP - Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie. RBC - Salle de presse. Il existe maintenant une application pour apprendre aux enfants la valeur de l'argent RBC lance Les sous, Léo et toi, la première application interactive pour iPad à enseigner aux enfants l'importance de l'argent TORONTO, le 6 mars 2012 — RBC est la première institution financière canadienne à lancer une application iPad pour aider les parents à apprendre la valeur de l'argent à leurs enfants.

Les sous, Léo et toi, une application pour iPad gratuite offerte à tous les Canadiens, est un outil amusant et interactif qui montre aux enfants comment gagner des sous, comment épargner en vue d'un achat et comment dépenser avec discernement. « Nous voulions offrir aux enfants un moyen ludique et intéressant d'acquérir des compétences financières de base qu'ils pourront perfectionner en grandissant, explique Jane Broderick, première vice-présidente, Marketing et Stratégie des modes de prestation, RBC.

Les enfants sont à l'aise avec les technologies de plus en plus tôt. Snowflake Pattern Block Mats. Des Outils Pour La Classe. Boites à livres. Par Mme Figaro dans Les 5 au quotidien le 26 Septembre 2012 à 20:27 Cette année, je me lance dans les 5 au quotidien. Mes élèves vont donc avoir chacun leur boite à livres pour la lecture à soi. J'ai acheté des boites en carton blanc chez notre ami suédois et j'y ai collé une belle étiquette numérotée avec du papier auto-collant pour couvrir les livres. (J'ai attribué un numéro à chacun de mes élèves cette année, ce qui me permet de marquer leur matériel de manière efficace et rapide.)

Voilà le résultat après une bonne heure de découpage et collage : Et pour télécharger, c'est par ici. J'ai prévu 33 élèves en espérant que vous n'en ayez pas d'avantage... Ordre-croissant-aff-CP-CE-cles-classe.pdf. Ordre-croissant-aff-CP-CE-cles-classe. Numération | Les cles de la classe - Part 2. Affiches : pair et impair. Une petite série d’affiches sur pair et impair… Les deux premières définissent la notion, les deux suivantes permettent d’identifier un nombre pair ou impair. J’ai mis un peu de temps à trouver quel visuel pourrait illustrer au mieux mon propos : quelquefois les évidences ne sont pas si évidentes…En espérant qu’elles vous plaisent : Partagez cet article avec vos amis : Calendrier des maths L'an passé, en mathématiques, mes élèves de CP ont pratiqué avec profit le rituel des 100 jours. Dans "Calcul" Affiches : décomposer un nombre Je continue ma série d'affiches en numération avec, cette fois-ci, un mémo pour les CE1 - CE2 qui concerne la décomposition des nombres.

Dans "Numération" Carré infernal : compléments à 100, à 1 000 Une petite mise à jour pour le jeu du carré infernal... Activités du 1er cycle - Univers vivant. Les aimants. Les aimants et le jeu des dominos magnétiques Les aimants Nous allons poursuivre notre découverte du magnétisme et utiliser des aimants. Les aimants sont des pièces de différentes formes et qui sont constitués d'une matière qui a la propriété magnétique d'attirer certains métaux. Ah oui, je connais. J'adore collectionner de petites images aimantées pour les mettre sur mon réfrigérateur. La première particularité d'un aimant, c'est d'avoir deux côtés opposés, car ils sont constitués de deux pôles : Un pôle nord (en rouge sur l'animation)Un pôle sud (en bleu sur l'animation) Un pôle nord et un pôle sud ?

Les pôles magnétiques La deuxième particularité et que quand deux aimants sont mis en contact, les pôles différents s'attirent et les pôles équivalents se repoussent. Le nord et le sud s'attirentLe nord et le nord se repoussentLe sud et le sud se repoussent Tu peux faire l'expérience sur l'animation en utilisant les dominos magnétiques. Oh! Les deux aimants en forment maintenant un seul. Coloriage-magique-addition-cp-01. Beta. Instrumentarium Didactique - HEB Defré. CALCUL MENTAL. Balance didactique interactive pour apprendre à peser. Une balance didactique Les personnes ayant apprécié l’horloge et le thermomètre aimeront peut-être également cette nouvelle application. Il s’agit cette fois d’une balance didactique. Comme à l’accoutumée, l’application sera utile pour réaliser des séances de manipulations à l’aide d’un TBN, d’un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur.

Sans avoir vocation à remplacer les véritables manipulations où les élèves auront un contact réel avec les poids, cette application peut cependant s’avérer bien utile pour apprendre à peser la masse d’un objet. Téléchargement et installation Téléchargez le fichier grâce au lien fourni en bas de cet article puis décompressez-le. Double-cliquez ensuite sur l’un des 3 fichiers balance-interactive pour lancer l’application. Fonctionnement de l’application Voici un aperçu de l’animation (de petite taille, mais fonctionnelle). L’application propose trois types de balances que l’on peut sélectionner grâce aux options dans la partie supérieure :

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