E-learning 2.0 - how Web technologies are shaping education. Written by Steve O'Hear and edited by Richard MacManus.
This is a two-part series in which Steve will explore how Web technologies are being used in education. In Part 2 he will profile Elgg, social network software for education, and interview its founders. Much has been written on Read/WriteWeb (and elsewhere) about the effect that web technologies are having on commerce, media, and business in general. But outside of the 'edublogosphere', there's been little coverage of the impact it is having on education. Teachers are starting to explore the potential of blogs, media-sharing services and other social software - which, although not designed specifically for e-learning, can be used to empower students and create exciting new learning opportunities. As I wrote in The Guardian last year: First Top 25 eLearning Posts of 2010 - Best of eLearning Learnin. Transforming education through technology.
Brainshark elearning. Visual Literacy: An E-Learning Tutorial on Visualization for Communication, Engineering and Business. "La courbe de l'oubli" de François Guité. MosaLingua : Application pour apprendre rapidement l'espagnol et l'anglais sur téléphone mobile.
La courbe de l’oubli Un rêve sans étoiles est un rêve oublié.
(Paul Éluard) Ceux qui comptent sur la mémoire jouent avec le feu. Car le cerveau consume l’information avec une efficacité infernale. Par conséquent, les élèves n’ont pas seulement besoin de méthode pour optimiser la mémorisation, mais aussi de motivation. Tant mieux si on peut faire d’une pierre deux coups en utilisant la courbe type d’oubli pour les conscientiser à l’importance de la méthode (Smartkit : Learning Strategies: How one study tip can dramatically improve your memory).
Comme spécialistes de l’apprentissage, toutefois, nous devons nous rappeler que plusieurs facteurs influent sur la mémorisation (réactivation, complexité, représentation, affectivité, stress, sommeil) . Encarta : Forgetting Curve Université de Waterloo : Curve of Forgetting. Les nouvelles du Réseau REPTIC - REPTIC.qc.ca. Blogues et éducation - Tour d'horizon. Brigitte Vandal Pour la Vitrine Technologie-Éducation Phénomène récent, mais grandissant, l’espace virtuel ne cesse d’en héberger.
Il est de plus en plus difficile de les ignorer : tout le monde semble en parler. Journalistes, chroniqueurs, animateurs et même politiciens nous convient au leur. Et le monde de l’éducation n’y échappe pas. Tour d’horizon sur les blogues, et plus particulièrement sur leur potentiel et leurs applications pédagogiques. Lorsqu’on m’a demandé de rédiger un article sur les blogues pour expliquer le phénomène aux professeurs du collégial et leur faire miroiter leur potentiel pédagogique, j’y ai vu l’occasion idéale d’éclairer ma propre lanterne sur le sujet.
Inutile de réinventer la roue : les pages Web sur le sujet pullulent, sans compter qu’elles sont (du moins, celles que j’ai sélectionnées) rédigées par des connaisseurs. Moodle - A Free, Open Source Course Management System for Online. Bad practices. Digital Tools for Teachers. Edu 2.0: the free, easy way to teach and learn online. L'Agence nationale des Usages des TICE - Jeux sérieux : quels apprentissages ? Par Sonia Mandin * Les jeux sérieux sont des jeux vidéo qui allient divertissement et apprentissage.
Ils trouvent une place de plus en plus importante à l’école et les témoignages d’usages réussis se multiplient, à l’exemple de celui fournit par Florian Grenier, professeur de SVT et interlocuteur académique TICE dans l’académie de Grenoble, dans la revue Administration et Éducation. Il a proposé à des élèves en difficulté de jouer tous les deux jours pendant environ 30 minutes à des jeux sérieux adaptés à leurs problèmes et a constaté de très bons résultats dont une modification des comportements des élèves, une amélioration de leurs résultats scolaires et de leur investissement dans les activités de classe.
Comme le souligne Éric Sanchez, dans la revue L’école numérique, jouer c’est apprendre en contexte en tentant de relever des défis, avec l’avantage pour l’élève de pouvoir recommencer en cas d’échec. Acquisition d’une seconde langue Prévention et santé Conclusions Recommandations.
De Geoffroi Garon » Formation. Jane's Pick of the Day. Le processus de production de cours en formation à distance. Se former à la création de blog pédagogique: blog de classe, blog d'enseignant! La pédagogie de projet s'accorde parfaitement avec les Technologies de l'Information et de la communication appliquées à l'enseignement (TICE). Les blogs peuvent être un outil idéal pour dynamiser une classe, publier des échanges entre établissements, raconter en temps réel un voyage scolaire, etc... Mais souvent , on se heurte à certains aspects techniques, qu'on ne maîtrise pas. Etant utilisateur de la plateforme Hautetfort.com, et ayant eu à réaliser une formation sur la création de blog dans le lycée où j'enseigne, il m'a finalement semblé primordial de vous donner quelques pistes pour créer votre propre blog.
GuideWebEducatif.pdf (Objet application/pdf) Guide de conception - FAQ pour enseigner par les TICE - Nouvelle version.