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Enseignement

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Nétiquette sur Internet / Web. Charte ou règlements du forum Lis la charte (règlements) du forum ou de la liste de diffusion pour savoir ce qui est permis et interdit.

Nétiquette sur Internet / Web

Sont interdits dans les forums, les listes de diffusion (cette liste n'est pas exhaustive) : les messages publicitaires ou commerciaux; les messages à caractère politique ou religieux (sauf dans les sites portant sur ces thèmes); la reproduction ou rediffusion d'une oeuvre soumises aux droits d'auteur; les messages portant atteinte à la vie privée d'une personne ou d'un groupe de personnes; les messages dénonçant les pratiques d'une entreprise ou d'un organisme en indiquant son nom; les messages injurieux, diffamatoires, menaçants; les messages à caractère raciste ou homophobe; les photos à caractère dégradant ajoutés à un message; les messages répétitifs (flooding) visant à encombrer un site. Site de l'Institut Français de l'Education. Référentiel TICE ecoles - Powered by Google Docs. De nombreux services numériques sont aujourd'hui à la disposition de la communauté éducative.

Référentiel TICE ecoles - Powered by Google Docs

Ils conditionnent le développement des usages administratifs et pédagogiques. Ils assurent également en grande partie la sécurité des systèmes d'information et la protection des mineurs. Brevet informatique et internet (B2i) - B2i. B2i Document d'appui. Usages pédagogiques de Twitter. Objectifs pr Alphabétisation informationnelle : les référentiels de l’ACRL. Bibliothèque de Travail numérique. Chantier Doc 2d. Formatic 2000. Ministère de l'éducation nationale. ÉduSCOL : les programmes. Référent culture - ÉduSCOL. Créer des séances pédagogiques.

Outils pédagogiques

Portail des jeunes. Portail multimedia jeunesse - S'amuser. Jouer pour apprendre. Educasources : sélection de ress num en ligne. Pairform@nce Portail national. Propositions pédagogiques - Histoire des arts. Les fiches histoire des arts qui vous sont proposées ont été élaborées à la suite d’un stage qui s’est déroulé durant l’année 2008-2009.

Propositions pédagogiques - Histoire des arts

Elles ont été pensées par des enseignants de toutes les disciplines, de collège comme de lycée. Elles sont la résultante d’une réflexion alimentée par des ateliers, et la visite du château de Versailles autour du thème des fêtes. Le château comme ce thème suscite par excellence ces regards croisés auxquels l’histoire des arts – enseignement obligatoire - nous invite.

Education aux médias