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Exploiter une plateforme d'elearning

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Apprendre le tutorat à distance. Entretien avec Marcelle Parr : le site Vers de bonnes pratiques en tutorat à distance de la SOFAD. Jacques Rodet : Bonjour Marcelle, nous allons échanger sur le dispositif dédié au tutorat à distance dans lequel tu t’es impliquée ces derniers mois.

Entretien avec Marcelle Parr : le site Vers de bonnes pratiques en tutorat à distance de la SOFAD

Il a été porté par la SOFAD. Peux-tu nous présenter cette organisation ? Marcelle Parr : La SOFAD est un organisme a but non lucratif dont la mission comporte deux volets : produire du matériel d’apprentissage pour la formation à distance et offrir des services et une expertise en formation à distance dans le réseau de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle au Québec. La SOFAD offre également des produits et des services sur mesure aux différents ministères, associations, regroupements sectoriels, ordres professionnels et tout autre organisme dispensateur de formation au Québec. Partenaire majeur du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, des commissions scolaires (CS) et des acteurs socio-économiques, la SOFAD exerce un rôle de premier plan dans le développement de la formation à distance au Québec.

Peer 2 Peer University. Apprendre ensemble. Page d'accueil - Open Digital Education. Les profs et Wikipedia : une certaine définition de l'hypocrisie - Vis ma vie de jeune prof. Cette année, j’encadre les Travaux Personnels Encadrés (TPE) que les lycéens font en Première.

Les profs et Wikipedia : une certaine définition de l'hypocrisie - Vis ma vie de jeune prof

Cela m’a permis de confirmer mon impression que les élèves en général (et, sans doute, les lycéens en particulier) sont déjà pleins de convictions et d’idéaux : une majorité fourmillaient d’idées de sujets alors que nous venions à peine d’annoncer les thèmes qu’ils pouvaient traiter. Mais ce n’est pas de cela dont je voudrais parler aujourd’hui (les conditions d’enseignement que je connais cette année mériteront un article complet), mais plutôt de la manière dont les profs font effectuer les recherches aux élèves.

Le principe des TPE est de guider les élèves lors d’un travail transdisciplinaire qui dure une bonne moitié d’année scolaire ; il faut donc valider avec eux un sujet, une problématique, un plan ; il s'agit également de leur faire acquérir de « bonnes » habitudes de recherche. . « Désolés, on est sur Wikipedia » Une encyclopédie pratique, accessible, complète. La pédagogie et le collaboratif quasi-absents des ENT. Faudra-t-il rebaptiser les espaces numériques de travail en ENC, espaces numériques de communication ?

La pédagogie et le collaboratif quasi-absents des ENT

C'est ce qu'on peut se demander à la lecture de l'enquête nationale sur les usages des ENT du second degré que vient de rendre publique le ministère de l’Education nationale. Si cette dernière montre que le déploiement de ce type de dispositif est en bonne marche, toutes les académies étant aujourd’hui engagées dans au moins un projet, sur le plan des usages, l'ENT contribue surtout à rapprocher les familles des directions d'établissements, peu des enseignants, et se révèle davantage un outil de communication qu'un outil de travail. Pro, LMS social et collaboratif.

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0. Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions.

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0

L’e-learning n’échappe pas à la règle. Formations en Ligne Ouvertes à Tous — Enseigner avec le numérique. L’initiative SILLAGES vise à contribuer à l’offre numérique de l’enseignement supérieur français de niveau L0 à L2 en proposant des ressources et des formations labellisées, libres et gratuites.

Formations en Ligne Ouvertes à Tous — Enseigner avec le numérique

SILLAGES s’adresse non seulement aux étudiants et aux tuteurs accompagnant ces étudiants, mais aussi plus largement à tout étudiant ou tout apprenant. Tendances en formation #4 : les portails d’apprentissage. Les portails d’apprentissage sont l’avenir des LMS ou Learning Management System, et probablement des MOOCs.

Tendances en formation #4 : les portails d’apprentissage

A l’instar des portails de contenu d’information du début des années 2000, les portails d’apprentissage regroupent sur une ou plusieurs thématiques de formation différentes modalités d’apprentissages (e-learning, e-reading, veille, réseau social apprenant…) accessibles via n’importe quel « device ». Page d'accueil - Open Digital Education. Faites de l'apprentissage une aventure. ASSIMO en ligne : La plateforme de formation aux compétences clés - lutte contre l'illettrisme. Comprendre Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning.

Qu’est-ce que Tin Can API ?

Comprendre Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning

Tin Can API (ou Experience API, ou encore xAPI, selon que l’on utilise le nom donné par ses auteurs ou par leur mandant) est une norme récemment finalisée qui s’inscrit dans un dispositif destiné à remplacer SCORM. Comme sa prédécesseure, Tin Can API sert à suivre des activités de formation et à les transmettre à une plateforme de gestion de formation. Pourquoi remplacer SCORM par Tin Can API ?

Tin Can est né de la volonté d’ADL, déjà à l’origine de SCORM, de proposer une norme plus souple et adaptée à la multiplicité des “unités de formation” (comme SCORM 2.0 avait essayé de le faire auparavant). A l’inverse de SCORM qui nécessite une plateforme LMS centralisant l’ensemble des contenus de formations, Tin Can étend la notion d’apprentissage à n’importe quel contenu, où qu’il se trouve et quelque soit sa nature : une vidéo sur youtube, un entretien avec un collègue, la réalisation d’une tâche ou encore la lecture d’un article de blog comme celui-ci.

Tin Can API Homepage - Programmable E-learning and Experience Tracking. ASSIMO en ligne : La plateforme de formation aux compétences clés - lutte contre l'illettrisme. Features. Izilea, un outil-auteur pour les enseignants en langues. Global Education Platforms - infographie. A quoi sert le nouveau Schéma directeur des ENT ? Nosco - Création de cours et formations en ligne. LMS complet et sans contrainte basé sur le Cloud, mettant l'accent sur ​​la convivialité et la facilité de création de cours. Adobe® Connect™ Idoceo4. Les types de dispositifs. Causerie avec Marcel Lebrun quelle plateforme pédagogique pour demain? E.learning, temps et GRH. Plus (+) de numérique, plus (+) de e.learning est un mot d’ordre d’actualité, j’y souscris volontiers mais … je voudrais répondre en écho. « D’accord mais donnez nous plus (+) du temps !

E.learning, temps et GRH

5 core functions of the LMS of the future. New EDUCAUSE report explored the gaps between current LMS functionality and what’s needed for the next-gen digital learning environment.

5 core functions of the LMS of the future

According to over 70 education IT specialists, current LMS functionality is great for administrative tasks, but doesn’t provide support for the new learning approaches in today’s schools. The next generation digital learning environment (NGDLE), says a new EDUCAUSE report, will need a “Lego” approach, where components are built that allow individuals and institutions the opportunity to construct learning environments tailored to their requirement and goals. “What is clear is that the LMS has been highly successful in enabling the administration of learning, but less so in enabling the learning itself,” wrote the report’s authors.

“The challenge is to build on the value of an LMS as an administrative tool by retaining what works, but not be bound to an outgoing model of teaching and learning. [This] NGDLE is what should come after the LMS era.” Tutoriels LMS by Portail SKODEN. Introduction aux LMS - Objectifs. Commencer une classe virtuelle. La rétroaction pédagogique dans les exercices autocorrectifs. CompendiumLD - un outil de conception "learning design" 1 Introduction CompendiumLD (ou Compendium LD) est un outil de conception "learning design" créé dans le cadre de la Open University Learning Design Initiative.

CompendiumLD - un outil de conception "learning design"

ChallengeU

Claroline. Moodle. ENT. Divers. Elearning et etutorat. Les MOOC. Windie, la plateforme MOOC nouvelle génération. L’écosystème des MOOCs va t’il se structurer autour d’une économie de plateformes ? L’avenir nous le dira… Une chose est sûre, à coté des mastodontes qui innovent peu, de nouvelles initiatives émergent… Rencontre avec Jean Michel pour nous présenter Windie, une plateforme de nouvelle génération Bonjour Jean, tu es le CEO de Windie, une plateforme e-learning de « nouvelle génération » avec déjà deux MOOCs à son actif.

Peux-tu nous en dire plus ? Windie est une toute jeune startup créée en octobre 2015 avec pour objectif de développer une plateforme de formation esthétique & ergonomique. Durant ces 9 derniers mois, nous avons travaillé en beta privée avec de nombreux formateurs. Windie héberge aujourd’hui 2 MOOCs : 7 semaines pour trouver le job de mes rêves et Circular value et de nombreux SPOCs. C’est l’interface de Windie qui surprend au premier abord.

Mondes virtuels

Usages et pratiques. Les services mis à disposition par e-lyco permettent que se développent des pratiques professionnelles innovantes, qu'il s'agisse de pédagogie, de vie scolaire ou de pilotage d'établissement. FOCUS : accompagner ses élèves pendant les périodes de stage en milieu professionnel.