background preloader

Espagnol

Facebook Twitter

Eduland.es. Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos- Espagnol. Projet TraAM 2014-2015 de l’équipe d’espagnol du LP2I : Barbara Giraud et Nathalie Noël Préambule Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir Activité langagière : expression écrite Bref descriptif de la tâche finale Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement numérique, comprenant une affiche, un spot audio ou vidéo et une brochure explicative.

Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos- Espagnol

Cette séquence a été déclinée selon deux thématiques : Espagnol : Le Mois de l´Héritage Hispanique. Espagnol: Agis, réagis, contre le harcèlement! Si la lutte contre le harcèlement à l'école est au coeur de nos préoccupations quotidiennes, ce jour elle est à l´honneur dans le cadre de la journée qui lui est consacrée en France.

Espagnol: Agis, réagis, contre le harcèlement!

Mais qu´en est-il de l'autre côté des Pyrénées? Comment les Espagnols traitent-ils ce problème? Et comment pouvons-nous l´aborder avec nos élèves en cours d'espagnol ? Espagnol: Parler des attentats. Inquiétude, tristesse, colère, révolte, incompréhension,... seront certainement quelques uns des sentiments que les élèves auront envie de partager lundi matin avec leurs enseignants lorsque ils se retrouveront en classe.

Espagnol: Parler des attentats

Que pouvons-nous mettre à leur disposition pour évoquer ces terribles événements parisiens de ce vendredi 13 novembre 2015? Des faits, un malaise et un élan de solidarité Dès l'entrée en classe, un malaise se fera sans aucun doute sentir, et des regards profonds, perturbés, abattus se croiseront. Dossier : Les Rois Mages. Par Stéphanie Fizailne En Espagne, qui dit 5 et 6 janvier, dit: Rois Mages.

Dossier : Les Rois Mages

Une tradition qui, chaque année, est à l'honneur via le traditionnel défilé dans les rues de ses Majestés d'Orient et la lettre que les enfants envoient à l'un d'entre eux: Melchor, Gaspar ou Baltazar, mais pas seulement... Les médias, les associations, les entreprises se sont emparés de l'imaginaire qu'ils suscitent, de la magie qu'ils opèrent, des ventes qu´ils occasionnent ou encore des gestes responsables et solidaires qu´ils peuvent générer. Par conséquent, une mine de ressources sont à notre disposition pour cette entrée culturelle. Tradition, tradition Revenons tout d´abord sur le côté traditionnel et donc cette fête du point de vue des enfants et de nos jeunes élèves. Pourtant, aux dires des enfants ayant participé au tournage de la campagne publicitaire d'Ikéa, ils ne cherchent pas forcément à être pourris gâtés.

Campagne IKEA: La otra carta. El comercio justo : una alternativa a la pobreza y a la destrucción del planeta- Espagnol. El comercio justo : una alternativa a la pobreza y a la destrucción del planeta.

El comercio justo : una alternativa a la pobreza y a la destrucción del planeta- Espagnol

Cervantes y el mundo de lo cómico / Isabel Lozano Renieblas - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail) Cervantes y el mundo de lo cómico / Isabel Lozano Renieblas Cervantes y el mundo de lo cómico / Isabel Lozano Renieblas, in "En torno el Quijote / Autour de Don Quichotte", journée d'études organisée par le CLESO et le Département d´Études hispaniques et hispano-américaines de l'Université Toulouse Jean Jaurès, Toulouse, Institut Cervantes, 4 décembre 2015.Présentation : Jean Croizat-Viallet.

Cervantes y el mundo de lo cómico / Isabel Lozano Renieblas - Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Cette journée, consacrée par le CLESO au "Don Quichotte" de Cervantes, célèbre l’anniversaire de la publication de la deuxième partie de l’œuvre (1615) et l’anniversaire de la mort de l’écrivain (1616). L'intervention d'Isabel Lozano porte sur la réflexion théorique sur le comique à la Renaissance, et sur la conscience qu'elle a de la nécessité de réviser le vieux concept de comicité basée sur le "défaut", ce pour quoi elle se propose de revenir sur ce qu'Aristote avait laissé inachevé dans sa Poétique. . * Journée d'étude destinée aux étudiants préparant l'agrégation d'espagnol 2016. Podcaz. Lancement d'une série de tutoriels vidéo afin de s'initier à Moodle, l'outil de cours en ligne disponible sur l'ENT de la Réunion.

Podcaz

Cette rubrique est élaborée dans le cadre d'un projet TraAM (Travaux académiques mutualisés) Lancement d'une série de tutoriels vidéo afin de s'initier à Moodle, l'outil de cours en ligne disponible sur l'ENT de la Réunion. Cette rubrique est élaborée dans le cadre d'un projet TraAM (Travaux académiques mutualisés) Cervantès, quatre-cents ans après. Quatre siècles après la mort de Cervantès, pourquoi son roman Don Quichotte continue-t-il de résonner de manière aussi contemporaine ?

Cervantès, quatre-cents ans après

Mort le 23 avril 1616, le romancier, poète et dramaturge espagnol Miguel de Cervantès reste célèbre pour son roman L’Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche, publié en 1605 et reconnu comme le premier roman moderne. Quatre-cents ans plus tard, son personnage symbolisant un farfelu se heurtant au mur de la condition humaine résonne toujours de manière très contemporaine : sa panoplie au bouclier de carton tient toujours. « N'y allez pas, ce sont des moulins... » aurait envie de crier le lecteur résigné de Don Quichotte, pendant que les idéalistes y lisent la meilleure preuve de la nécessité de poursuivre toute sa vie ses rêves d'enfant.

En Espagne, ce 23 avril, on commémorera donc l'écrivain par un marathon littéraire consacré à la poésie. Un peu comme si son héritage au XXIe siècle consistait à écrire le poème le plus long, ou 17000 tweets1... Testez gratuitement votre niveau d’espagnol pour les DELE, ELYTE, CELU. Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Testez gratuitement votre niveau d’espagnol pour les DELE, ELYTE, CELU.

Testez gratuitement votre niveau d’espagnol pour les DELE, ELYTE, CELU

Projet interdisciplinaire français-espagnol : enquête policière. Introduction : Teaser de l’évènement (vidéo d’accroche pour les élèves ci-dessus) Objectif : Rédiger une nouvelle en français en s’appuyant sur le travail effectué en espagnol : portrait-robot du suspect d’après témoignage oral, objet du délit...

Projet interdisciplinaire français-espagnol : enquête policière

Modalités de mise en oeuvre au niveau interdisciplinaire Demande de prêt de tablettes via le réseau CREATICE Réalisation d’un scénario interdisciplinaire avec ma collègue de français, Florence Declercq. Nous avons travaillé en étapes : Etape 1 : En français : Un travail important a été réalisé en amont et en aval autour du champ lexical, la structure du roman policier. Cartes à manipuler: Gustar. Lettre espagnol Collège / Lycée n°40 - Juin 2016 - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon. Rey Neza Webcómic Rey Neza. El mono y el trueno - UUZTO ZTUM BÜÜ’ÑE.