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Nouvelles technologies

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Portail APPLIMOBILE - Les Fiches Pédagogiques. Quel modèle pédagogique pour l'apprentissage avec un mobile ? Nous les consultons plus de deux cents fois par jour en moyenne souvent machinalement. Ils nous informent sur nos amis, sur l'actualité, sur nos itinéraires et sont notre porte d'entrée sur de nombreuses connaissances. Rien d'étonnant à ce que les portables soient au coeur d'une révolution pédagogique et marketing.

Mais peut-être est-il temps de réfléchir aux modèles pédagogiques que ces applications véhiculent. Pédagogie du drill, apprentissage social, apprentissage par l'action ou par projet, cet article propose une revue rapide des possibilités pédagogiques des portables. Le modèle des balles et des cailloux Connaissez-vous cette histoire ? Le mobile learning se propose parfois de jouer le rôle du sable. Et l'opportunité est là. Ça se fait naturellement. Les offres pertinentes ne manquent pas.

On ne peut cependant s'empêcher de craindre une saturation. Donner du pouvoir à l'apprenant Banana Learning permet d'enrichir une expérience. Partager, l'apprentissage social. Un smartphone ? [Utilisation des smartphones en classe]

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Notre Comportement Se Modifie Peu À Peu, La Faute Au Numérique ? Présent partout, le numérique a forgé une société différente et façonne quelques traits de notre psyché. Les anthropologues s’alarment, les médecins publient et les psychologues continuent de s’interroger sur les effets induits et sur les détériorations possibles de notre santé mentale. La transition numérique emporte tout sur son passage et au-delà de ce constat, nous notons une mutation profonde et insidieuse des comportements.

Certains observateurs s’inquiètent, tout particulièrement Shirley Turkle, psychologue et anthropologue du MIT qui travaille depuis les années 1980 sur les interférences entre nouvelles technologies et êtres humains. Dans son livre « Seuls ensemble », elle pointait déjà du doigt certains phénomènes. Robot social Nos outils numériques ont révolutionné notre rapport au temps et aux autres. Ces minis « robots sociaux » comme les nomme Turkle, sont non seulement nos couteaux suisses mais aussi nos grigris facilitateurs de vie.

Le lien social se dégrade. À propos des téléphones intelligents en classe : éduquer plutôt qu’interdire. Récemment, j’ai répondu aux questions de Geneviève St-Jean, journaliste pour Planète F, à propos des téléphones intelligents en classe. On peut lire son article ici. Cependant, comme j’avais pris le temps de développer un peu les réponses, je vous les partage aussi ici! Q: J’aimerais en apprendre plus sur l’approche des écoles au Québec. Les téléphones sont-ils règlementés, interdits, utilisés à des fins éducatives? Il n’y a pas de directives formelles au Québec concernant leur utilisation, chaque établissement se positionne. D’ailleurs, le ministre Sébastien Proulx a déjà dit qu’il n’adresserait pas cette question et laisserait le libre choix aux milieux.

Dans les faits, une école qui a une politique d’interdiction pourrait cependant permettre à un enseignant de les accepter pour un projet spécifique. Permettre aux élèves d’apporter leurs appareils en classe permet d’en tirer profit (tant qu’à les avoir sous la main!) Que peut-on faire en classe avec un téléphone intelligent? 7 avril 2011. FfDiaporama | Movie creator from photos and video clips. FfDiaporama est une application de création de séquences vidéos constituées : de titres, fixes ou animées.d'images ou de photographies, fixes ou animées.de clips vidéode musiques Ces séquences sont assemblées en diaporama à l'aide de transitions de séquence pour constituer des vidéos complètes.

Les options suivantes sont disponibles : Créer des vidéos courtes avec les élèves. Créer des vidéos courtes avec les élèves- Usages du numérique éducatif. La vidéo est un langage de plus en plus utilisé pour raconter, expliquer, démontrer, illustrer... Les élèves qui sont associés à la création d’une vidéo dans un cadre pédagogique travaillent diverses compétences du socle commun, telles que la réalisation de projets, la prise d’initiatives, l’usage d’outils numériques pour communiquer... • Support de l’atelier "Créer des vidéos courtes avec les élèves" Public : enseignants de différents établissements qui se sont inscrits à cet atelier de 3H dans le cadre de l’offre Dané/Canopé sur Gaia (plan académique de formation).

Pré requis indiqués : avoir déjà une certaine pratique d’outils numériques. Un mur virtuel est communiqué par avance aux stagiaires, qui peuvent y exprimer leurs attentes et trouver le programme de l’atelier ainsi que des ressources sous forme d’explications écrites, de films et de liens : Voir en ligne le support de l’atelier du 13 décembre 2016. • Déroulement de l’atelier (3H) Visionnement collectif d’exemples de réalisations. Comment realiser une video 266862. 3 sites pour réaliser un montage vidéo en ligne gratuit. Certaines personnes n’aiment pas chercher un logiciel à télécharger pour réaliser des montages. Ils préfèrent pouvoir directement le faire en ligne.

Partant de ce constat, j’ai décidé de vous faire une petite liste dans laquelle vous allez avoir l’opportunité de voir des services en ligne complétement gratuits qui vont vous permettre de réaliser de magnifiques montages vidéos. C’est parti! 1) Kizoa.fr Une tuerie. Ce site propose de faire du montage vidéo mais pas seulement. Aller sur ce site 2) filelab.com Grâce à ce site, vous pourrez faire des montages un peu comme sur Windows Movie Maker. Aller sur ce site 3) Jaycut.com Le site est en anglais mais je vous rassure, même si vous ne savez pas lire un seul mot d’anglais, vous allez très vite comprendre son fonctionnement (Apparemment une version française va bientôt sortir).

(Le site n’est plus disponible pour le moment) Vocabulaire des TIC (2017) HIGHLANDS CV. Parcours romans policiers by jfiliol.pro on Genially. Waifu2X! Waifu2X! Waifu2x : Agrandir une image sans perte de qualité. Stage_Outils de gestion de projets_Trello-Framaboard_2017-05-11.ppt. 10 étapes, actions et outils pour intégrer le numérique dans ma pratique de classe. Sonothèque de bruitages et musique d'illustration.

Sufli. Utiliser Netflix pour apprendre une langue. On commence l’année comme nous avons fini la précédente par un outil consacré à la vidéo. Sufli est une intéressante extension pour le navigateur Chrome qui permet de traduire les sous-titres des films et émissions diffusées sur Netflix. Sufli part d’une bonne idée : utiliser la vidéo et le cinéma pour enrichir son vocabulaire dans une langue étrangère.

La plateforme de vidéo à la demande Netflix a l’avantage de proposer la très grande majorité de ses films sous-titrés dans de nombreuses langues étrangères. Vous n’aurez que l’embarras du choix. (Comme pour choisir un film d’ailleurs…) Une fois Sufli installé, en un clic, sur votre navigateur les sous-titres sur Netflix vont gagner quelques fonctions supplémentaires. Commencez par choisir un film et demandez les sous-titres de la langue que vous souhaitez apprendre. Sufli arrête la lecture du film le temps de vous laisser lire la traduction. Sufli est gratuit et sans publicité. Lien : Sufli. Incorporated | LICEcap. LICEcapsimple animated screen captures LICEcap can capture an area of your desktop and save it directly to .GIF (for viewing in web browsers, etc) or .LCF (see below). LICEcap is an intuitive but flexible application (for Windows and now OSX), that is designed to be lightweight and function with high performance.

LICEcap is easy to use: view a demo (output is here). In addition to .GIF, LICEcap supports its own native lossless .LCF file format, which allows for higher compression ratios than .GIF, higher quality (more than 256 colors per frame), and more accurate timestamping. If you record to .LCF, you can play back the .LCF files within REAPER (and/or use it to convert to .gif or another video format). LICEcap is GPL free software, each download package includes the source. Features and options: Record directly to .GIF or .LCF. Download LICEcap v1.31 for macOS (Feb 17 2021) (876kb DMG) Official GitHub mirror: github.com/justinfrankel/licecap Send GPL patches to submissions@cockos.com. Memomize - Save Text for Later Chrome Extension. Mission santa by teacherinbritanny on Genially. Free Technology for Teachers. Réaliser et publier de courtes animations avec Tellagami.

Les outils numériques facilitent la mise en œuvre des « quatre C » pédagogiques (pensée Critique, Collaboration, Créativité et Communication) et permettent de varier les séquences pédagogiques. Les applications mobiles de créations audio-visuelles peuvent en ce sens s’intégrer de multiples façons dans les séquences de cours. Tellagami en est excellent exemple. Tellagami est une application très simple d’utilisation, fonctionnant sur les terminaux mobiles (ordiphones et tablettes iOS et Android), gratuite à ce jour. Tellagami permet de synchroniser un enregistrement vocal aux mouvements d’un personnage virtuel (d’aspect configurable avec quelques options), dans un décor choisi. La vidéo finale peut être directement publiée en ligne (sur le site de l’application) ou sauvegardée dans la bibliothèque de l’appareil mobile (puis exportée). 30 secondes : un contrainte stimulante L’application impose un enregistrement de 30 secondes au plus.

Avantages de la voix Protocole typique d’utilisation. Quelques idées pour utiliser un service d’interaction en classe (Beekast) Dans le cadre de mes cours (philosophie en fin de secondaire), j’utilise régulièrement des services en ligne d’interaction. Je tente de tenir la liste de tels services sur cette carte (voir en particulier les dispositifs fonctionnant avec les terminaux mobiles des élèves).

J’affectionne particulièrement Beekast pour son efficacité : via une interface ergonomique, il propose de nombreuses fonctionnalités permettant de dynamiser les cours (celles-ci sont exposées sur le site de Beekast). Les élèves participent avec leurs appareils connectés (essentiellement des smartphones, via le réseau Wifi). Je propose ici quelques conseils d’utilisation de Beekast, basés sur mon expérience. Ces activités sont possibles avec la version gratuite de Beekast (comme avec éventuellement d’autres services d’interaction). Des activités de groupes pour favoriser la collaboration et la concentration écranique Lors des activités avec Beekast, je favorise le travail en groupes. Voici quelques exemples d’activités. Video Subtitle Maker. Ajouter facilement des sous-titres à une vidéo.

Article mis à jour le 8 mai 2020 par Fidel Navamuel Video Subtitle Maker est un outil en ligne qui va vous permettre de sous-titrer très facilement n’importe quelle vidéo. Voici un petit utilitaire qui mérite une petite place dans votre boîte à outils numériques. Il vous sera forcement utile à un moment ou à un autre, comme par exemple après avoir téléchargé une vidéo depuis YouTube. Vidéo Subtitle Maker comme son nom en anglais l’indique permet de réaliser des sous-titres pour une vidéo. L’outil entièrement en ligne est en effet très simple à utiliser pour sous titrer une vidéo.

Il faut tout d’abord commencer par téléverser la vidéo que vous souhaitez sous-titrer. Video Subtitle Maker va l’importer puis vous proposer un éditeur très facile en prendre en main. Vous pouvez choisir le type de police et la taille. Une fois que vous êtes satisfait du résultat, il ne vous reste plus qu’à sauvegarder d’un clic. Video Subtitle Maker est gratuit. Lien : Video Subtitle Maker. Identité numérique. Mise à jour juin 2015 Voyant grâce à… Internet ! La fédération belge du secteur financier (febdelfin) a réalisé une campagne de sensibilisation afin d’alerter les internautes sur les risques liés aux informations personnelles laissées sur la toile.

Cette campagne n’est pas en lien direct avec l’enseignement, mais elle peut permettre aux enseignants d’engager avec les élèves une réflexion sur l’utilisation des réseaux sociaux. Voir la vidéo sur le site febelfinLa vidéo sous-titrée en français Une autre campagne de juillet 2013 reprends le support de la vidéo sensation sur le même sujet. Voir cette nouvelle vidéo Identité numérique, des traces laissées Le concept L’identité numérique regroupe l’ensemble des informations (traces) déposées sur le web par un utilisateur. Statistiques mondiales en temps réel des usages du webQuatre raisons de vous soucier de votre empreinte numérique par InterSocietyVidéoPoint de vue de Frédéric Cavazza Quelques éléments constitutifs Droits et devoirs.

5 services pour envoyer des fichiers lourds par Internet. Comment transférer facilement un fichier lourd par Internet ? Si la vitesse de nos connexions s’est largement amélioré ces dernières années, le poids des fichiers a lui aussi pris de l’embonpoint. Il résulte parfois encore difficile de transférer un fichier simplement dès qu’il dépasse un poids raisonnable pour nos clients mails.

Voici cinq outils en ligne qui vont vous permettre de transférer simplement et gratuitement des fichiers de plusieurs gigaoctets à un ou plusieurs correspondants. WeTransfer WeTransfer est le leader incontesté dans ce domaine. SendAnyWhere SendAnywhere double la taille des fichiers autorisés pour un envoi gratuit et rapide sans avoir besoin de s’inscrire au service. 4 GB maximum donc. TransferNow TransferNow permet de partager et envoyer de gros fichiers jusqu’à 4GB gratuitement simplement depuis votre navigateur. pCloud FileMail On change de catégorie avec FileMail. SmallTalk. Envoyer des messages audio par mail. SmallTalk est une petite extension pour le navigateur Chrome qui permet d’envoyer le plus simplement du monde un message audio par mail.

Un outil qui va se prêter à de nombreux usages et rendre votre communication en certaines circonstances beaucoup plus efficace qu’un simple mail. Il est parfois plus facile d’expliquer quelque chose de vive voix plutôt qu’avec un long texte. Vous pouvez ainsi envoyer par exemple des commentaires audio sur une leçon à vos étudiants ou encore dicter une leçon ou transmettre un corrigé. Pratique. SmallTalk est pour le coup on ne peut plus simple à utiliser. Une fois installée sur votre navigateur, il suffit de créer un nouveau message dans Gmail.

Ces derniers lors de la réception pourront d’un clic entendre le message et s’ils ont eux aussi l’extension SmallTalk installée sur leur navigateur éventuellement répondre à leur tour par un message audio. Cette extension est entièrement gratuite. Lien: SmallTalk. Tutoriels des ressources > Tutoriel Adobe Spark vidéo. Mirage Make (version beta) : Aide. Pratiques de classe : Le numérique au service de la mémorisation des élèves. Journée de la protection des données. Timelinely. How to set up the teams feature on TweetDeck. TweetDeck’s teams feature allows multiple people to share a Twitter account without having to share the password. When a team member logs in to TweetDeck with their own Twitter account, they will see the shared account in their Accounts tab, and in their New Tweet panel. Team members can enable login verification on their own accounts, which will keep their account secure (as well as any additional accounts in their TweetDeck).

With the teams feature, an account owner can grant individuals account access, without having to share their password with other people: Owner Can manage password, phone number, and login verification settings.Can invite others to access the account as admins or contributors.Can take action on behalf of the team account (Tweet, Retweet, Direct Message, like, etc.), schedule Tweets, create lists, and build collections. Admin Contributor Account actions vary slightly by client. Sharing access to an account To set up your team: Managing a team Joining a team. Les Outils Web | (0/35) Règles du jeu - CALENDRIER EDITION 2017. Créer un site Internet gratuit | Création de site web.

Newsletter Numérique éducatif- 01 - CDI Beaulieu. Créer un webdocumentaire avec Genially | Usages pédagogiques du numérique - DANE Besançon. Iloth. Framatube. Premier pas avec Shotcut. Les communications électroniques depuis 1834 l InaGlobal.