Applications Androïd - Mind42. 30 creative ways to use Padlet for teachers and students - BookWidgets. I’m always excited when I’m using Padlet. Is it the interface, the way everything is designed, its purpose or the fact that I’m organizing things smoothly? I don’t know. It just makes me happy. And today I’ll try to make you happy as well. How is it that this online Post-it board can make your day? But first: What is Padlet? Padlet can be used by students and by teachers. Whoever has the Padlet board opened on his smartphone or computer, can see what’s on it and what everyone is writing. How to use Padlet? Using Padlet in the classroom is easy. Here you create an account and make your first board.
Let your students insert the link in the browser or in the Padlet app. Then there’s one more question that needs to be answered: How to post things on Padlet? Double click anywhere on the board;drag files in;paste from clipboard;save as bookmark with Padlet mini;or just click the ‘+’ button in the lower right corner. 30 Ways to use Padlet in the classroom Padlet reaches as far as your imagination. Devenir formateur. CO-INTERVENTION, CO-ENSEIGNEMENT. Twitter. 18 techniques pour apprendre en équipe.
Après avoir fait paraître en 2014 un guide pratique en formation, l’entreprise C-Campus s’intéresse au fait d’apprendre en équipe.
En effet, « l’équipe est un éco-système apprenant » et un lieu d’apprentissage en multiplicité : apprentissage dans l’action,apprentissage social,apprentissage en réseau… Il a ainsi été recensé 18 techniques pour apprendre au sein d’une équipe en les classant au sein des 3 catégories pré-citées. Aussi, C-Campus livre 3 articles qui décrivent ces techniques pour apprendre à plusieurs : Les apprentissages dans l’action Chaque membre de l’équipe peut apprendre en faisant. La mission apprenante L’entretien de progrès Les groupes d’amélioration Les groupes de retour d’expérience ou d’analyse d’incident Parcours d’intégration Le rapport d’étonnement Les apprentissages collaboratifs Ces techniques ont comme point commun de favoriser les apprentissages entre pairs.
Les apprentissages en réseau Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : France. Le codéveloppement professionnel en orientation by Pierre-Luc Girard on Prezi. B2i.mooc. Un MOOC d'aide à la validation du B2i Lycées. Ce MOOC (Massive Open Online Courses) vise la validation du B2i lycées à travers l'acquisition de compétences documentaires.
Il comprend 6 modules sur la recherche d'information et la production de documents numériques permettant de travailler les 5 principaux objectifs du B2i : Travailler dans un environnement numérique évolutif Être responsable Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Organiser la recherche d'informations Communiquer, travailler en réseau et collaborer Nouveaux ! Arborescence complète sous forme de structure filaire dynamique. Chaque module contient : des cours pour comprendre des activités pour s'exercer une feuille de positionnement pour attester de la maîtrise des compétences des modules associés Ce MOOC est expérimental.
Nous vous remercions de votre participation, remarques et contributions. Vous voulez vous faire une idée de ce MOOC ? Attention ! DevPro PD Flipped. Quels logiciels pour filmer son écran ? Le site technique des industries d'habillement au Maroc. EduObs, un annuaire pour les chercheurs en éducation. Un annuaire en ligne, ouvert à tous les chercheurs en éducation, « éduObs », vient d’être lancé à l’initiative de l’IFÉ en cette rentrée 2014, à l’adresse suivante : Il est ouvert à tous ceux qui ont déjà publié des travaux de nature scientifique concernant l’éducation : les chercheurs confirmés comme les jeunes docteurs sont ainsi bienvenus !
Ses objectifs : - permettre à tous ceux qui produisent des travaux scientifiques sur l’éducation d’être plus facilement identifiables, dans la communauté universitaire comme vers l’extérieur ; - favoriser la structuration et la visibilité de la recherche en éducation en rassemblant des informations jusque là éparpillées ; - offrir un point d’accès central à tous ceux qui s’interrogent sur les travaux menés en matière de recherche en éducation.
Si de nombreux réseaux de chercheurs produisent des listes ou des annuaires de leurs membres, ils sont généralement organisés autour de thématiques, de disciplines ou de sous-disciplines. Imprimer ce billet. Ginkgo. Les 9 chapeaux (du manager) de l'innovation... ?