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Formation : des outils des idées ... pour une pédagogie active e

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Dodécagone d’analyse d’une ingénierie tutorale. S’il existe une manière optimale de réaliser une ingénierie tutorale, il faut bien reconnaître que la réalité des organisations qui y ont recours ne permet pas de la mettre toujours en place de manière exhaustive.

Dodécagone d’analyse d’une ingénierie tutorale

Il n’existe donc pas une, mais des ingénieries tutorales, pour lesquelles j’ai précédemment proposé une typologie dont voici le schéma général (cf. Les différents types d’ingénierie tutorale). Il est intéressant et profitable pour l’ingénieur tutoral mais également pour les acteurs qui font appel à lui, d’analyser l’ingénierie tutorale à laquelle il a été procédé. Pour cela, il peut utiliser le « Dodécagone d’une ingénierie tutorale » où les douze actions permettant de produire les quatre livrables de l’ingénierie tutorale sont positionnées. Une échelle de quatre indicateurs sur le niveau de réalisation de chacune des actions permet de qualifier la pratique de l’ingénieur tutoral pour une formation donnée.

Classe Inversée, une méthode , une stratégie ? MARCEL LEBRUN. BOITE A OUTILS DU DIGITAL LEARNING. Cinq conseils pour améliorer sa mémoire. Comment apprendre ?

Cinq conseils pour améliorer sa mémoire

Comment retenir une information ? Comment lutter contre l'oubli ? Existe-t-il des trucs ? Les conseils et les méthodes de nos spécialistes. Ce mot, on l’a sur le bout de la langue, mais au moment de devoir s’en servir, on l’a oublié. Dans l’émission Grand bien vous fasse, d’Ali Rebeihi, un neurologue, un mentaliste, et un champion de la mémoire ont fait le point. La méthode SEL "S" comme sens, "E" comme enfance pour l’imagination, et "L" comme lien entre les données.

Par exemple, pour se souvenir des noms des planètes du système solaire, on imagine que l'on a une boule de feu (le Soleil), à côté de cette boule de feu, et un thermomètre (au mercure pour Mercure) qui éclate à cause de la chaleur. Une méthode SAC (sélection, association, connection) Des cours trop difficiles à retenir ? Et ces 80% de choses les plus importantes sont contenues dans seulement 20% de ton cours, ce qui représente en plus une portion très petite.

Des cours trop difficiles à retenir ?

On appelle cela la loi des 20/80 (ou bien la loi de Pareto), inventée par l’économiste italien Pareto et qui peut très bien être adoptée pour les études.» Si vous parvenez à cibler ces 20% là, vous passerez moins de temps à lire, vous lirez d’abord l’essentiel, puis vous aurez juste un peu d’efforts à faire sur le reste et tout est joué ! Alors, comment être sûr qu’on a lu les 20%? Comment faire pour toucher ces 20% nécessaires? 1) Ne plongez jamais directement dans le cours. Votre cours est structuré en plusieurs blocs (parties, sections, paragraphes) délimités par des titres qui représentent ce que je vais appeler ici des «niveaux».

Introduction I. Première Partie 1. Sous-partie 2 3. Deuxième Partie 4. A) Section A 5. B) Section B III. Troisième Partie … Conclusion 2) Interrogez votre mémoire, rappelez-vous les détails sur lesquels le professeur a insisté. Activités brise-glace. Mieux-apprendre - Bienvenue dans l'Univers du mieux-apprendre. Support stagiaire.

Les intelligences multiples

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation. Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ?

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique dans leurs formations, elles sont parfois réticentes à l’idée de passer à l’action : est-ce vraiment utile et pertinent ? De mon point de vue, la réponse est indéniablement : OUI ! Et les recherches scientifiques menées ces dernières années vont clairement dans ce sens. Suite à la présentation que j’ai eu l’occasion de réaliser au forum, je vous invite donc à découvrir ci-dessous 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux former et apprendre : Thiagipedia - Thiagi.fr.

Le jeu la cadène

Intros rapidos ! Le jeu BINGO. Affichettes périphériques.

La présence au mur dans les espaces de formation permet d'habituer l'apprenant à la présence de ressources et peut faire l'objet de réactivation l'apprenant peut être inviter à se "balader" pour découvrir d'autres périphériques – peratlaurent

Le jeu cherchons ensemble. Mindmap.