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Stocker et valoriser les productions d’élèves – DocTICE. Toute production médiatique, qu’elle soit radio ou vidéo, a besoin pour exister d’être diffusée et reçue par son public.

Stocker et valoriser les productions d’élèves – DocTICE

Cela implique de penser toute une chaîne d’opérations allant du stockage du média à sa valorisation. C’est dans le cadre des TraAM documentation que cet article voit le jour à la lumière de trois expérimentations pédagogiques distinctes mais se rejoignant sur la problématique du stockage et de la valorisation des productions. Nom de l’établissement : Collège La Fontaine Laxou Titre du projet : Webradio au sein d’une rep+ Niveau(x) : De la maternelle au collège Intervenants : Coordinateur du réseau ; Référent premier degré ; Enseignants du premier et du second degré ; Réussite éducative de la ville de Maxeville ; Association mémoire de Maxeville ; Radio Caraïbe Nancy ; Association jeunes et cité ; UFCV (périscolaire) ; CLEMI Cadre pédagogique : Ce projet s’inscrit dans le contrat d’objectif du réseau sur l’axe de l’acquisition du langage.

Internet Responsable - Communication et vie privée - secondaire - Outil Tice : Qui vous piste sur le web ? L’intérêt pédagogique de ces deux outils réside dans la visualisation des traces numériques que l’on laisse lors d’une connexion sur un site internet.

Internet Responsable - Communication et vie privée - secondaire - Outil Tice : Qui vous piste sur le web ?

Ils rendent concret les coulisses du web et interrogent sur la « gratuité » d’internet Un article proposé par Agathe Delhommeau et Séverine FourniéRelais Tice Documentation Lightbeam Il s'agit d'une extension pour Firefox sous forme de visualisation interactive. Elle propose deux représentations graphiques différentes : Graphe : pour visualiser, en temps réel, les sites web que vous parcourez et tous les sites tiers également actifs sur les pages visitées et avec lesquels vous communiquez sans le savoir. Pour une utilisation pédagogique, le mode « graphe », plus visuel, est conseillé. Liste : pour examiner, grâce à de nombreuses options, des sites en particulier ; pour empêcher des sites de se connecter à son navigateur, surveiller des sites ou en cacher d’autres.

Adresse IP - Mon IP. YouTube et les YouTubeurs. Cette analyse a pour objectif de scruter sous plusieurs angles la plateforme afin de comprendre comment YouTube, les YouTubeurs et leurs viewers sont à la fois à l’origine de la création des contenus mais aussi de la configuration des pages accueil et tendance.

YouTube et les YouTubeurs

En nous plaçant tour à tour sur les trois référentiels : algorithme, YouTubeurs et viewers, nous essayerons de démêler les fils invisibles qui régissent la plateforme. Pour avoir plus d’informations sur le modèle économique de la plateforme, nous vous conseillons la vidéo “Les vidéastes et leurs modèles économiques” de la chaîne Stupid Economics. La verticalité de l'algorithme Si les YouTubeurs sont libres de mettre en ligne ce qu’ils veulent, le code, l’algorithme reste le chef d’orchestre de la plateforme.

Il édicte les règles de publication et compose la page d’accueil et les tendances en sélectionnant les vidéos qui devraient selon lui, plaire au public le plus large. La verticalité stimulant la création : 6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés. La création de nuage de mots-clés est une façon simple de cartographier des idées, des champs sémantiques, des concepts, d’évoquer des notions essentielles… Et de mettre en forme via des réglages (couleur, taille des mots, position dans l’espace, jeu de polices de caractère…) un instantané visuel qui offre une forme de représentation synthétique pour l’internaute et la personne.

6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés

Ce type de mode cartographique peut être utilisé en gestion de projet, pour de la formation, de l’analyse de texte, du remue-méninges (brainstorming)… Les cartes mentales — Documentation (CDI) Guides et tutoriels Guide pour l’utilisation des cartes heuristiques en contexte pédagogique : Ce guide, réalisé par dans le cadre d’une expérience menée dans les classes des lycées professionnels de l’Académie de Marseille en 2011-2012 correspond à un document didactique destiné à s’approprier le mindmapping réalisé à des fins pédagogiques.

Les cartes mentales — Documentation (CDI)

Celui-ci comporte aussi de nombreux exemples et des projets visant à présenter l’intérêt de l’utilisation et les limites des cartes heuristiques. Interactive and multimedia learning blocks. Frisechronos.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. Logiciel de création de contenus interactifs géniaux. Make Your Own Graphics on PixTeller. Word Art - Edit - WordArt.com. Words Size Color Angle Font Repeat Link Shapes Fonts RegularRegularMediumRegularRegularRegularRegularMediumRegularRegularRegularRegularRegularRegularRegularRegularBoldRegularRegularRegularRegularBoldRegularRegularRegularRegularRegularRegularRegularRegularMediumBoldRegularRegularRegularRegularRegularRegularRegularBoldBoldRegularThinRegular Layout Words amount Density Style Words colors Color emphasis Background color Background image Animation speed 0.2s Rollover text color box color.

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