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TICE

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6 manières d'organiser ses tâches sur Trello. Pour organiser mes tâches, j’utilise Trello. Après avoir testé de nombreux outils de gestion des tâches, c’est celui-ci qui m’a le plus convaincu. Il permet de placer ses tâches dans des colonnes. Un modèle basé sur la méthode du Kanban. Selon l’organisation, le secteur et la manière dont nous gérons notre temps et nos tâches, plusieurs méthodes permettent d’organiser son Trello ; en voici 6. Le Kanban classique : To do, In progress, Done.

Apprentissage mixte (blended learning) — Enseigner avec le numérique. Deux documents à signaler sur le site du Réseau d'enseignement francophone à distance (Canada).

Apprentissage mixte (blended learning) — Enseigner avec le numérique

Guide de communication éducative et de choix technologiques en formation à distance Les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication"Avec l’apparition de nouvelles technologies telles que la messagerie mobile et le développement de nouvelles fonctionnalités d’interactions en audio et en vidéoconférence, la tentation est grande de les adopter d’emblée pour la dispensation de cours, quitte à adapter les objectifs d’apprentissage en conséquence. Toutefois, les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication, eux-mêmes découlant d’objectifs d’apprentissage spécifiques. Pythagore se dissimulait derrière un rideau pour enseigner"On notera, au fil des divers chapitres, une certaine propension à rappeler des pratiques anciennes.

"Les compétences s’ajustent et se développent avec le temps (Varvel, 2007).

Bibliographie

5 outils en ligne pour créer des infographies pour les réseaux sociaux – Les outils de la veille. Shares Soyez le premier à partager -> Les infographies ont la plupart de temps l’effet d’une bombe pour survitaminer vos publications sur les réseaux sociaux.

5 outils en ligne pour créer des infographies pour les réseaux sociaux – Les outils de la veille

L’utilisation d’une infographie pour raconter une histoire augmente comme par magie la portée d’une publication. Selon une étude américaine le facteur multiplicateur est de 30. MindMeister. Outil de création de cartes mentales – Les Outils Tice. MindMeister est un outil en ligne qui permet de créer facilement des cartes mentales pour vos cours ou présentations.

MindMeister. Outil de création de cartes mentales – Les Outils Tice

C’est sans doute un des outils les plus aboutis en la matière. Il propose toutes les options nécessaires pour vous faciliter la prise en main et l’usage du mind mapping dans la classe. Pédagogie interrogative, active, co-acti... 8 outils en ligne pour aider les bibliothèques à communiquer.

Votre bibliothèque dispose d’un portail qui valorise votre catalogue en ligne mais vous aimeriez également communiquer efficacement sur la vie de votre structure ?

8 outils en ligne pour aider les bibliothèques à communiquer

Voici quelques outils gratuits et faciles à prendre en main permettant d’optimiser vos communications en ligne. Au programme : graphisme, banques d’images, outils de partage, community management… Laissez-vous guider ! Pixabay | Images libres de droit Grâce à ce site, ne cherchez plus de visuels pour vos communications ! Téléchargez près de 700 000 photos, images vectorisées et illustrations sans avoir à créer un compte. 5 outils en ligne pour créer des infographies pour les réseaux sociaux – Les outils de la veille. Les Universités Numériques Thématiques — Enseigner avec le numérique. Les huit Universités Numériques Thématiques (UNT) de l’enseignement supérieur sont associées à la chaîne transversale Canal-U et couvrent les domaines suivants : Sciences de la santé et du sport, Sciences de l’ingénieur et technologie, Économie gestion, Environnement et développement durable, Sciences humaines et sociales, Langues et cultures, Sciences juridiques et politiques, Sciences fondamentales.

Les Universités Numériques Thématiques — Enseigner avec le numérique

Présentées via un portail dédié, ces universités ont une quadruple mission : recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements, produire de nouvelles ressources, valoriser, indexer et diffuser ces ressources, assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites. Le formulaire autorise plusieurs modes d'interrogation, par mot-clef ou par expression exacte. Il est également possible de filtrer en amont la recherche, par discipline, type de ressource, format ou âge. Pour une médiation numérique DES SAVOIRS - Il y a quelques années j’ai proposé une définition de la médiation numérique : La médiation numérique est une démarche visant à mettre en œuvre des dispositifs de flux, des dispositifs passerelles et des dispositifs ponctuels pour favoriser l’accès organisé ou fortuit, l’appropriation et la dissémination de contenus à des fins de diffusion des savoirs et des savoir-faire.

Pour une médiation numérique DES SAVOIRS -

Pour moi il s’agissait de définir un « concept opérationnel » permettant d’introduire le numérique dans les établissement en se gardant de tout solutionnisme technique. Ce concept a rencontré beaucoup d’intérêt de la part des bibliothécaires au fil des années. Il a été largement adopté par le secteur des EPN et de la formation citoyenne au numérique. Il y a pris le sens d’une « recherche d’autonomie » suite à des apprentissages centrés sur les outils. Framemo : Outil libre collaboratif en ligne pour créer des mémos virtuels.

Framasoft a lancé début septembre 2016 : Framemo, un nouvel outil libre collaboratif en ligne pour créer des mémos virtuels (ces petits papiers jaunes qu’on peut coller et décoller facilement sur des surfaces).

Framemo : Outil libre collaboratif en ligne pour créer des mémos virtuels

Un outil utile pour mener a bien des brainstormings, poser des idées sur un tableau et les mettre en forme en colonnes et par catégories… à plusieurs! Framemo, service en ligne libre est basé sur le logiciel libre Scrumblr (sous licence GNU-GPL). Outil libre collaboratif en ligne pour créer des mémos virtuels, Framemo permet : Easel.ly l'infographie à la portée de tous. Technus. Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique.

Le Mind Mapping, ou carte heuristique en français, est une technique de prise de notes originale qui vise à organiser les informations autour d’une idée centrale.

Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique

Cette technique peut être qualifiée de « dynamique » dans la mesure où elle pousse l’utilisateur à reformuler les idées afin d’en extraire les éléments clés avant de les noter. Cette méthode de prise de note, déjà largement utilisée dans les écoles finlandaises par exemple, offre de nombreuses possibilités pour les étudiants tant en termes d’usages que d’efficacité. Introduction au Mind Mapping Le Mind Mapping est née de quelques constats simples. Organisez une Formation Mindmapping pour Formateurs et Enseignants – Formation 3.0.

Vous êtes responsable du personnel dans une école, une université, un centre de formation ?

Organisez une Formation Mindmapping pour Formateurs et Enseignants – Formation 3.0

Et vous voulez organiser une formation en mindmapping pour vos formateurs ou vos enseignants ? Ne cherchez plus ! Écrire avec le Mind Mapping en 4 étapes. Au moment d’écrire un article, un e-book, de rédiger un mémoire ou même un livre, divers freins et obstacles se dressent devant l’auteur.

Écrire avec le Mind Mapping en 4 étapes

Ce dernier n’est pas seulement "écrivain", il est aussi organisateur et "penseur" de l’information. C’est pourquoi, il n’a pas seulement besoin d’outil pour écrire mais également d’outil pour stimuler la réflexion organisée afin de pouvoir restituer l’information qu’il veut transmettre de manière claire et ergonomique. Aujourd’hui, nous vous proposons de découvrir comment rédiger et organiser ses écrits avec le Mind Mapping en 4 étapes. Apprenez également comment accélérer le processus d'écriture grâce aux logiciel de Mind Mapping ( nous utiliserons MindManager comme exemple, mais la même chose peut être réalisée avec d’autres logiciels de Mind Mapping).

Formateur – Formation 3.0. Les 7 missions du formateur de demain. Le formateur de l’ère digitale n’aura plus (n’a plus déjà ?) À transmettre son savoir. L’information est embarquée dans des bases de ressources pédagogiques et bientôt accessibles sur les Google glass de l’apprenant. Alors à quoi servira demain (aujourd’hui ?) Un formateur ? Grain's - Créateur de connaissances: Formation de formateurs 2.0 : Les objectifs d'apprentissage. Le web 2.0 a modifié notre manière d’apprendre et notre relation à la formation.

Devenir ou être formateur, c'est maîtriser des techniques et faire évoluer ses méthodes pédagogiques, afin "de mettre à la disposition des apprenants... des occasions d'apprendre". Aujourd’hui avec l’impact du web 2.0, les modèles pédagogiques évoluent, se concentrent davantage sur l'apprenant, adoptent de nouvelles techniques collaboratives, associent des mécanismes d'échange en dehors du modèle traditionnel du face à face. Ce cycle vous permettra de concevoir de nouveaux scénarii pédagogiques et d’utiliser les outils du web 2.0, pour améliorer la qualité de l'apprentissage en facilitant l'accès à des ressources et des services, et de favoriser des échanges et de la collaboration à distance" avec vos apprenants.

Le formateur 2.0 en 2016. Je propose une réactualisation du schéma de l’environnement professionnel du formateur 2.0 de Luc Legay d’après une idée originale d’Alec Couros. Cette réactualisation intègre l’apprenant au sein du système rappelant ainsi que celui-ci doit être au centre des préoccupations du formateur (approche collaborative de l’apprentissage – Blog de Denis Cristol « Apprendre autrement »). Elle introduit la notion de Tiers- lieux (nouvelle forme d’organisation du travail et de collaboration) et substitue l’e-portfolio (portefeuille de compétences) au CV.

L’usage du concept de médias sociaux (Frédéric Cavazza) me paraît plus pertinent et conduit à une simplification du schéma, en rassemblant les différents services (réseaux sociaux, signets, blog etc…). Les outils 2.0 sont les applications en ligne permettant la création des supports pédagogiques (mind mapping, diaporamas interactifs, podcasting, quizz etc…). J'aime : Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur à l’ère du digital.

Nous allons nous concentrer dans ce billet sur l’incidence du digital en termes d’usage et de pratiques du formateur. Toutefois, un chantier reste ouvert auprès de tous les acteurs de la fonction formation (responsables, chef de projet formation, formateurs, etc.) pour leur permettre de mieux maîtriser les technologies et de développer une « culture digitale ». Transformation digitale, oui mais par quoi commencer ? Laboîte à outils du formateur 2.0.

« Bienvenue dans l'ère du formateur 2.0 ! » - Formaguide.com. Le-la formateur-trice 2.0. 21 questions sur l’enseignement au XXIe siècle des MOOC. ContenuFormateur2point0. Formateur 2.0 : une nouvelle manière de faire de la formation. La boite à outils du formateur innovant " Format... 46103639. Rapport Mission Fourgous 2 V2 141 149. Site de l'Association des Formateurs TICE. Pour mieux comprendre les pratiques des formateurs et de formations TICE. L'actualité des Formateurs Tice du Premier Degré – L'entrée de l'école dans l'ère du numérique ne se fera pas sans formateur !

Education et technologie. Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Utilisations pédagogiques des TICE. Les Outils Tice – L'actualité des outils Tice pour la classe par Fidel Navamuel. L'Agence nationale des Usages des TICE - Ressources. Tice-education.