Peut-on apprendre à débattre? A l’heure du Grand Débat National, nous allons nous demander si débattre s’apprend… et comment ? "Vous pourrez participer à des débats près de chez vous ou vous exprimer sur internet pour faire valoir vos propositions et vos idées. (…) Dans les villages, les bourgs, les quartiers, à l’initiative des maires, des élus, des responsables associatifs, ou de simples citoyens…" - nous sommes donc tous appelés à débattre par le Président de la République qui a lancé un Grand Débat National pour répondre au mouvement des "Gilets jaunes". Et "peut-être découvrirons-nous que nous pouvons tomber d’accord, majoritairement, au-delà de nos préférences, plus souvent qu’on ne le croit. " précise Emmanuel Macron dans sa lettre aux Français. En effet, lancer le débat exige de définir une organisation mais aussi de formuler des objectifs… Mais faut-il nécessairement que l’objectif soit de tomber d’accord ? Alors avec quelles méthodes, quelles pédagogies, pour quels effets?
Avec : Reportage avec : Peut-on apprendre à débattre? «L’éloquence est une clé d’émancipation pour les adolescents» Cette gravité à la Quintilien.
Sous son air placide, l’avocat genevois Nicolas Gurtner cache un tempérament de sabreur, quand il s’agit de plaider du moins. Cet alliage de technique, d’esprit et de liberté, il entend le transmettre, comme le Romain Quintilien, ce maître absolu de la parole qui ébranle jusqu’à retourner un auditoire. Nicolas Gurtner, 36 ans, lance ce mardi, avec le Jeune Barreau de la Faculté de droit, le Concours Démosthène, destiné à des as et des novices de la robe, ainsi qu’à des étudiants de l’Université. Fondation eduki. Les élèves choisissent une thématique de la coopération internationale (santé, humanitaire, migration, …).
En classe et par groupes de 5 élèves, ils rédigent 5 questions à poser à l’expert. Puis, ils se rendent à l’ONU et rencontrent les experts. Qu'est-ce que l'oral ? - Capsule 1. Enseigner l'oral par l'atelier formatif - Capsule 2. L'évaluation de l'oral par les pairs - Capsule 3. Apprentissage de l'oral. 7 techniques pour favoriser la communication orale en classe. La discussion de groupe, comme outil pédagogique. Interview: «L’école doit débattre des questions sensibles» - News Genève: Actu genevoise. «Quand les questions sensibles posées dans l’actualité s’invitent dans la classe».
L’intitulé du cours public donné récemment à Uni Mail par Charles Heimberg, professeur en didactique de l’histoire et de la citoyenneté, interpelle dans le contexte actuel. En juin, le doyen au Collège et Ecole de commerce André-Chavanne, Christian Macherel, confiait précisément dans nos colonnes que «certains enseignants évitaient les thèmes sensibles qui pourraient fâcher, préférant parler des Incas plutôt que du conflit israélo-palestinien ou du génocide arménien.» Que préconise alors Charles Heimberg?
Si le professeur ne veut en aucun cas «donner de leçon», il insiste sur l’importance de soutenir les enseignants dans leur mandat de promotion des valeurs de l’école. Charles Heimberg, à quelles «questions sensibles» pensez-vous en particulier? J’entends par «questions sensibles» tous les sujets qui suscitent des débats contradictoires dans la classe, dans la société ou même parmi les scientifiques. Apprendre à « échanger et débattre » à l’école primaire dans le domaine de la littérature : la question de la progression. La jeunesse débat - YES. Porter sa voix de Stéphane de Freitas : formez vos élèves à la prise de parole éducative.
Bertrand Périer : "Parler en public, cela s'apprend" - Sciences Po. Débat sur le film « Une Idée Folle » : quels défis pour l’école au XXIe siècle ? Concours de slam poésie dans les CO du Valais. La Médiathèque Valais, en collaboration avec le Service de l’enseignement, reconduit pour l’année scolaire 2016-2017 le concours de slam poésie à l’attention des classes de Secondaire I de notre canton. Ce concours s’intègre au programme des cours de français et musique des classes participantes et offre des supports pédagogiques adaptés. Ses intérêts pédagogiques sont de familiariser l’élève avec la poésie, mais aussi avec la prise de parole en public, le tout en offrant un outil d’intégration culturelle et sociale par le biais d’un langage qui plaît aux adolescents. Le slam poésie, dont les représentants les plus connus dans le monde francophone sont l’artiste français Grand Corps Malade et l’artiste suisse Narcisse, est un mouvement artistique, culturel et social marqué par la volonté de rendre la poésie, dans son expression orale, accessible au plus grand nombre.
Le slam poésie valorise également la déclamation de textes interprétés à partir de sa culture, de son expérience de vie. L’école en débat. Pourtant chacun a bien conscience du caractère crucial de la question.
Première socialisation et acquisition des savoirs pour assurer l’avenir, le parcours scolaire est décisif dans la vie. Christian Dumais - L'oral et son enseignement : pluralité des contextes linguistiques. 2000 Les grands débats éducatifs aujourd'hui. Unité européenne d’Eurydice Les objectifs de l’Union européenne Education is a core issue for Europe.
The EU’s new objectives La educación en el centro de los debates europeos. Los objetivos de la Unión Europea Ingrid Gogolin L’évolution du système éducatif en Allemagne Reforming Germany’s education system - the new battlefront Una «nueva ofensiva». La evolución del sistema educativo en Alemania Patricia Broadfoot Dilemmes dans l’éducation anglaise pour le prochain millénaire What price success? Dilemmas in English education for the next millennium ¿El éxito, A qué precio ?
Dilemas en la educación inglesa para el próximo milenio François Dubet Challenges for France’s school system Los retos escolares en Francia Nicoletta Biferale Education reform in Italy La reforma educativa en Italia Arielle Bianquis L’exemple de l’enseignement supérieur dans la Fédération de Russie Contrasting progress within higher education in the Russian Federation Una evolución contrastada.