Cours : Couvertures des livres jeunesse : apprenons à regarder (2’58) 13 sites ressources pour monter des animations lecture. • Des conseils pratiques pour animer un atelier autour du livre auprès d'enfants.Tout public • Ce site proposé par le Comité départemental d’incitation à la lecture et à l’écriture des jeunes dans le Nord décrit différentes actions susceptibles de s’inscrire dans des projets de développement de la lecture.Tout public • Une multitude d'idées d'activités autour du livre jeunesse, pour tous les âges.Tout public • Le site de la Fédération des salons et fêtes du livre jeunesse référence la majorité des salons consacrés à la littérature jeunesse en France.Tout public • Cette planche d'illustration réalisée par La Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse permet aux enfant de mieux comprendre les différentes étapes de création d'un livre.À partir de 9 ans • Proposé par la Jeunesse et plein air, l’Arbre à histoires des colos et des centres de loisirs est un jeu littéraire numérique qui a pour thématique l’univers des séjours de vacances et des accueils de loisirs.
Des idées d'animations au CDI. Développer le goût de lire avec des activités ludiques et/ou numériques. Dans le cadre d’un forum lecture mis en place au lycée Etienne Mimard à Saint-Etienne, les professeurs documentalistes partagent les documents élaborés collectivement.
Les activités proposées ici sont essentiellement "manuelles", vous trouverez donc en complément, en deuxième partie, des suggestions et prolongements faisant la part belle aux outils numériques. Niveau de la classe : Cadre : liaison 3ème/2de, CDI + cours de français 2nde LP ou LGT / 3eme Disciplines impliquées : Lettres Usage des TICE : oui Objectifs documentaires et disciplinaires Développer le goût de la lecture et de l’écriture Partager ses lectures de manière visuelle Prendre la parole en public Valoriser le CDI Déroulement sur l’année : Proposer 7 romans, variés, ainsi qu’une BD Proposer des activités originales autour de la lecture : montrer aux élèves que la lecture n’est ni une activité ringarde, ni rébarbative en leur proposant des romans abordant des sujets d’actualité, proches de leurs préoccupations..
Mais encore. Dégustation littéraire. Une activité intéressante à vivre en classe pour susciter l'intérêt des élèves envers la lecture est une dégustation littéraire.
Le concept de base est assez simple: sélectionner des livres et permettre aux élèves de circuler dans la classe afin de les déguster. Il est possible de faire de nombreuses variantes de cette même activité: choisir un seul type ou genre de livreschoisir des livres d'un seul auteur ou illustrateursélectionner des livres autour d'un thèmeoffrir une variété de genres littéraires afin de les faire découvrirpermettre aux élèves de choisir les livres à déguster parmi leurs coups de cœur littéraires. L'activité que je vous propose est en lien avec cette dernière variante. J'ai décidé de demander aux élèves d'apporter chacun un livre en classe afin de faire la dégustation littéraire. Pour vivre cette activité, je vous propose deux options: Souper 4 services: Les élèves circulent dans la classe afin de lire les suggestions et feuilleter les livres. Speed Dating: Résumer un livre avec une boîte à bonbons. L’année dernière, en faisant des recherches sur Pinterest, j’ai découvert (magie de la sérendipité !)
Un article de blog passionnant. L’auteur, Melissa, propose (en lieu et place de la traditionnelle fiche de lecture) de créer des boîtes contenant des cartes pour résumer un livre que l’on a lu. Comment procéder ? 1. Acheter des boîtes à bonbons (je les ai trouvées sur le Net). 2. Nos Étoiles Contraires. 3. Si ce projet vous intéresse, vous pouvez télécharger les documents pour le réaliser ici. Merci à Mélissa du blog Got To Teach pour cette magnifique idée, et bravo aux élèves pour leur créativité ! WordPress: J'aime chargement… Cette prof a détourné Netflix façon "Bookflix" pour suggérer des livres à ses élèves. Le rallye lecture en mode confiné. Scénario Edubase : Mon expérience de lecteur - Espace pédagogique. Description Il s’agit, par l’intermédiaire de la création d’un booktube, de rendre les élèves capables de développer une réflexion personnelle et une argumentation convaincante, à l’écrit comme à l’oral, mais aussi d’analyser les stratégies argumentatives des discours lus ou entendus. narrative-794978_1920 Les objectifs du scénario Il s’agit de rendre les élèves capables de développer une réflexion personnelle et une argumentation convaincante, à l’écrit comme à l’oral, mais aussi d’analyser les stratégies argumentatives des discours lus ou entendus.
Il s’agit également de les familiariser avec les différents modes d’expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion et de évelopper des pratiques culturelles à partir d’outils de production numérique. Les étapes du projet Première étape (séance 1) Deuxième étape (séance 2 en AP) Les Présentations Croisées sont un dispositif permettant à chaque élève de s’entraîner à l’oral sur une œuvre choisie grâce à une évaluation par ses pairs.