Actualités - Opération « Un livre pour les vacances » Encourager la lecture personnelle La remise du livre aux élèves est organisée par les professeurs dans le respect des règles sanitaires.
Avant les congés d'été, en classe ou à distance et selon les modalités qui paraîtront les plus appropriées et compatibles avec la situation, un temps de présentation de l'ouvrage est prévu pour susciter l'intérêt et l'envie de lire de chaque écolier. Adaptée à l'âge et aux capacités de lecture des enfants, cette opération leur donne accès à une œuvre majeure du patrimoine littéraire à lire durant l'été. Dès la rentrée, les professeurs de collège (français, enseignement moral et civique, arts plastiques notamment) peuvent exploiter cette lecture estivale en s'appuyant sur les ressources mises à leur disposition ci-dessous. Écouter le livre audio Afin de rendre cette publication disponible aux élèves déficients visuels, ce livre a fait l'objet d'un enregistrement audio.
Faut-il suivre la mode à tout prix ? (Montesquieu, Zola, Rostand) (13 mai) - Vidéo Français. Prof de français, Mathieu propose une réflexion autour de la mode dans le thème « Dénoncer les travers de la société ».
Visite de la petite boutique de littérature pour découvrir des extraits des Lettres persanes de Montesquieu, Les Repoussoirs d'Emile Zola, Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand et Traité de la vie élégante de Honoré de Balzac. Retrouvez les textes étudiés dans le cours en PDF. Pistes d'analyse → Quel prix sommes-nous prêts à payer pour être à la mode ? La fiction pour interroger le réel autour de « Aux Champs » de Guy de Maupassant (16 avril) - Vidéo Français. Comment la fiction interroge-t-elle le réel ?
Mathieu, professeur de français, nous invite à le découvrir à travers la nouvelle Aux Champs de Maupassant. Guy de Maupassant est un auteur du XIXe siècle, qui a grandi en Normandie dans un milieu bourgeois. Il a également fait l’expérience du milieu rural et paysan. Lire et voir une scène de théâtre classique autour du « Cid » de Corneille (7 avril) - Vidéo Français.
Le Cid de Corneille est une grande tragédie qui a défrayé la chronique en 1637.
Le 5 janvier 1637 au théâtre du Marais, Corneille devient un grand auteur de théâtre. Sa pièce déchaîne les passions, suscite l’enthousiasme et provoque une querelle littéraire dont on parle encore aujourd’hui. Cette pièce est la plus célèbre de Pierre Corneille. Vision poétique du monde autour de « L'Huître » de Francis Ponge (9 avril) - Vidéo Français. Dans ce cours, le professeur de français Laurent étudie le poème « L’Huître » de Francis Ponge, extrait du recueil Le Parti pris des choses et paru en 1942, dans le cadre du thème « visions poétiques du monde ».
Ill propose de découvrir le regard personnel de Francis Ponge sur notre monde immédiat et quotidien, sa vision poétique d’objets auxquels nous ne prêtons pas forcément attention, que nous ne regardons pas précisément par habitude ou indifférence comme du pain, un cageot, des êtres vivants comme un escargot, des plantes, des saisons et donc d’une huître. Regarder et dire le monde en poésie, à travers l’étude de ce poème pose un regard neuf porté sur les choses banales dès lors qu’on les observe attentivement, que l’on les nomme autrement et nous interroge sur la façon dont un objet du quotidien peut-il se transfigurer grâce au travail d’un artiste sur le langage et devenir un sujet poétique.
« Le Chat noir » de Poe et le récit fantastique (14 mai) - Vidéo Français. La fiction peut-elle interroger le réel ?
Eléments de réponse et de réflexion avec le professeur de français Mathieu à travers une nouvelle d'Edgar Allan Poe. Retrouvez le texte étudié en PDF. Comment dire l’amour, autour d’extraits de « Roméo et Juliette » de Shakespeare (30 mars) - Vidéo Français. Le prof de français Nicolas propose une leçon autour du questionnement « Comment dire l’amour ?
» dans le thème « Se chercher, se construire » au travers de trois extraits de Roméo et Juliette de William Shakespeare (1597). L’intensité, la force des émotions met en difficulté le langage. C’est pourquoi naissent les figures de style. Des poèmes pour dire l'amour (30 avril) - Vidéo Français. Comment exprimer l'amour avec poésie ?
A travers plusieurs textes écrits à différentes époques, Mathieu, enseignant de français, vous éclaire sur la description du sentiment amoureux dans l'écriture poétique. Amour et poésie Thème par excellence de l'écriture poétique, l'amour a inspiré plus d'un auteur. Exemples avec Victor HugoElle était déchaussée, elle était décoiffée (poème issu de l'œuvre Les Contemplations), Rémy Belleau Les Beautés que j'adore, Renée Vivien Veillée heureuse, Louise Labé Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie, Marceline Desbordes-Valmore Bonsoir.
Ecrire de la poésie Rédiger un poème requiert des souvenirs (sensations, sentiments...), une personne (réelle ou fictive) à qui l'adresser, et un vocabulaire qui inspire (les vers, les rimes, les figures de style comme la métaphore ou l'allitération, le rythme). Rabelais et l'éducation humaniste (20 mai) - Vidéo Français. Comment Rabelais fait-il la satire de l'éducation sophiste ?
La professeure de français Laure-Lou met en lumière la parole de François Rabelais sur la question de l'éducation dans le thème « Dénoncer les travers de la société ». Téléchargez en PDF les textes étudiés en cours. François Rabelais Cet écrivain du XVIe siècle a profité de l'incroyable bouillonnement culturel de la Renaissance et a beaucoup critiqué certaines formes d'éducation de son époque. Rabelais critique d'ailleurs ceux qui ont une vision différente de la sienne de l'éducation dans son roman le plus connu Gargantua. Dénoncer les travers de la société Rabelais fait une satire féroce de l'éducation sophiste, qui, selon lui, ne permet à l'élève ni de trouver du plaisir à apprendre, ni de vivre en société.
Objectifs du cours Rédiger à son tour une satire d'un fait contemporain en réutilisant les outils littéraires mis au jour durant la séance. Thèmes littéraires et culturels abordés Propositions d'activités. Résister au plus fort au travers du « Roman de Renart » (27 avril) - Vidéo Français. Mathieu, prof de français, vous invite à réfléchir autour du questionnement « Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques » et de se poser la question qutour de la tromperie : veut-il mieux en rire ou en pleurer ?
Pour cela, il propose d'étudier le Roman de Renart, écrit auMoyen Âge et en particulier un extrait intitulé « Les Trois Jambons de maître Ysengrin ». Pourquoi Renart s'écrit avec un « t» ? Car c'est le nom du héros de l'œuvre. Qu'est-ce qu'une autonomase ? « Les Mille et une nuits », un texte voyageur (24 avril) - Vidéo Français. Marie-Astrid, prof de français, propose de voir comment la littérature permet de découvrir le monde, mais aussi d'en créer de nouveaux, avant de revenir à soi plus détendu, plus riche, plus sage.
Ce cours porte sur l'étude des Mille et une nuits qui rentre dans le thème « Regarder le monde, inventer des mondes ». Retrouvez les textes étudiés en PDF. « Perceval ou le conte du Graal » de Chrétien de Troyes (17 avril) - Vidéo Français. Le prof Nicolas propose un cours sur Perceval qui s'inscrit dans le thème « Agir sur le monde » autour du questionnement «Héros, héroïnes et héroïsmes ». Perceval ou le conte du Graal est un roman de Chrétien de Troyes écrit vers 182-1183. Chrétien de Troyes est l’un des plus grands romanciers du Moyen Âge, il mélange l'univers de la chevalerie (les épées, les châteaux, les tournois) et l'univers merveilleux (les fées, la fontaine magique). On ne sait presque rien de sa vie. Il est né à Troyes, comme son nom l’indique, et était poète à la cour de Marie de France, en Champagne, au XIIe siècle.
Le texte qui nous intéresse est écrit en langue romane, par opposition au latin, la langue de l’église, la langue des savants. Chrétien de Troyes et le merveilleux (8 avril) - Vidéo Français. Olivier, professeur de français, propose une leçon sur Chrétien de Troyes, cet homme qui vit à la fin du XIIe siècle, à la cour de Marie de France en Champagne. Il invente le roman, une traduction de contes venus d'Angleterre et de la Bretagne, en langue romane. « Les Fourberies de Scapin » de Molière (25 mai) - Vidéo Français. Dans ce cours, Mathieu, prof de français, propose de réfléchir autour de la notion d'aide dans la pièce comique Les Fourberies de Scapin écrite par Molière.
Ce cours s'inscrit dans le questionnement « Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques. » Retrouvez le texte intégral de la pièce en PDF. Résumé des Fourberies de Scapin. Pourquoi aller vers l'inconnu ? Récit de voyages de Marco Polo (31 mars) - Vidéo Français. Céline et Laurent, vos professeurs de français, vous proposent une séance de travail sur l'objet d'étude « le voyage et l'aventure » et sur cette question combinée, pourquoi aller vers l'inconnu ? Ils vous proposent dans ce cours de suivre les pas d'un voyageur italien, Marco Polo, au travers de l'étude de son ouvrage Le Devisement du monde ou Livre des merveilles.
Comment le récit de voyages de Marco Polo instruit-il le lecteur tout en ouvrant son imaginaire vers l'ailleurs ? Rêves et sirènes (29 mai) - Vidéo Français. Fraternités antiques : trois récits fondateurs (18 mai) - Vidéo Français. Récits de création et création poétique (20 avril) - Vidéo Français. Le monstre, aux limites de l'humain (4 mai) - Vidéo Français. La mythologie dans notre vie quotidienne.
La mythologie gréco-romaine imprègne notre vie de tous les jours, des mythes bien vivants que l'on retrouve dans la pub, les noms de marques ou d'objets, le vocabulaire, les expressions, la culture pop... L'aventure des écritures. L'homme qui plantait des arbres (d'après Jean Giono) dit par Philippe Noiret. Le Vieil Homme Et La Mer. Le Horla de Guy de Maupassant en lecture interactive et sonore par l'Apprimerie. Création d'un haïku. Le surréalisme, un mouvement artistique et littéraire - Spécialités. La lecture de la dictée 2020 par Edouard Baer - Vidéo Français. Retrouvez la lecture de la dictée, diffusée le 6 mai 2020 sur France 3, présentée par Marie-Sophie Lacarrau et Alex Goude, et réalisée avec brio par Edouard Baer.
Joseph Kessel mis en voix par Edouard Baer Après Marcel Pagnol l'année dernière, c'est l'écrivain Jospeh Kessel qui est à l'honneur de « Tous pour la dictée ! ». La page Lettres de l'Académie de Grenoble. Enseigner les lettres à distance by Laila Methnani on Genial.ly. Comment enseigner les lettres à distance ? Des activités chaque jour (poésie, écriture, dessin, jeu) Rythme du récit du roman - Vidéo Français. Le schéma narratif. Courtes vidéos de poèmes illustrés - Très joli. Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ».
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Le Geste solidaire écoute et révise les grands auteurs avec France Culture. #PODCAST - Les Gens Qui Lisent Sont Plus Heureux. Chanter l'amour. Top 13 des classiques de la littérature résumés en BD. Interviewer un auteur du XIXè siècle. Elocance. Transformer en audio n'importe quel texte. Initiation au vocabulaire de l’analyse filmique (cours de cinéma en ligne)
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Le Cid en 7 minutes. Escape Game l'Avare by Mme Marre on Genial.ly. Sauvons le bourgeois gentilhomme! by vigiersophie on Genial.ly. Le site de référence sur l'œuvre de Molière. Les 4 types de comique - Louis De Funès. Capsule-lettres (classe inversée) Légendes mythologiques saison 1 en replay et en streaming : Tivi5monde+
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