EDU'bases lettres - Carte heuristique et débat argumentatif. Résultats de recherche » carte heuristique. CHDYS.pdf. Organiser-son-scenario-mindmapping. La carte heuristique comme méthode de révision. Sans vouloir imposer systématiquement la carte heuristique à mes enfants, je dois reconnaître que je la leur recommande régulièrement tant pour structurer les concepts et idées abordées dans les leçons que pour mémoriser plus facilement.
En reconstruisant soi-même le contenu d'une leçon à travers une carte heuristique, on dispose d'un outils à la fois synoptique, cohérent et visuel pour l'assimiler et la mémoriser plus facilement. Cette démarche se situe en aval de la lecture et de la compréhension de la leçon, la carte ne remplace pas la leçon mais va servir à réactiver ses contenus. Ci-dessous la carte que ma fille de 10 ans à réalisée, après un brouillon manuel, avec le logiciel Inspiration, pour réviser une leçon de Géographie sur les zones climatiques. Cliquer dessus pour l'agrandir. Images libres de droits- 60 sites sur une carte heuristique. Olivier Legrand propose une carte heuristique avec liens ressources pour trouver des images libres de droit a prori pour illustrer des créations en mindmapping.
A priori seulement, car cette carte qui recense des banques de photos libres de droits, des images en version icônes ou des solutions en ligne pour créer des avatars peut correspondre à bien des projets Web. Bref, cette carte heuristique recense plus de 60 sites pour trouver des images libres de droit ; une veille exhaustive et attentive.
Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: carte heuristique, cartographie, image, libre de droits Posté par Jean-Luc Raymond le samedi 2 février 2013 Crédit média : Etsy Catégories : Blog NetPublic, Création multimédia, Formation numérique, Ressources NetPublic. HeuristicFLE. » Améliorer l’impact de ses mind maps grâce aux générateurs de texte - Lettres et Cartes Heuristiques. Il existe plusieurs moyens de rendre plus efficientes ses cartes heuristiques informatiques, en jouant sur la couleur, les illustrations ou encore les polices.
Certains sites, appelés « text generator » (générateur de texte) peuvent être particulièrement utiles pour encore améliorer le rendu d’une mind map ; en effet, ces outils permettent de très simplement générer n’importe quel texte en lui donnant forme, couleur, texture etc. Les résultats sont souvent bluffants, et s’exportent sous un format image qu’il suffit ensuite d’intégrer dans sa carte heuristique, comme on rajouterait une illustration.
Voici par exemple le nom de ce blog après passage dans textspace.net : Il existe de nombreux sites proposant ce genre de services, plus ou moins efficaces. J’en ai sélectionné 6, qui permettent tous de créer un texte sans inscription préalable, et gratuitement ; je les ai classés par ordre de préférence : 3 Cooltext, facile à utiliser, en français, mais moins riche que les deux premiers, Banques d’images et d'icônes sous licence libre pour vos documents éducatifs. Plutôt que de perdre des heures à tenter d'obtenir les droits des images, à élaborer un ensemble d’icônes ou encore de reproduire des clip-arts peu esthétiques ou adaptés à vos besoins, voici plusieurs banques d'images et d’icônes libre de droits et bien alimentées.
D’abord la plus impressionnante : Wikimedia Common. » Xmind - Lettres et Cartes Heuristiques. Xmind Pro dispose d’une galerie d’images, au contraire de la version gratuite d’Xmind.
Malheureusement, celle-ci est très décevante : elle est peu fournie, les images ne sont pas exaltantes, et, surtout, on ne peut pas la personnaliser (alors que c’est possible pour les icônes). Quelques images tirées de la galerie d’Xmind …. Deladrière, Le Bihan, Mongin, Rebaud, Organisez vos idées avec le mind mapping. Accueil > Découvrir > Exemples d’applications > Synthétiser le Grenelle de l’environnement (bis) Les cartes heuristiques synthétisant le Grenelle de l’environnement ont suscité un grand intérêt.
David Commarmond les a améliorées en leur donnant un arrière-plan quasiment subliminal qui présente le croisement de l’économique, du social, de l’environnemental. Ce qui donne bien les enjeux entre le viable (croisement entre l’économique et l’environnement), le vivable (croisement entre le social et l’environnement), l’équitable (croisement entre > économique et social).
Ces éléments permettent ainsi de mieux déchiffrer la complexité de notre monde et d’apporter des réponses appropriées aux défis majeurs qui nous arrivent. Concrètement, l’astuce pour réaliser cela est d’utiliser l’arrière plan de votre carte en y incluant une image. Résumer un livre. Accueil > Découvrir > Exemples d’applications > Résumer un livre Les cartes heuristiques permettent de visualiser la structure d’un livre ou un article de journal et d’en effectuer un résumé.
Dans ce dernier cas, elles peuvent même permettre de se faire une idée très précise de la valeur de l’article (manque d’argumentaires, article très fouillé et documenté, bien ou mal structuré...). Un exemple de méthode de prise de notes basée sur les cartes heuristiques est expliqué en détail dans le chapitre 5 du livre Organisez vos idées avec le Mind Mapping. Voici comme exemples : Résumer un cours ou un article avec XMind. Comment résumer un cours ?
Ou un article ? Ou tout autre texte pas trop long ? Le mindmapping est un fabuleux outil d’analyse et donc se révèle très efficace pour résumer les principales idées d’un texte. Aborder la notion de document par le mind mapping (2) : dimension intellectuelle. Après avoir posé le cadre épistémologique, je poursuis cette série d’articles, envisagée pour deux, mais qui devrait finalement en comporter quatre… ou cinq, afin d’examiner avec méthode des pistes de séquences.
Le Dictionnaire des concepts info-documentaires est en cela intéressant qu’il fait apparaître, au-delà d’une approche épistémologique et didactique des différents concepts, les liens qui les unissent, de sorte que ces ramifications sont autant d’opportunités pour y piocher des contenus et élaborer un scénario pédagogique. Je me concentrerai donc ici sur la dimension intellectuelle du document avant de consacrer deux nouvelles publications à une approche matérielle puis structurelle de celui-ci. Aborder la notion de document par le mind mapping (1) : cadre épistémologique. Il participe de l’acte d’enseigner que de pouvoir échanger avec ses élèves de sorte qu’au-delà d’une remarque fortuite germe une idée qui donnera corps à un travail à venir.
Ce sentiment est d’ailleurs amplifié quand, petite espièglerie d’élève, l’objectif inavoué de cette observation tient en la diminution de la tâche à accomplir. Ce fut le cas en juin dernier lorsqu’en conclusion de la séquence « Publier sur le Web », un élève de seconde émit l’idée d’une carte heuristique en lieu et place de la production écrite initialement envisagée. Tice au CDI: carte heuristique- Espace Doc Web - Académie de Lyon. Une carte heuristique (mind map en anglais), aussi appelée carte des idées ou carte conceptuelle ou schéma heuristique, est une représentation graphique.
Elle permet de présenter des connexions sémantiques hiérarchisées entre des idées, des mots ou des concepts intellectuels autour d'un thème central ou d'une question. L'utilisation de formes, de couleurs et de graphismes (illustrations, symboles) facilite cette mise en relation des idées. Une carte heuristique peut être dessinée à la main ou grâce à un logiciel de dessin (comme ThinkGraph : logiciel en 2D très facile à prendre en main), mais il existe des logiciels qui permettent de faire ces cartes.
» B2I - Lettres et Cartes Heuristiques. Déc 29 Voici une petite animation en flash fort sympathique, et tout à fait utile pour réviser ses bases en vue du B2I : Si je vous en parle ici, c’est que la métaphore de l’arbre y est utilisée, et je lui trouve un indéniable esprit mind mapping, à cet arbre : les grosses branches donnent les thèmes étudiés, les petites permettent de réviser une compétence particulière : b2i. Remuer ses méninges en ligne. La carte heuristique, un outil pédagogique. Jean-Yves Bouton sur les cartes mentales en classe. 10 jan, 2013 Jean-Yves Bouton, professeur de lettres classiques et formateur associé, a mené un travail de recherche sur l’utilisation pédagogique des cartes mentales.
Nous l’avons rencontré aux rencontres « Au doigt et à l’œil » organisées par l’ANAE . Il nous a donné quelques précisions sur cet outil encore peu utilisé en classe. Il animera un atelier intitulé « Les cartes mentales numériques, un atout pour la connaissance des processus d’écriture » lors de la journée du numérique.