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Projets inter-cycles

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TraAM EMI, Ethique du journaliste : Un projet inter-degré. Séquence menée dans le cadre des traAM EMI 2015-2016 par Christine SOBOTA, professeur documentaliste au collège de Montbard (Côte d’Or) Ce projet d’éducation aux médias a été co-construit avec Jessica Flety, professeur des écoles dans le cadre de la liaison Ecole-Collège.

TraAM EMI, Ethique du journaliste : Un projet inter-degré

L’objectif était de sensibiliser les élèves à l’éthique professionnelle du journaliste et à sa responsabilité éditoriale (en opposition avec l’information diffusée par les non professionnels sur les réseaux sociaux). Il fait l’objet en parallèle, d’un projet Etwinning ’’ Faisons EMI, ami’’. Un personnage issu d’une lecture collective, Clément Aplati et mis en couleur par les CM parcourt le monde et enquête sur la vie des écoliers.

C’est l’occasion également pour les élèves de sixième de préparer une exposition (recherche documentaire et règles de communication) sur les pays visités par Clément.Déroulement de la séquence. Blocus, un sérious game pour mieux réussir à l’université! Liaison CM2-6ème - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon. Notre site, même s’il est intitulé "Anglais en Primaire" s’adresse aussi bien aux enseignants du 1er degré qu’aux enseignants de 6ème et SEGPA, comme nous l’indiquent vos retours.

Liaison CM2-6ème - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Dans chacune de nos pages, nous sommes attachés à signaler des ressources répondant aux besoins des jeunes élèves, qu’ils soient complètement débutants, en bonne voie pour le niveau A1 ou de niveau A1+. Cependant, il nous a semblé utile de créer une rubrique spécifique "liaison CM2 - 6ème" afin de mettre en lumière des initiatives ou des outils particulièrement intéressants pour favoriser cette liaison. La liaison CM2-sixième s’appuie sur la continuité pédagogique entre l’école et le collège redéfinie par la circulaire n° 2011-126 du 26-8-2011, publiée au BOEN du 1er septembre 2011.

Il s’agit de favoriser la continuité des apprentissages et le travail en commun des enseignants. Liaison inter-établissements : assurer la continuité des apprentissages et la fluidité des parcours. 1.

Liaison inter-établissements : assurer la continuité des apprentissages et la fluidité des parcours

Les objectifs essentiels 1) À destination des usagers (élèves, familles), pour : Inclusion d une classe de cm2. Bassin Aix-Pertuis: E-C et L-U. Au cycle 3 Au collège Jean-Jaurès à Peyrolles – Séverine Fouillit Projection de deux films réalisés par des élèves de 6e présentant le collège et les différentes personnes ressource : - 1 Film d’animation : deux nouveaux élèves de 6e cherchent la CPE pour effectuer un changement de classe.

Bassin Aix-Pertuis: E-C et L-U

Ils rencontrent différentes personnes dans l’établissement avant de trouver le bon bureau.- 1 films sous forme d'informations télévisées : les élèves, journalistes, présentateurs télé, présentent les différentes personnes ressource de l’établissement sous forme de reportage. Le tout entrecoupé de publicité maison.