Le film d’animation du jour: Le vieux parapluie. Inférences corrigées. Histoires à faire rêver, en classe... Les «Histoires à faire rêver» sont de petits contes qui se lisent en trois à cinq minutes, souvent naïfs et dont la morale s’annonce à gros trait… mais que tous apprécieront la plupart du temps.
Que ce soit des histoires de chiots, de papillons anthrophiles, de pauvreté pathétique ou de rois magnifiques, l’idée de diffuser ces contes, outre leurs qualités apaisantes, vise «à développer le goût de la lecture et promouvoir la littératie». L’équipe qui coordonne ce projet est constituée de personnes ayant en commun le désir de partager de petites histoires. Travail de curation à la base, on choisit des contes inspirants, qui parlent de valeurs telles la paix, l’espoir, le respect, la générosité, la responsabilité, tout en proposant une réflexion sur les principes éthiques de notre société.
L’initiative est bénévole et s’étend sur les mêmes bases que les contes qu’elle diffuse : discrètement et humblement. Petit conte deviendra populaire… Courts metrages. 6 courts-métrages pour les cours de FLE - 2inPartagerinPartager2 Des courts-métrages en cours … Travailler sur un film en classe, c’est sympa, mais on n’a pas toujours le temps de le regarder en intégralité, ce qui peut être frustrant.
Alors pourquoi ne pas visionner des courts-métrages ? "Le cadeau" : un court-métrage d'animation émouvant. Je vous invite à découvrir un court-métrage très émouvant qui raconte l’histoire d’un adolescent, accro aux jeux vidéo, dont la vie va changer après avoir reçu un cadeau de sa mère.
Regardez jusqu’à la fin. Ce film a reçu plus de 50 prix dans différents festivals. Merci à Jacob Frey pour cette magnifique création . Articles similaires Bertie l'éléphant : un court métrage émouvant sur la gentillesse et l'enfance. Il était une histoire. Écouter la lecture.
Histoires en vidéo. Étudiez le français avec des quiz vidéo de FLE amusants et gratuits. Une recette pour raconter. Fabriquer des fiches de lecture grâce aux cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle.
On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc... Lorsque l’on demande aux élèves de préparer une présentation orale du livre, ils vont avoir tendance à rédiger l’intégralité de leur intervention orale, souvent de manière peu organisée. Il est très difficile de faire abandonner aux élèves cette habitude qui certes les rassure mais les handicape surtout en les enchaînant à une lecture souvent maladroite de leurs notes.
La carte heuristique, si elle est utilisée comme document unique et projetée au tableau demande à l’élève de fabriquer son discours au fur et à mesure de sa progression avec pour seule aide sa mémoire et les éléments présents dans la carte. Concevoir une fiche pédagogique de FLE / Institut français. Alexandre Duret-Lutz / CC / Préparer une fiche pédagogique, c’est une chose que chacun de nous — enseignants de français langue étrangère — a l’habitude de faire.
Je voudrais cependant présenter dans cet article quelques outils et conseils utiles dans la préparation d’une fiche de FLE, ainsi que des pistes pour utiliser efficacement des documents authentiques en classe. Pour préparer un cours de français, on a bien sûr des manuels, des guides pédagogiques… mais aussi notre propre créativité ! Inventer de nouvelles activités et les rédiger sous forme de fiche pédagogique exige un peu de travail au départ, mais cela permet : d’être sûr que sa séquence pédagogique est correctement planifiée et organisée,de maintenir l’intérêt et la motivation des élèves,de se constituer une base d’activités réutilisables au fil des années,de partager ses activités avec celles des collègues… et de profiter en échange de leur travail.
Écouter la lecture. Évaluer la lecture à la fin du 1er cycle du primaire sans papier ni crayon. Atelier rapidophrase. La compréhension en lecture. La compréhension en lecture La compréhension Tri de textes Maternelle La compréhension en maternelle (doc C.
Gentilhomme) Cycle 2 Cycle 3. Gammes de lecture. Édit le 31/08/14 : correction de coquilles.
Voici le fichier Gammes de lecture. Ce fichier sera un support d'entraînement contenant des exercices répétitifs sur certaines stratégies de lecture compréhension. Chaque A4 correspond au travail d'une semaine. Jour 1 : exercice 1, jour 2 : exercice 2 etc. Les exercices seront faits chaque matin dès l'entrée en classe. Voici le sommaire envisagé pour l'année. Et voici les premiers exercices : GammesDeLecture1GammesDeLecture2GammesDeLecture3GammesDeLecture4GammesDeLecture5 (nouveau !)
Générateur de feuilles pour l'aide à la dyspraxie. Premiers Signes. Www.adel.uqam.ca/sites/default/files/VLP_25No3_15-17.corr2_.pdf. Beaux courts métrages. Rallye contes traditionnels- Mise à jour du 12/07/14. Rapidomo. Fiches documentaires atelier lecture 3. Nouvelle série de fiches : - le dragon de Komodo - le grand Banian - le moro sphynx - le pachyure étrusque - la pipistrelle - le séquoia géant dragon_komodo grand_banian moro_sphinx pachyure_étrusque pipistrelle séquoia_géant Mes élèves ont beaucoup apprécié ces fiches et en redemandent... ils m'ont dressé une liste d'au moins 40 titres ... du boulot en perspective =)
Des documents "Lecture" à télécharger - Des outils pour l'aide perso... Test inférences.docx. Jeux à imprimer.
Orthographe. Inférer avec You tube. 09 novembre 2013 >ici< un questionnaire à remplir après avoir visionné le film.
(A partir de fin CE1) 10 novembre 2013 Alma a visionner fin cycle 3 (CM1 ou 2). Deux manières d'exploiter ce court métrage (un peu angoissant): Arrêter le film quand le petite fille voit sa poupée dans la vitrine. 19 juillet 2012 Je viens de découvrir you tube enfin l'intérêt qu'il pouvait avoir au niveau pédagogique. Donc à quoi peut bien servir You tube me direz-vous? Ici vous trouverez un petit film d'animation Pixar. Je pense que cette activité doit pouvoir être mise en place aux cycles 2 et 3. Schéma du récit.