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Evaluer la crédibilite d’une information en ligne. En 4e, deux collègues de français m’ont demandé de les aider à travailler la notion d’infox avec leurs élèves, profitant de ce thème pour les lancer dans un travail d’écriture journalistique.

Evaluer la crédibilite d’une information en ligne

Pour clôturer ce chapitre, je leur ai proposé de demander à leurs élèves d’évaluer la crédibilité d’une information en ligne à partir de deux articles, l’un vrai mais portant sur une information insolite, l’autre faux (infox). Chaque élève reçevra donc un corpus de deux textes. Chaque corpus est différent : il y en a 25, soit un total de 50 articles. Ce corpus est accompagné d’une fiche élève avec une grille d’évaluation basée sur les travaux de Gilles Sahut tels qu’il nous les a présentés, le 16 mars, lors de la JA des professeurs documentalistes de l’Académie de Normandie dont le sujet était « Face à l’information : quelles compétences critiques ?

» Gilles Sahut a alors expliqué qu’il existe deux modes de traitement et d’évaluation de l’information. Les fake news. PassEMI - Parcours de formation à la Culture de l'Information et des Médias. Haine en ligne et régulation des réseaux sociaux. Aller au contenu principal.

Haine en ligne et régulation des réseaux sociaux

Critique de l'info : l'outil ultime. Je suis heureux de vous partager la ressource suivante : Critique de l’information : l’outil ultime.

Critique de l'info : l'outil ultime

Cet ouvrage est l’aboutissement de plusieurs mois de travail avec Action Médias Jeunes asbl et Université de Paix asbl. Il s’agit d’un outil pour développer son esprit critique face à l’information, à destination des élèves du fin du secondaire. Les contenus théoriques (dossier de l’enseignant) sont utilisables par toute personne adulte souhaitant développer un regard critique à propos des informations au sens large.

Ressources pour expliquer la liberté d'expression aux enfants. Le dessin de presse. Pour des ressources ciblées sur la liberté d'expression, consultez l'article Liberté d'expression et liberté de la presse - 2nd degré L'espace très riche Dessin de presse du CLEMI de Bordeaux qui compile depuis plusieurs années des ressources pédagogiques sur cette question.

Le dessin de presse

Presse écrite : lire le dessin de presse, CANOPE Toulouse, 2015 (2008), qui propose des pistes d'analyses fines de divers dessins de presse : incontournable ! Le kit pédagogique #JeDessine de l'association Dessinez Créez Liberté, CANOPE et le CLEMI, et en particuliers le dossier pédagogique La caricature et le dessin de presse, qui propose un aperçu historique, contextualisé et analytique du dessin de presse, mais aussi une grille d'analyse, une démarche pour faire réaliser un dessin de presse aux élèves et quelques pistes d'activités pédagogiques.

Un dossier pédagogique autour de l’exposition Cartooning for Peace à télécharge. Collège. 2015. Conseiller vos enfants sur l’usage des réseaux sociaux - CLEMI. Éduquer à l'Esprit Critique. Médiatropismes - Savoir*Devenir. Médiatropismes est une série audiovisuelle d’Education aux Médias et à l’Information destinée aux jeunes collégiens et lycéens et tous les médiateurs culturels et éducatifs ceux qui souhaitent mener des actions dans ce domaine.

Médiatropismes - Savoir*Devenir

Liberté d’expression, Infox, Géostratégie de l’Internet, Intelligence Artificielle, Vie privée, Discours de haine, Stéréotypes en ligne .. la série se propose de mettre en lumière et en images les grands enjeux de la culture médiatique et numérique d’aujourd’hui. en donnant à tous quelques clés d’analyse et des pistes de solution. Objectif AIR : Analyser, Interpréter, Réagir… Crédits : une co-production Savoir Devenir et l’INA avec le soutien du Ministère de la CultureLicence : Creative Common CC BY-NC-ND Téléchargez la fiche d’accompagnement « Infox » Téléchargez la fiche d’accompagnement « Géopolitique de l’Internet » Téléchargez la fiche d’accompagnement « Stéréotypes » Téléchargez la fiche d’accompagnement « Liberté d’expression » Enseigner l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) - Eduscol  - Publié le 10/09/2020. L'éducation aux médias et à l'information telle que définie dans le glossaire de l'ouvrage consacré aux Cultures de l'information (LIQUÈTE, Vincent, coord.

Enseigner l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) - Eduscol  - Publié le 10/09/2020

Cultures de l’information. Paris : CNRS éditions, 2014) consiste en une « politique et démarche de formation visant l'acquisition de compétences de lecture, d'écriture et d'usage éclairé de l'information médiatique. Elle comprend une dimension cognitive (connaissance des principes de production, de communication et de signification des médias de masse), sociale (formation à l'esprit critique, à l'expression citoyenne et conscience du rôle des médias dans le fonctionnement de la démocratie) et technique (maîtrise des outils de communication).

L'éducation aux médias dépasse le cadre scolaire et celui des médias classiques (presse, radio, télévision) puisqu'elle vise également l'Internet et les réseaux socionumériques dans un contexte de convergence médiatique ». et de séquences pédagogiques référencées dans la banque nationale Édubase. Une photo n’est pas une preuve la manipulation des images d’actualités. Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI. Cette édition 2020-2021 s'adresse aussi bien au 1er qu'au 2nd degré, vous y trouverez notamment : - Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...), afin de présenter les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en œuvre . - Le focus Déclic' Critique, qui présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI et explique comment utiliser ces séquences pour développer l'esprit critique des élèves. - Une partie est consacrée aux médias scolaires, à la fois pour encourager cette pratique mais aussi mieux la valoriser.

Protection des données personnelles - Protection des données personnelles et assistance. Le guide sur les données à caractère personnel Le Règlement général européen sur la protection des données personnelles (RGPD) est entré en vigueur le 25 mai 2018. Toutes les organisations intègrent les modalités de ce texte qui a modifié en profondeur la gestion des données personnelles.

Les premiers concernés sont les responsables de traitement qui sont, dans l'Éducation nationale, les DASEN pour le 1er degré, et les chefs d'établissement pour le 2nd degré. Réseau Canopé propose un guide (dossier en ligne ; version à télécharger) à leur intention pour les aider à comprendre et appliquer le RGPD. En complément de ce guide, vous pouvez consulter : Les fake news. Enseigner l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) L'éducation aux médias et à l'information telle que définie dans le glossaire de l'ouvrage consacré aux Cultures de l'information (LIQUÈTE, Vincent, coord. Cultures de l’information. Paris : CNRS éditions, 2014) consiste en une « politique et démarche de formation visant l'acquisition de compétences de lecture, d'écriture et d'usage éclairé de l'information médiatique. Elle comprend une dimension cognitive (connaissance des principes de production, de communication et de signification des médias de masse), sociale (formation à l'esprit critique, à l'expression citoyenne et conscience du rôle des médias dans le fonctionnement de la démocratie) et technique (maîtrise des outils de communication).

L'éducation aux médias dépasse le cadre scolaire et celui des médias classiques (presse, radio, télévision) puisqu'elle vise également l'Internet et les réseaux socionumériques dans un contexte de convergence médiatique ». Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI.

Traces

EMI Generation 5 Extrait4b. Comment reconnaître une publicité sur Internet ? Quelques astuces pour ne pas se faire piéger - Geek Junior - Pub ou pas ?

Comment reconnaître une publicité sur Internet ? Quelques astuces pour ne pas se faire piéger - Geek Junior -

Comment reconnaître si ce que tu vois sur une page web est une publicité ou non ? Voici quelques astuces pour bien faire la différence entre la publicité et ce qui relève de contenus journalistiques ou informatifs. D’après une étude finlandaise relayée dans un article paru sur le site Slate.fr, un enfant sur cinq seulement serait en mesure de reconnaître une publicité sur Internet ! Alors, voici un petit guide pour t’aider et éviter quelques pièges. YouTube.

Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Ressources en ligne. Numérique et enseignement - Quelle gouvernance peut-on mettre en place avec les élèves ? Créer des groupes en fonction des compétences et des goûts de chacun Chacun doit noter sur son cahier ses compétences, talents, qualités qui seront utiles au groupe.

numérique et enseignement - Quelle gouvernance peut-on mettre en place avec les élèves ?

Les compétences notées par les élèves de la classe sont : Les élèves complètent individuellement un document où ils mentionnent leurs compétences, leurs goûts afin de permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe quelque soit la difficulté du travail demandé.Ainsi, selon les tâches à accomplir, les groupes devront tous avoir un membre chargé des photos, des croquis, de la prise de note, de l'oganisation... Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique.

Nutrition et désinformation. Dans les médias et encore plus sur le web, la nutrition est l’un des sujets les plus difficiles à appréhender : des informations contradictoires ou biaisées, de nombreux sites d'”infaux-santé”, des internautes avides d’une vérité “alternative”, des idées reçues et des hoax qui abondent… Comment s’y retrouver quand on est adolescent et que l’alimentation fait partie de la politique éducative de santé ?

Ce scénario pédagogique propose à des élèves de quatrième de travailler avec le professeur-documentaliste, l’enseignant de Lettres et de SVT, sur les enjeux d’un regard critique et citoyen sur le thème de la nutrition. L’EMI vient soutenir cette démarche qui vise à reconnaitre l’information scientifique d’autres pseudo-informations, mais également à utiliser son esprit critique pour démêler le vrai du faux sur la nutrition. Référent Cadre. Fake news. 6 avril 2018 C’est l’une des expressions préférées du Président des États-Unis.

Fake news

Dès lors qu’il est contredit, il twitte ou s’écrie « fake news ». Avec lui ou grâce à lui, l’expression est à la mode. Le 3 avril 2018, la commission de la culture et la commission des lois du Sénat ont organisé une table ronde sur le sujet, pour préparer l’examen au Parlement d’une proposition de loi visant à lutter contre les "fake news", projet annoncé par le Président de la République le 3 janvier 2018. C’est quoi, une « fake news » ? Offres numeriques medias SPME CLEMI 2018 V3. Vidéos du CLEMI. Semaine de la presse et des médias dans l’école® Publié le 23/03/2017 - Modifié le 19/03/2018 Chaque année, les enseignant·e·s sont invité·e·s à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école pour aider leurs classes à mieux comprendre les médias et à développer un regard critique face à l’information.

Semaine de la presse et des médias dans l’école®

TV5MONDE est partenaire de l'opération et propose des dossiers pédagogiques en lien avec le thème de la Semaine pour les enseignant·e·s du monde entier. Semaine de la presse et des médias dans l’école® 2018 - Milan écoles. « D’où vient l’info ? », c’est le thème de la 29e Semaine de la presse et des médias dans l’école® qui aura lieu du 19 au 24 mars 2018. Milan presse met à disposition des enseignants des ressources pédagogiques pour travailler avec votre classe. 1jour1actu n°184 « L’info : le poids des photo » Découvrez le numéro d’1jour1actu spécial Semaine de la presse, consacré à la photo de presse. Au sommaire : Fiche d accompagnement Le Gorafi SPME 2018. Fake news - Le monde des ados. #InfoOuPub #SPME2018. EMC, partageons ! Se mobilise cette année à l’occasion de la semaine de la presse et des médias dans l’école, du 19 au 24 mars, dont le thème est « D’où vient l’info ?

Le journalisme en 5 questions - Info et société. Outils pédagogiques. En plus de déboulonner les fausses informations dans ses articles, le Détecteur de rumeurs de l’Agence Science-Presse participe à la lutte aux fausses nouvelles en faisant de l’éducation aux médias: conférences dans les établissements scolaires, outils pédagogiques et autres partenariats. Nous avons regroupé pour vous, sur cette page, toutes les informations pour en savoir plus sur nos services, nos formations, ainsi que des ressources que nous considérons pertinentes en éducation aux médias. Ateliers Déclic' Critique - CLEMI. Des ateliers filmés en classe par des formateurs du CLEMI. Actualités du numérique - Info Hunter. S'informer en ligne. WhattheFake. Exercice. Savez-vous déjouer les complots ? La CIA a délibérément empoisonné l'alcool pendant la prohibition wiki 1926, réveillon de Noël, New York. Le service des urgences de Bellevue Hospital voient un homme pénètrer dans le couloir, visage écarlate, souffle court, visiblement terrifié par une menace invisible.

Le 7/15 I Tour de toile #6. 50 min chrono. Actualités du numérique - Info Hunter. Quel decryptage de l'info ? by nadya benyounes on Prezi. Quand le prof-doc éveille l'esprit critique des élèves - Jeux pour apprendre en EMI. Info ou intox : comment décrypter les images d'Internet ? Espagne : Rajoy renversé, Sanchez nouveau chef du gouvernement En savoir plus Arabie saoudite : des réformes dictées par la maison mère de Cambridge Analytica ? En savoir plus Taxes américaines sur l'acier et l'aluminium : Macron déplore une erreur illégale En savoir plus Le bras droit de Kim Jong-un à Washington pour remettre une lettre à Donald Trump En savoir plus Projet de résolution visant à protéger les Palestiniens : vers un veto américain En savoir plus Italie : Giuseppe Conte à nouveau chargé de former un gouvernement En savoir plus Crise politique en Espagne : Adiós, Mariano Rajoy ?

Fiche Décodex : tribune, édito, chronique... comment faire la différence ? Les formats dits « d’opinion », comme la tribune, l’édito ou la chronique, se distinguent du reste des publications car ils sont par nature plus subjectifs. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Les Décodeurs Il n’y a pas une seule sorte d’articles de journaux mais plusieurs, qui cohabitent souvent au sein d’un même média – et c’est le cas au Monde.

Résultats de recherche. Vous connaissez le jeu de société Timeline ? Il s’agit de reconstituer une chronologie relative d’événements, en plaçant les cartes représentant chacun d’eux les unes par rapport aux autres, sur une ligne de temps. Il ne s’agit donc pas de connaître exactement la date de l’événement, mais de savoir si ce dernier a eu lieu avant ou après un autre. Gagnera le joueur qui aura su en premier placer l’ensemble de ses cartes sur la table ! L'information en 5 questions - Actu et société. Journaliste ? Pas si simple ! - Série.

« Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles. Partez à la recherche des traces numériques et données personnelles de votre kidnappeur dans notre Escape Game « Connais-moi, Échappe-toi ! ». Vous venez d’être enlevé par une femme inconnue et celle-ci vous laisse 40 minutes pour essayer de vous échapper de la salle où vous êtes retenu. L'information au journal «La Croix» Fake News ou pas ? 2 vidéos pour ne plus se faire avoir sur le web. Vie privée et données personnelles : 3 vidéos sur la face cachée d'Internet par l'Esprit Sorcier. Éducation aux médias et recherche documentaire avec une ressource adaptée au collège. Sequence EMC EMI Defense 871339. Comment vérifier une image ou une vidéo qui circule sur les réseaux sociaux ? Comment vérifier les images des réseaux sociaux ? EMC - Des vagues qui gèlent, info ou intox ? - La p@sserelle -Histoire Géographie- Organiser des ateliers autour de la protection des données personnelles.

EMI : Analyser et produire une émission de radio. Le vrai du faux. Séance « identité numérique et réseaux sociaux  avec le jeu Médiasphère. Les fake news décryptées avec Info Hunter, un parcours pédagogique pour les jeunes. Ressources EMI : les reportages vidéo/ le journalisme mobile. Ressources EMI : les articles de presse. Les femmes dans la Une d'un journal sportif - CLEMI. Diaporama info intox presentation le havre. Theconversation. Safer Internet Day #SID2018. AcademieNice-CLEMI-Info_intox-web_861608. Ressources Semaine de la Presse et des Médias 2018. Livret-recherche-professeur. Fiche Décodex : tribune, édito, chronique... comment faire la différence ? Www.e-media.ch-CMS-default. Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI. Enseigner Documentation lycée - Scénario pédagogique : info ou intox, peut-on s'informer sur les réseaux sociaux ? Classe média 6e : De la revue de presse (façon conférence de rédaction) à l’élaboration d’une Une pour comprendre la hiérarchie de l’information.

Timeline des médias : un jeu de cartes pour acquérir des repères chronologiques dans l’histoire des médias. Éducation aux médias et à l'information - l'information sur Internet : du fonctionnement du moteur de recherche aux théories du complot. Pris dans la toile : comment éviter les rumeurs sur le net ? Fiche conseil renseignements utiles. Dossiers pédagogiques de la Semaine de la presse et des médias dans l'école - CLEMI. Décodex : évaluez la fiabilité des sites… depuis esidoc – Doc Martine's. Parcours désinformation by jfiliol.pro on Genially. Journaliste ? Pas si simple ! - Série. AcademieNice CLEMI Info intox web 861608. CLEMI STRASBOURG - Former l'esprit critique - Accueil.

Présentation du parcours esprit critique. Hoax ou Information ? séance de réflexion sur la fiabilité des informations avec des 4e. GoConqr MindMaps. Un autre outil pour réaliser des cartes mentales en ligne. Index. Rentrée 2017 : un nouveau quiz « Les Incollables® » pour sensibiliser les collégiens à leur vie privée. 1jour1actu - Les reporters du monde. Désinformation, fake news, théorie du complot : D'où vient l'info ?

Complot

Sites canulars. EMI 2.