background preloader

TBI - TNI - TICE - TUIC

Facebook Twitter

Créer des livres numériques avec des tablettes tactiles - Prim à bord. Les tablettes ne sont pas que des outils de consultation.

Créer des livres numériques avec des tablettes tactiles - Prim à bord

Elles sont de bons outils de créations, d’élaboration de contenus, de productions... Lorsque l’élève produit, il apprend. Le travail des élèves est valorisé, mutualisé. Créer des livres numériques avec des tablettes tactiles L’école de Leyr a bénéficié du plan ENR, Ecole Numérique Rurale en 2009. Ces nouveaux supports ont été vite intégrés aux autres outils de la classe. C’est dans ce contexte qu’est introduite la tablette tactile. PADLET : un mur collaboratif à la portée de tous.

Webdocumentaires pour le monde éducatif — Enseigner avec le numérique. Les webmix de L’atelier Canopé 85 L'atelier Canopé de Vendée recense via le service en ligne de gestion de favoris Symbaloo plus de 400 webdocumentaires regroupés en 13 thématiques : EMI, EMC, Histoire, Valeurs républicaines, Pédagogie, Lettres, Sciences, Arts, Monde & actualité, France et actualité, Égalité Santé Diversité Handicap, Orientation et vie professionnelle, Langues étrangères, Sports et histoire.

Webdocumentaires pour le monde éducatif — Enseigner avec le numérique

Symbaloo sert à rassembler sur une même plateforme une sélection de signets sous forme de blocs. 9 alternatives à Powerpoint pour vos présentations – Les Outils Tice. Difficile de nos jours d’envisager un cours devant une assemblée ou lors d’une formation sans avoir préparé des slides ou une présentation pour accompagner votre propos.

9 alternatives à Powerpoint pour vos présentations – Les Outils Tice

Voici neuf outils pour créer des présentations en ligne originales autres que PowerPoint ou Keynote. Les deux produits de Microsoft et Apple dominent outrageusement le marché dopés par le fait qu’ils sont présents dans la suite bureautique Office pour le premier et dans tous les macs pour le second. Il s’agit d’ailleurs dans les deux cas d’excellents outils arrivés à maturité et permettant de créer d’excellentes présentations. L'application pour dyslexiques. Quand des 5èmes font parler les dieux de l’Olympe. Des applications pour le primaire. Utiliser la tablette en classe ( cycle 1) J'ai reçu en prêt à la période 3 une dizaine de tablettes via Canopé ( prêt gratuit pour une période).

Utiliser la tablette en classe ( cycle 1)

Je vous conseille vraiment de vous connecter sur le site de votre département pour voir les conditions de prêt, des formations de prise en main sont même réalisées pendant 2h le mercredi pour vous sentir à l'aise. Dans mon département possibilité d'avoir des Samsung ou Ipad ( 10 tablettes sur une période à réserver à l'avance). Le matériel est de très bonne qualité. Alors si vous n'avez pas les moyens de vous équiper c'est une très bonne alternative ! Enseigner avec le numérique. Plusieurs modes de recherche au sein de ce réservoir de ressources sont proposés.

Enseigner avec le numérique

On trouve ainsi en page d'accueil (en haut à droite) un moteur de recherche interne qui permet de lancer une requête par simple mot-clef qui peut par exemple aboutir à des exemples de séquences publiées sur les différents pôles de compétences disciplinaires de l'académie. L'espace dispose de paramètres d'accessibilité (police pour dyslexie et interlignage) et s'articule précisément autour de 5 entrées distinctes (sous la forme d'onglets) en fonction du besoin d'information de l'internaute chercheur : Je cherche..., Usages, Ressources, Outils, Accompagnement. EDU'bases lettres - Usage des tablettes en Lettres et Langues et Cultures de l'Antiquité.

Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique. Dans le cadre du Sommet sur le Développement du numérique dans l’espace universitaire francophone (DNEUF), la déclaration a confié à l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) l’animation de chantiers collectifs, en liaison étroite avec les ministres nationaux et les établissements d’enseignement supérieur concernés.

Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique

Parmi ces chantiers, il convient de noter la mise en place d’un méta-portail commun accueillant les ressources universitaires francophones dont le lancement a été effectué en juin 2016. Le méta-portail IDNEUF L'outil est destiné à divers publics, principalement aux équipes francophones enseignantes et d’ingénierie pédagogique : il référence en libre accès de multiples ressources numériques en langue française (issues des bibliothèques individuelles ou de systèmes d’information des établissements supérieurs d’enseignement et de recherche, principalement membres et partenaires de l’AUF), rendues publiques par leurs auteurs de la communauté universitaire. Sources. Les nouveautés du 10 octobre 2016 - Prim à bord. Maternelle : Apprendre avec les outils numériques.

Numérique et enseignement - des applications pour remédier, évaluer. Pendant l'année scolaire 2015-2016, les Interlocuteurs Académiques pour le Numérique (IAN) ont expérimenté les tablettes tactiles dans le cadre de leur enseignement.

numérique et enseignement - des applications pour remédier, évaluer

Voici une liste d'applications testées par eux. Certaines sont illustrées par des scénarios pédagogiques. N.B. : Cet article sera régulièrement enrichi par des scénarios pédagogiques utilisant ces ressources. Faire une évaluation dignostique ou formative : Il peut être utile pour l'enseignant de faire un point rapide sur les pré-requis, les acquis à différents moments d'une séance (au début, en cours ou à la fin).

IDÉLLO, des milliers de contenus pour apprendre en ligne. « Des idées pour une activité en…?

IDÉLLO, des milliers de contenus pour apprendre en ligne

» « Qui connaît une vidéo au sujet de…? » La plateforme IDÉLLO, du Groupe Média TFO, est peut-être ce qu’il vous faut! Parler pour apprendre : l'oral au service de l'apprentissage. Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage. À l’occasion du congrès de l’ACELF, qui se déroule jusqu’à demain à Québec sous le thème #franconumérique2016, nous avons rencontré la professeur adjointe Martine Pellerin, de l’Université d’Alberta (Campus Saint-Jean). Elle est notamment responsable du projet Capsules orales, visant à produire des capsules vidéo relatant les bonnes pratiques et les succès dans l’emploi de l’oral pour l’enseignement et l’apprentissage, particulier pour le français en immersion.

L’une des sections du site s’intéresse particulièrement aux technologies numériques telles que les baladeurs (iPods) et tablettes, offrant la possibilité de documenter à la fois le processus et les résultats d’apprentissage. À découvrir ici! Créer un ebook et travailler le langage oral – Le blog Maternailes. Créer un livre numérique avec la tablette : rien de plus facile !

Créer un ebook et travailler le langage oral – Le blog Maternailes

Consolider les apprentissages avec le numérique devient aussi accessible. (Nouveauté en fin d’article.) Insérer de l’image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d’enfants. Créer un livre numérique. (suite du dossier…) Une fois que vous avez bien compris les différents formats et les possibilités de chacun, il est maintenant temps de créer votre propre livre numérique.

Créer un livre numérique

Dans cette partie du dossier, je vais vous présenter les différents logiciels de création et je vais terminer avec quelques exemples réalisés en classe. Fiches usages des équipements mobiles - Découvrir la réalité augmentée. La réalité augmentée (RA) ne doit pas être confondue avec la réalité virtuelle (RV) d'un simulateur par exemple, qui plonge l'utilisateur dans un environnement virtuel en 3D. La réalité augmentée permet, à partir d'un simple équipement mobile et de cartons imprimés que l'on présente devant sa caméra, de visualiser des figures géométriques dans l'espace, des modèles moléculaires 3D, des ensembles architecturaux, des maquettes de systèmes techniques.

La réalité augmentée, un outil pour différencier Un professeur de technologie propose à des élèves d'une classe de 5ème ULIS confrontés à des difficultés de repérage dans l'espace de travailler sur la relation entre la représentation 2D (plan) d'un appartement et sa visualisation 3D en réalité augmentée. Pour repérer l'agencement d'un appartement, les élèves doivent compléter un document papier représentant un plan 2D. J'ai testé pour vous TACIT, pour travailler la compréhension. TACIT est un outil créé par des chercheurs de l'Université de Rennes. Grâce à cet outil, les élèves sont évalués puis s'entrainent à leur niveau en lecture-compréhension (inférences, implicite...).

Dans un premier temps, chaque élève répond à un QCM de 20 questions. Il s'agit de phrases qui ressemblent à ce qu'on trouve dans Je-Lis-Je-Comprends, ou dans Cléo ("Je comprends ce qui est caché dans le texte")... Travaux académiques mutualisés - TRAAM 2016-2017. Tous les projets des TRAAM 2016-2017 par académies Présentation des six thèmes transversaux Mise en œuvre d'enseignements interdisciplinaires avec le numérique Plusieurs disciplines, notamment les mathématiques et la technologie, ont choisi de travailler sur la manière de mobiliser le numérique dans des apprentissages inter-disicplinaires. Les démarches collaboratives, de co-construction de savoirs, de partage de données, sont bien sûr particulièrement visées.

La production dans des formats numériques permettra d'aborder toutes les compétences liées à la publication sur internet. Tablettes et littérature jeunesse - Pour de nouveaux chemins de lecture à l'école ? Rituel de la météo animée sur TBI. Sélection CE1 [#part 1: créer] J’ai relevé ici des apps qui pourraient être utiles en CE1 (ou quelque chose comme ça). Pour s’y retrouver dans la jungle AppStore quand on a des élèves plus grands que les miens. Bonne chasse Isabelle Je ne vous propose qu’un catalogue / une liste, non exhaustive. Sélection CE1 [#part 2 : s’entraîner – langage] NetPublic » Test : 19 services en ligne p... EDU'bases lettres - MI : un exemple de s ance internet en classe. Rallye-liens ♦ Tableaux numériques interactifs. Nous sommes de plus en plus à être équipés de ce fabuleux outil qu’est le Tableau Numérique Interactif (TBI, VPI, TNI, ou même tableau blanc et Wiimote…).

Il y a surement de nombreuses idées, trucs et astuces qui fourmillent sur nos blogs. Sans compter les ressources prêtes ou simplement à adapter que certains proposent déjà. Apprendre avec le Jeu Numérique. Nés après la Seconde Guerre mondiale dans les campus universitaires américains, les jeux vidéo forment aujourd’hui la première industrie culturelle mondiale. Stratégies numériques pour la lecture. EPI 4ème. EPI 4ème. Les cookies, fichiers créés par les sites Web que vous consultez, et le cache du navigateur, qui accélère le chargement des pages, vous permettent de parcourir le Web plus facilement. Si vous videz le cache et supprimez les cookies de votre navigateur, les paramètres des sites Web (tels que le nom d'utilisateur et le mot de passe) seront supprimés, et certains sites pourront sembler plus lents, car toutes les images devront à nouveau être chargées.

Comment vider le cache et supprimer les cookies ? Ouvrez Chrome. Dans la barre d'outils de votre navigateur, cliquez sur le menu Chrome . Scénario TBI et pdf: Des sapins de lettres. Publier des videos sur Youtube. Utiliser le tableau numérique — Lettres. Utiliser le tableau numérique — Lettres. Sites en lien avec la lecture sur TBI. L'utilisation du TBI dans ma classe en lecture avec les CP. Depuis la rentrée, je dispose du TBI dans ma classe (avant il était dans une autre salle donc moins pratique).

L'École numérique » Des exercices pour TBI en maternelle et CP. Primtice 06 - 2007-2008 - Entrainement phonologique en CP et TBI. Résumé. Tableau blanc interactif interwrite learning : entraînement lecture. Ressources pour un TBI- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79. Le TBI en classe. Comme tous ceux qui ont un TBI en classe sans doute, je ne pourrai plus m'en passer.

J'ai un TBI de marque Interwrite, mais afin de pouvoir profiter de toutes les ressources trouvées sur le net, j'ai installé les différents logiciels existants, dans leur version limitée, qui permet d'utiliser la ressource, mais ne permet pas de créer de nouveau docs (peu importe d'ailleurs, pour cela j'ai mon logiciel interwrite que je sais bien manipuler maintenant). Quelques idées pour utiliser le TNI en classe.

Toutes les ressources sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons.Respecter les droits d’auteurs en ajoutant la source sur tous les documents créés(images, idées, références...) SMART. L'École branchée. Ressources pour le TBI - tbi, tni, activinspire, tableau, interactif, enr, numérique.

Ressources TBI en ligne.