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Humanités numériques

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Digital Humanities Awards. Humanités numériques et éducation. Les humanités numériques et l’École. Les humanités numériques et l’École Parcours de lecture Document 1 : Manifeste des humanités numériques (collectif, 2010)

Les humanités numériques et l’École

Variations - Revue internationale de théorie critique. Humanités numériques et nouveaux objets scientifiques. Humanités numériques et analyse des controverses au regard des SIC. Les suites d’Humanlit : Hubic – HUmanités digitales et BIbliothèques, des Compétences à identifier. Pour un humanisme numérique – Cultures numériques. L'oubli. Une conférence sur les humanités numériques. Le 19 novembre 2014, Bruno Latour donna l’une des conférences « d’un très très haut niveau » [0’26’’] organisées à la BnF grâce au soutien de la Fondation del Duca – Institut de France.

Une conférence sur les humanités numériques

Intitulée « Ce que le numérique fait aux humanités », cette conférence a été enregistrée en vidéo et re-circule aujourd’hui sur les médias sociaux grâce à sa rediffusion sur les réseaux par France Culture Plus – excellent site que je vous recommande vivement par ailleurs. En voici la présentation sur le site de FCPlus : « L’impact du numérique sur le travail intellectuel a donné naissance à un domaine d’expérimentation multiple qu’on appelle les « humanités numériques ». Bruno Latour a participé de plusieurs manières à ces expérimentations notamment par la création du médialab de Sciences Po, mais aussi par un programme de recherche collaboratif, « Enquête sur les modes d’existence », qui allie un site web modesofexistence.org avec un livre papier.

Maison Européenne des Sciences de l'Homme et de la Société. [FADBEN] Eux-mêmes dans leurs pratiques.

[FADBEN]

La véritable question est de faire comprendre aux élèves les enjeux du processus de grammatisation dans ses différents aspects, avec ses spécificités technologiques et sociales, et qui ne concerne d’ailleurs pas que le langage où la perception audiovisuelle, mais aussi les gestes des ouvriers avec la machine outil, et plus généralement, tout ce qu’intègre l’automatisation. Les élèves et les professeurs eux-mêmes sont perdus devant une multitude de faits technologiques qui se développent en tous sens dans ces domaines, alors que c’est toujours le processus de grammatisation qui déroule diversement ses effets. Si on n’a pas cette vision d’ensemble, on ne peut pas comprendre ce qui se produit, ni donc accéder à l’intelligibilité qui fonde tout enseignement.

Q. : Par rapport à l’informatique, pensez vous qu’il faut déconstruire, au sens théorique, soulever le capot des ordinateurs ? Numérique, technologie. Digital Studies - Home. Une pensée du web : Milad Doueihi. Manifeste des Digital humanities. Contexte.

Manifeste des Digital humanities

Non-conférence sur les Digital humanities (Paris, INHA, 9-11 juin 2015) Transmedia,translittératie et transdiscipline. Blog carnival: Experiments in Digital Humanities #dhiha6. Call for blog posts as part of the conference #dhiha6 – “Experiments in Digital Humanities” On June 12th 2015 the 6th Digital Humanities conference will be held in Paris.

Blog carnival: Experiments in Digital Humanities #dhiha6

The event is organized by the German Historical Institute, the Cléo, the Paris Institute for Advanced Studies and the European Science Foundation. The day will revolve around thethe theme of “experiments”. It will be an opportunity to test research practices and question the “scientific” approach of the Human and Social Sciences favored by the development of Digital Humanities. In the course of this new edition the organizers call for blog posts on the topic of “Experiments in Digital Humanities.” Thus, four research practices will be explored: A list of potential topics is proposed here, though it is not exhaustive: Posts are expected between April 20 and May 31st 2015 and they can be written in French, German or English. FYP Editions - Editeur de la prospective et des questions de société. QU'EST-CE QUE LES HUMANITÉS NUMÉRIQUES.

CIELAM, Centre interdisciplinaire d’étude des littératures d’Aix-Marseille, EA4235. Pratiques, méthodes et formes De notre manière de lire à notre manière d’annoter, de nos catégories théoriques à notre façon de diffuser le savoir, de notre idée de l’humanisme à notre définition des rapports entre l’homme et la machine, de notre ontologie à nos poétiques, Internet et plus largement les cultures du texte numérique dans lesquelles nous entrons à grands pas entraînent un renouvellement de « l’ensemble des strates de ce que l’écriture a toujours développé dans sa si vieille relation au monde » comme l’écrit François Bon.

CIELAM, Centre interdisciplinaire d’étude des littératures d’Aix-Marseille, EA4235

Naissent de nouvelles pratiques, de nouvelles méthodes, de nouvelles formes d’action et d’écriture, de nouvelles utopies et de nouvelles inquiétudes. Problem loading page. FYP Editions - Editeur de la prospective et des questions de société. Compte rendu de Bernard Stiegler (Dir.), Digital Studies : organologie des savoirs et technologies de la connaissance, Limoges, Fyp éditions, 2014, 189 p. 1Le texte édité par Bernard Stiegler occupe une place tout à fait importante dans le panorama de la philosophie de la technique contemporaine, dans la mesure où il dépasse d’emblée une double alternative qui traverse l’histoire de cette discipline relativement jeune.

Compte rendu de Bernard Stiegler (Dir.), Digital Studies : organologie des savoirs et technologies de la connaissance, Limoges, Fyp éditions, 2014, 189 p.

Introduction aux humanités numériques. Il faut aller bien au-delà de la fracture numérique affirme le Conseil national du numérique. Le CCNum (Conseil national du numérique) a remis officiellement le 26 novembre, un rapport de plus de 300 pages sur l’inclusion numérique.

Il faut aller bien au-delà de la fracture numérique affirme le Conseil national du numérique

Derrière le terme, pour commencer, l’idée de ne plus parler de fracture numérique. CIELAM, Centre interdisciplinaire d’étude des littératures d’Aix-Marseille, EA4235.