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CDIbox. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile. Ressources graphiques libres – Evolution Classe. La plupart des enseignants ont besoin d’images pour créer leurs cours. On ne sait pas toujours où les trouver. Je vous dévoile ma sélection de sites de photos et d’images gratuites et libres de droit ou sous licence Creative Commons. Concernant la protection des droits d’auteur, la loi française dit ceci : Toute photo ou image publiée sur tout support ne peut l’être sans l’autorisation expresse de son auteur.

Toutefois, dans le cas d’une utilisation non commerciale, vous pouvez y aller sans crainte. Il est juste souhaitable de mentionner le nom de l’auteur quand il est connu, par simple politesse. J’espère que cette petite liste non exhaustive vous sera utile. Bonne lecture. (certains sites nécessitent de s’inscrire gratuitement et d’activer son adresse mail pour pouvoir télécharger leur contenu.) Ces images sont mises à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International. Images et photos freepik Freepik est un puissant moteur de recherche. Pixabay TinEye. Où trouver des images réutilisables sur Internet ?

Les collections du Google Art Project — Éduscol Numérique, le site des professionnels de l'éducation. Libre Théâtre : une bibliothèque numérique gratuite d'oeuvres théâtrales du domaine public se prépare. Que trouve-t-on sur le site Libre Théâtre ? Une première version de Libre Théâtre mettra à disposition 500 œuvres théâtrales du domaine public, en français. Dans un second temps, valorisant des ressources désormais accessibles grâce à l’ouverture des données publiques et des politiques open data, le site proposera, pour chaque œuvre, des ressources complémentaires, libres d’utilisation : éditions remarquables, informations et objets relatifs à des représentations, analyses et critiques des oeuvres… Ce site, basé sur les principes du web sémantique et du linked open data, facilitera la recherche de textes de théâtre par différents critères et offrira une navigation aisée entre les différents corpus.

Pourquoi faire appel au financement participatif ? Il était nécessaire de disposer de ressources pour initier le projet et montrer sa pertinence aux détenteurs de fonds. Est-il facile pour une professionnelle de l'information-documentation de se lancer dans une telle opération ? TIC'Édu Doc N°46 — Documentation (CDI) 1. Zoom sur... Les TraAM Documentation 2015-2016 Cette année les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) en documentation regroupent 8 académies autour de la thématique suivante : "Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s'informer". Les objectifs de ces TraAM sont de concevoir des scénarios pédagogiques, des outils de veille informationnels et des textes réflexifs prenant en compte les pratiques des professionnels des médias et les usages des internautes liés à la production et aux échanges d’information.

Dans le cadre de la mise en place des médias scolaires, l'accent est mis sur des "pratiques collaboratives authentiques". 1) Produire des actions et des scénarios pédagogiques visant à sensibiliser les élèves aux pratiques des professionnels : 2) Échanger sur les usages pour s’informer ; mettre en place des usages au sein de l’EPLE (voir mesure 3 des 11 mesures : mise en place de médias scolaires) permettre aux élèves de s’approprier ces outils : 2. 3. La lettre #TICÉDU #documentation (#CDI) du mois de novembre est en ligne !

Le Calendrier de l'Avent du domaine public est lancé : découvrez chaque jour qui s'élèvera dans le domaine public en 2016. Le compte à rebours est lancé : 31 jours nous séparent du 1er janvier 2016, date à laquelle les oeuvres de certains auteurs entreront dans le domaine public et viendront enrichir les biens communs de la connaissance. Comme l'an passé, les collectifs Romaine Lubrique et SavoirsCom1, tous deux engagés dans la défense et la valorisation du domaine public, ont mis en ligne un Calendrier de l'Avent interactif destiné à anticiper et célébrer l'entrée dans le domaine public des oeuvres de certains auteurs. Son objectif : célébrer le patrimoine commun afin que chacun puisse le redécouvrir, se l'approprier et le réinventer comme bon lui semble, sans demander d'autorisation ni payer de droits. Chaque jour un nouvel auteur Un nouvel article préparé par les membres du collectif SavoirCom1 sera donc proposé chaque jour du mois de décembre aux internautes, présentant un auteur ou un artiste dont les droits d'auteur arrivent à expiration.

Complexité du droit d'auteur. Référentiel sur l'usage du Wi-Fi à l'école — Enseigner avec le numérique. Le développement des technologies portables favorise celui des usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu. Le présent référentiel Wi-Fi publié en mai 2015 s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et directeurs d'école, aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des systèmes d'information académiques (DSIA), ainsi qu'aux collectivités territoriales (CT). Il aborde la question de la technologie de transmission sans fil sous toutes ses dimensions, pédagogique, juridique et technique. Le référentiel se compose ainsi de trois volets : Usages et cadre juridique à destination de l'ensemble des acteurs, Radiofréquences et santé qui fait un état des lieux des connaissances scientifiques sur le sujet et Cadre technique à l'attention plus particulière des personnes responsables de la mise en œuvre et de la sécurité.

Usages et cadre juridique Écoles, radiofréquence, et santé Aspects techniques - Wi-Fi. Des bandes dessinées gratuites et « libres de droits » Digital Comic Museum (DCM) est un site web dédié aux Comics tombés dans le domaine public et publiés au cours de l'âge d'or (« Golden Age ») de la bande dessinée américaine (1938-1945). L'objectif de DCM est d'offrir un accès gratuit à des centaines de bandes dessinées publiées avant 1959, numérisées et téléversées sur la plateforme par les utilisateurs. Bien évidemment, les modérateurs et administrateurs du site veillent tout particulièrement à éviter la mise en ligne de bandes dessinées protégées par le droit d'auteur (copyright).

On ne trouvera donc pas des éditeurs comme Marvel, DC, Disney ou EC Comics. D'autres initiatives comme Comic Book + et BDzFR s'inscrivent dans la même démarche de mise à disposition de bandes dessinées « libres de droits ». Sources Digital Comics Museum : Niveau : Populaire. Intégrez Gallica à votre navigateur | Le blog de Gallica. Si vous utilisez Firefox Ouvrez votre navigateur Firefox, puis rendez-vous à l'adresse gallica.bnf.fr. À droite du champ d'adresse, se trouve le champ de recherche qui interroge le moteur que vous avez sélectionné ou un moteur par défaut (dans l'image ci-dessus, le moteur par défaut est Google). La liste déroulante qui s'affiche vous propose d'ajouter Gallica BnF.

Le moteur de recherche de Gallica apparaîtra alors dans vos options de recherches intégrées - et vous pourrez le paramétrer comme moteur par défaut si vous le souhaitez (pour ce faire : cliquez sur "Paramètres de recherche" dans la liste déroulante proposée à droite du champ de recherche ; une nouvelle page s'ouvre et vous propose de sélectionner votre moteur de recherche par défaut ; si vous avez suivi l'étape précédente, Gallica devrait se trouver dans la liste qui vous est proposée). Si vous utilisez Google Chrome Ouvrez votre navigateur Google Chrome et commencez à taper "gallica" dans le champ d'adresse. Histoire d'en lire : les fictions historiques dans la littérature jeunesse. Boursiers parrainage témoignage - Comité français international bibliothèques et documentation. Congrès annuels de l’IFLA En 2002 et 2003, j’ai assisté à mes premiers congrès de l’IFLA comme boursière du Cfi.

Le premier congrès auquel on assiste est un événement impressionnant où il est difficile, au prime abord, de comprendre quelle forme d’action on peut entreprendre. Organiser son emploi du temps dans un programme de 300 conférences sur 5 jours requiert une préparation préalable pour suivre efficacement les thématiques choisies en fonction de ses centres d’intérêt. Heureusement, l’accompagnement du Cfi et l’accueil de l’IFLA pour les nouveaux arrivants permettent de comprendre les rouages de la manifestation. Engagement au sein de l’IFLA L’engagement dans la vie de l’association passe par l’action dans une des 48 sections de l’IFLA. Grâce à plusieurs bourses du Cfibd et à l’engagement de mon institution, aujourd’hui le SCD de Rennes 1, j’ai pu me rendre aux différents congrès depuis 2007. Réseau Les liens professionnels créés dans ce cadre favorisent les échanges. S'orienter dès la sixième. L’orientation d’un élève se construit tout au long de sa scolarité… Enfin, c’est ce que l’on croit (et ce que disent les textes officiels).

Une étude montre qu’en réalité, les parents décident bien avant du sort de leur enfant. Dès la sixième, une famille sur deux a prévu l’orientation en fin de troisième, la préparation d’un bac général ou technologique dans la plupart des cas. Certes, les aspirations des parents sont d’autant plus précoces qu’ils perçoivent leur enfant comme un bon élève : les parents des meilleurs élèves concentrent nettement leur choix sur la série S, et ce d’autant plus si c’est un garçon. On observe aussi qu’à niveau scolaire comparable, les cadres et les parents les plus diplômés sont à la fois les moins indécis et les plus réticents à envisager une orientation dans l’enseignement professionnel : seule un peu plus d’une famille sur dix souhaite orienter son enfant dans cette voie.

Enseigner avec le numérique - 35000 peintures libres de droit. Plus de 130 ans de projection d'images à l'école, toute une histoire à retrouver dans l'expo #lumineusesproj. [APDEN] Une communication française : les pratiques inclusives au CDI Trois sessions ont été organisées par la section School Libraires pendant la semaine du congrès, dont une intitulée « Inclusionary practices to support school libraries », concernant donc les pratiques inclusives permettant de favoriser le rôle des bibliothèques scolaires. Cette thématique s’inscrit dans le travail de la section pour promouvoir l’IFLA School Library Guidelines, recommandations pour les bibliothèques scolaires, autour de deux axes : le rôle de la communauté, d’une part, et, les pratiques inclusives, d’autre part, pour développer le rôle des bibliothèques scolaires et mettre en œuvre les recommandations.

L’A.P.D.E.N. représentée par V. Glass à l’IFLA WLIC 2016 à Columbus, ici aux côtés des présidents de l’AASL Les quatre autres communications consistaient en : Les autres sessions liées aux bibliothèques scolaires. Répertoire des chaînes vidéos éducatives gratuites. Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles...

Dernière mise à jour : janvier 2016 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public Arte future : plusieurs thématiques à découvrirEU screen : archives audiovisuelles européennes.France TV Education : pour les enfants, leurs parents et leurs enseignants.Institut national de l’audiovisuel (INA) : enregistrements vidéos et audio d’archives dans toute l’«actualité» passée. 2 - Sites généralistes, éducation Allo Prof - Vidéos dans les principales matières au primaire et au secondaire.Brain pop : site éducatif animé pour les enfants (quelques animations gratuites)Canal Educatif : vidéos scénarisées pour usages éducatifs.

Accès restreint : Des banques de sons gratuits pour tout sonoriser. Je présente très souvent des banques images pour illustrer à moindres frais les articles des blogs et les pages Web, mais beaucoup plus rarement des banques de sons. Il faut dire que je supporte assez mal le bruit qui se prend pour de la musique et que les bruitages et autres effets sonores me font surtout penser au tintamarre produit par des instruments ménagers, comme des casseroles et autres ustensiles de cuisine. Mais pour ceux qui ont besoin de sonoriser une vidéo, un tutoriel, un podcast, un jeu ou tout autre projet un peu terne sans dimension sonore, il peut être intéressant d’y ajouter une bande-son pour le dynamiser.

Évidemment comme pour les photos, les sons et les musiques ne sont pas réutilisables à l’envi. Pour une utilisation personnelle, ces sons ne poseront pas de problème de copyright, par contre pour une utilisation commerciale, il faudra veiller à bien lire et surtout comprendre les conditions d’utilisation. WordPress: J'aime chargement… Banques d'images libres de droit. Picto : banque d’illustrations gratuites (en contexte éducatif) Cdibox. Dans le domaine public en 2016 - Calendrier de l'avent du domaine public.

Diffuser les cours [fabricoler une Bibliobox] Dans le domaine public en 2016 - Calendrier de l'avent du domaine public. Dans le domaine public en 2017 - Calendrier de l'avent du domaine public. Dans le domaine public en 2017 - Calendrier de l'avent du domaine public.