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Les 12 compétences + 1 du formateur d'aujourd'hui - Le blog de C-Campus. 55Le digital learning mais également la formation en situation de travail conduisent actuellement à une évolution profonde des missions, et par conséquent, des compétences du formateur.

Les 12 compétences + 1 du formateur d'aujourd'hui - Le blog de C-Campus

A travers notre expérience de la formation de centaines de formateurs chaque année dans des dizaines entreprises, voici les 12 compétences sensibles + 1 que nous pouvons constater. Pilotage de dispositif Certains formateurs, généralement les plus expérimentés, interviennent très en amont de l’acte pédagogique. Elinor Ostrom. Portrait et interview Invitée en France pour un hommage à l’ensemble de son œuvre, Elinor Ostrom, première femme à recevoir, en 2009, le prix Nobel d’économie, était accueillie à Montpellier les 20 et 21 juin 2011.

Elinor Ostrom

Face aux grands enjeux que sont le changement global, le développement durable et l’économie de la connaissance, Elinor Orstrom conçoit l’action collective et l’auto-organisation comme une troisième voie de l’action des sociétés humaines, entre privatisation et gestion étatique. Elinor Ostrom est professeur de sciences politiques à l'Université d'Indiana, à Bloomington (USA) où elle a créé le « Workshop in Political Theory and Policy Analysis » avec son mari Vincent Ostrom.

Elle est aussi directrice du « Center for the Study of Institutional Diversity » à l'Université d'État de l'Arizona. Portrait d'Elinor Ostrom. Les Communs : Interview de Benjamin Coriat. Qu'est-ce que les Communs ? Des communs et des hommes #DATAGUEULE 42.

Against All Odds: Inside Statistics: Home. Notre expertise : la pédagogie proactive - PROACTIVE ACADEMY. Le fondement de notre organisme, la Pédagogie Proactive, c’est avant tout des résultats.

Notre expertise : la pédagogie proactive - PROACTIVE ACADEMY

Sur 60 000 jeunes, de 2009 à 2015. IP2A CATALOGUE INTER VF 2017 01 18. Cnam - Catalogue des stages - Développement des compétences en situation de travail. Cnam - Catalogue des stages - Analyse du travail et ingénierie de formation professionnelle. Tablettes & Survêtements - Tablettes & Survêtements. Jean Charles Cailliez. La classe inversée ? Mais qu'est-ce que c'est donc !? Ma vision des choses... Accueil - Inversons la Classe. Khan Academy. Éducation - Enseignants - Apple (FR) Effectuez vos études statistiques avec R. Tuteur pour le logiciel R (ou "RSTAT") R est un logiciel de statistiques gratuit disponible pour Windows, Linux et MacIntosh.

Tuteur pour le logiciel R (ou "RSTAT")

Il est interactif, programmable et facile à apprendre. Pour l'utiliser à la faculté des sciences d'Angers, consultez la note locale sur R. Pour découvrir R, il est conseillé de récupérer le fichier PDF rstatdemo.pdf qui fait 10 Méga (à cause des images) ; ce fichier est compressé en rstatdemo.zip qui ne fait que 700k. Ce fichier d'une quinzaine de pages est une mini-présentation de R. Vous pouvez ensuite lire en ligne mon petit cours de R pour la Licence MFE (troisième année), mes exercices corrigés (en R) de statistiques pour la bioinformatique ainsi que mes exercices corrigés (via R) de biostatistiques.

A titre d'exemple de fonctions en R, vous pouvez consuter le fichier statgh.r qui permet de simplifier l'écriture d'analyses statistiques en français avec R. Catalogue du CFCMA. Pédagogie de l'alternance. Guide méthodologique — CNRAA. Classe Inversée - Libérons l'éducation. Voyage agricole pour les professionnels de l'agriculture. Canal Eduter: Détail vidéo. Ces fascinantes vidéos d'un agriculteur au travail. Vous avez peut-être entendu parler de David Forge, car il est devenu “l’agriculteur youtubeur” ou "l'agriculteur qui cartonne sur YouTube", ce qui lui a valu maints portraits dans la presse depuis quelques semaines.

Ces fascinantes vidéos d'un agriculteur au travail

David Forge est agriculteur en Indre-et-Loire, près de Loches, il a 36 ans, a repris l’exploitation familiale après un passage par l’expertise comptable et la banque. Il fait principalement des céréales, et il aime son métier. Depuis presque deux ans, il poste régulièrement des vidéos sur YouTube, entre une et trois par semaine. Des vidéos qui durent entre 4 et 20 minutes, qui racontent la vie de son exploitation. Si on a commencé à parler de lui, c’est ce que ses vidéos connaissent un certain succès, et qu’en 2016, elles ont été accueillies par un site assez fréquenté, Wikiagri.

Une fois qu’on a dit ça, on n’a pas dit grand chose. The Marshmallow Challenge. IP2A - Institut pour la Professionalisation des Acteurs de l'Apprentissage. Thot Cursus. Logarithme népérien. Logarithme népérien La fonction logarithme népérien est une fonction fantastique qui permet de transformer une addition en multiplication et une soustraction en division.

Logarithme népérien

D'où vient-elle? Et jusqu'où s'étend son pouvoir? Mathématiques >>En mathématiques, on utilise la dérivée d'une fonction pour déterminer ses variations (croissance, décroissance) . ACCUEIL - educarev : toutes les revues en éducation. Accueil - educaressources. Accueil - éducalivres. Les applications de l'entretien d'explicitation.

Accompagnement de l'explicitation en situation d'alternance. Bulletin officiel n° 36 du 7 octobre 2004. Thiagi.fr - Ressources francophones sur les jeux de Thiagi. Revue de l'analyse de pratiques professionnelles. Un dossier sur l'analyse des pratiques professionnelles. Le développement du champ de la formation des adultes à la fois comme ensemble de pratiques sociales et comme ensemble de recherches à propos de ces pratiques est relativement récent.

Comme champ de pratiques, il est assez courant de convenir que la formation des adultes commence là où la formation initiale s'arrête, c'est-à-dire après la réalisation d'un parcours ininterrompu sur les bancs de l’école, du collège, du lycée voire de l’université. A quoi sert une direction formation aujourd’hui ? Certains, plutôt radicaux, pensent qu’elle ne sert plus à rien et va bientôt disparaître.

A quoi sert une direction formation aujourd’hui ?

D’autres, plus optimistes, pensent qu’elle est plus que jamais indispensable et doit tout simplement se réinventer. Nous faisons partie de ce camp-là ! A terme, elle devra exercer 4 missions principales. Mais avant cela voyons pourquoi. LA QUALITE EN FORMATION : REFLEXIONS SUR LA METHODE. Réflexions sur nos méthodes au regard des enjeux de la formation professionnelle continue Mais que veulent les stagiaires ?

LA QUALITE EN FORMATION : REFLEXIONS SUR LA METHODE

Quelles sont les exigences à l'égard d'une formation et du formateur de nos jours ? Ce billet invite à une brève méditation sur les attentes des entreprises, clients et stagiaires de la Formation Professionnelle continue. Clarifier les notions de besoins, demande, attente, satisfaction des usagers. Clarifier les notions de besoins, demande, attente, satisfaction des usagers Le besoin des usagers correspond à une sensation de manque, d'inconfort ou de privation.

Clarifier les notions de besoins, demande, attente, satisfaction des usagers

Les besoins se situent au niveau de l'interaction entre l'individu et son environnement. Une distinction entre besoin, attente, satisfaction et demande s'impose pour analyser au mieux les besoins. Quel développement professionnel continu pour les enseignants des matières professionnelles ? L'exemple de la coiffure. Approche comparée Angleterre, Pays de Galles, France et Norvège. SELFCO2. Face aux conséquences du changement climatique qui se font de plus en plus réelles et coûteuses et l’ambition des pays de contenir le réchauffement global en dessous de 2°C, l’Institut de l’élevage met SelfCO2 à disposition des éleveurs. Il s’agit d’un outil permettant aux éleveurs laitiers (bovins) de mesurer l’empreinte carbone du lait et les contributions positives (performance nourricière, stockage de carbone, biodiversité,…) de leur exploitation.

Le but n’est pas de savoir qui émet le plus de Gaz à Effet de Serre (GES) mais de comprendre les sources de GES sur votre atelier laitier pour voir quels sont les postes qui influencent le plus l’empreinte carbone du lait et ainsi s’engager dans une démarche de progrès. Avec SelfCO2 vous pouvez évaluer : Le potentiel nourricierLe stockage carboneL'entretien de la biodiversitéL'empreinte carbone nette du lait Un référentiel, basé sur le système fourrager, permet de vous positionner par rapport à d'autres élevages. Elevage de précision. N° Technipel : 2079Tarif : 49.00 €Édition : France Agricole - 2016Nombre de pages : 394Format : 16 x 23N° ISBN : 9782855574608Nature du produit : Livre Les troupeaux s’agrandissent mais la santé, les performances et le bien-être des animaux d’élevage nécessitent un suivi continu et de plus en plus précis.

Parallèlement, les éleveurs aspirent aussi à une autre organisation du travail. C’est pour répondre à ces exigences qu’est né dans les années 2000 l’élevage de précision, utilisation combinée de biocapteurs et de technologies de l’information et de la communication pour améliorer la conduite des troupeaux, avec comme buts l’efficience de l’élevage et la simplification du travail de l’éleveur. Mais quelles sont ces nouvelles technologies et leurs applications actuelles dans les différentes filières d’élevage (ruminants, porcs, chevaux) ?

CP lancementBeefCarbon VDEF. Accueil « PAZ' à Pas. La "Ferme laitière bas carbone", la filière française engagée dans la lutte contre le changement climatique. Capflor® - conception assistée de prairie à flore variée. Quelques éléments de la psychologie cognitive pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissages. Cette captation vidéo a été réalisée le 3 juin 2015 lors d'une journée de formation intitulée : Les dispositifs, la classe, l’établissement ; quels soutiens à l’engagement des élèves ? Cette journée a été l’occasion de réfléchir aux enjeux d’une aide apportée de manière cohérente et ajustée aux besoins des élèves, dans un contexte marqué par la controverse autour de l’insuffisante efficacité des dispositifs d’accompagnement des élèves.

Quels pas de côté ces dispositifs font-ils faire aux enseignants, aux praticiens, afin de mieux comprendre la nature des difficultés des élèves ? La réflexion s'est appuyée notamment sur le travail d’une équipe de recherche qui a étudié durant deux années les formes de soutien proposées aux élèves en difficulté dans des configurations locales très différentes. Les intelligences multiples: tous intelligents ! Ca donnerait quoi si on prenait des cours de cerveau ?

Quand les neurosciences rencontrent l’éducation. TEDxParis - Pierre-Marie Lledo - La plasticité cérébrale ou la régénérescence du cerveau.