background preloader

Science

Facebook Twitter

SAÉ. Afin d'éduquer et de sensibiliser les élèves du niveau secondaire au milieu forestier de la région dans laquelle ils vivent, des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) sont proposées subséquemment.

SAÉ

Les thèmes abordés dans ces activités sont documentés dans le Guide de référence. Les numéros de la SAÉ correspondent au chapitre du Guide auquel elles se rapportent. Les SAÉ ont été développées selon le Programme de formation de l'école québécoise et répondent aux exigences du MELS. Ces apprentissages visent à rendre les élèves responsables et conscients du rôle qu'ils ont à jouer pour veiller au bienêtre des ressources du milieu forestier à long terme. La conscience sociale, environnementale et économique de l'élève est suscitée à plusieurs reprises de façon à ce qu'il devienne un adulte informé et réfléchi, apte à prendre des décisions éclairées quant à son mode de vie.

L'accès à la culture, au savoir et à la connaissance (ex France tv éducation)

Informations du corps humain. Français langue seconde – Pour les enseignant(e)s de français – Cahiers d'act... Primaire. Sciences et technologies. Un élevage de chenilles et de papillons en classe de maternelle. Nouvelles du prof - Classe de Daniel Lévesque. Bonjour, chers parents, nous sommes rendus dans le tout dernier droit avant la fin de l'année scolaire, et, la révision de la fin de l'année est maintenant amorcée.

Nouvelles du prof - Classe de Daniel Lévesque

Pour permettre à l'élève de se préparer adéquatement, l'élève a reçu: SAO. Www.ecoledessciences.uqam.ca. Répertoire - PISTES. Notes sciences secondaire 3 examen 2016 – École secondaire des Lacs. École secondaire des Lacs Commission scolaire des Portages-de-l'Outaouais ecole.secondaire.des.lacs@cspo.qc.ca 819 503-8810 Portail Parents Notes sciences secondaire 3 examen 2016 Révision module 1 : notre place dans l'Univers Révision module2 : les aliments Le système digestif Système respiratoire circulatoire.

Notes sciences secondaire 3 examen 2016 – École secondaire des Lacs

MmePiercy. Sans titre. Pour mes chers élèves!

sans titre

Vous trouverez ci-dessous les corrigés des fiches de toutes les notions utiles pour réussir votre année. N’oubliez pas de revoir aussi les laboratoires et les exercices. Bonne étude! Isabelle. Document sans titre. OPUS : Sciences physiques 416-430 : Résumés de la matière : Liens moléculaires et ions. Liens ioniques et liens covalents.

OPUS : Sciences physiques 416-430 : Résumés de la matière : Liens moléculaires et ions

4 idées d'activités sur le thème : SANTÉ ET ALIMENTATION - Le blog d'Initiatives. À la recherche d’activités pour animer des groupes d’enfants pendant les TAP (Temps d’Activités Périscolaires), le centre aéré ou le centre de loisirs le mercredi ?

4 idées d'activités sur le thème : SANTÉ ET ALIMENTATION - Le blog d'Initiatives

Ne cherchez plus et faites des activités éducatives autour du thème de la santé et de la l’alimentation avec les enfants, avec des actions faciles à mettre en œuvre ! Vous allez les captiver et les sensibiliser à l’importance de leur santé au quotidien, c’est parti ! 1 – Atelier sur la santé dentaire – Dès 3 ans Domaines d’exploration abordés : Quelle est la taille du plus petit être vivant ? - Science & Vie. La découverte remonte à 2015 : des êtres aussi petits qu'un cent-cinquantième d'une bactérie vivent dans des eaux souterraines.

Quelle est la taille du plus petit être vivant ? - Science & Vie

La taille des plus petits êtres vivants jamais observés est 0,009 micromètres cubes. Une taille vraiment minuscule ! Pour comparaison, ces "nanobactéries" mesurent moins d'un centième de la taille d'une bactérie commune comme la célèbre Escherichia coli, ce qui veut dire que 150 nanobactéries pourraient tenir dedans. Des chercheurs de l'université de Californie à Berkeley les ont découvertes en février 2015 dans les eaux souterraines du Colorado, en effectuant plusieurs filtrages successifs. Ces nanobactéries sont parfaitement équipées pour vivre en autonomie Au microscope électronique, on peut d'ailleurs les observer se diviser et interagir entre elles. Henseignant.

Secondaire 3 - iStudia. Secondaire. Bibliothèque virtuelle Science et technologie. La science est le domaine constitué de connaissances structurées obtenues grâce à l’observation et l’expérimentation objectives.

Bibliothèque virtuelle Science et technologie

La technologie est l'ensemble des techniques, des instruments, des systèmes et des matériaux inventés et utilisés par l’humain. La science et la technologie sont omniprésentes dans l'environnement qui nous entoure, dans les objets que nous utilisons au quotidien, mais aussi dans toutes les sphères de l'activité humaine. Le programme de science et technologie regroupe des notions de cinq sciences différentes (chimie, physique, biologie, astronomie, géologie) ainsi que de divers champs d'applications technologiques.

Planification annuelle - [ÉCOLE POLY-JEUNESSE] Les volcans - Sid le petit scientifique. Les volcans, les éruptions volcaniques, simulation Flash - Quand la Terre gronde - Universcience.fr. SAE en sciences. Qu'y a-t-il à l'intérieur de mon corps? Page not found (404) - Visual Dictionary. Vocabulaire débutant (2) Métiers.mht: audio -Guide des métiers audiovisuelle - Le vocabulaire des professions en vidéos- (A2) ÉTUDES : matières scolaires classe (lieu, groupe) / cours (activité) / année (niveau, période scolaire)une journée à l'école (sans paroles) - en France: Europe: Le système scolaire audio.mht- L'école, le collège, le lycée, l'université - Observer et écouter -Les disciplines - Qu'est-ce que tu étudies ?

vocabulaire débutant (2)

Léo Lalune et les 5 sens. Le corps humain. Illusions d'optique. L'ABC des catastrophes et des situations d'urgence. Offrant une grande souplesse d'utilisation, la boîte à fiches L'ABC des catastrophes et des situations d'urgence propose une soixantaine d'activités à la fois pédagogiques et ludiques, faisables en tout ou en partie et d'une durée variable (de 5 minutes à une période).

L'ABC des catastrophes et des situations d'urgence

Étroitement lié au Programme de formation de l'école québécoise, cet outil pédagogique gratuit vous permettra notamment : d'informer vos élèves sur les catastrophes et les situations d'urgence; d'aider vos jeunes à mieux se préparer à de tels événements et à se protéger en favorisant chez eux des comportements sécuritaires; de couvrir différents domaines d'apprentissage, dont le français, les mathématiques, les sciences et la technologie, les arts et l'univers social.

Intégrez une courte activité à la fin d'une période; vos jeunes auront une belle occasion d'apprendre en s'amusant! Table des matières (1.6 M)Annexes (9.2 M) L'ABC des catastrophes et des situations d'urgence. Science en ligne. Temps. Portail pédagoqique de la Commission scolaire de Laval - Où trouver des SAÉ en science et technologie au primaire ?

Cette page permet de répertorier un ensemble d’organismes ou de partenaires qui partagent ou qui diffusent des situations d’apprentissage et d’évaluation ou qui proposent des activités en science et technologie au primaire. Vous recherchez un outil de consignation ? Outils pratiques pour consigner les démarches des élèves afin de mettre en oeuvre les situations d’apprentissages suggérées sur cette page. Activités et ressources. Cieau junior. PISTES.

EduMedia. CVE. Exercices et corrigés - S.O.S. Sécuro. Vensim5-1.gif (Image GIF, 800 × 528 pixels) Science et techno. L'eau. Planete. CDP - Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie. Ressources en Sciences et Technologies. DÉCLIC SCIENCE-TECHNO.

Empreintes

Alerte au tsunami en Amérique latine. Un fort séisme de magnitude 8,2 a frappé mardi soir le nord du Chili, suivi d'alertes au tsunami semant l'alarme au Pérou et en Équateur où plusieurs régions de la côte pacifique ont été évacuées. Le séisme aurait fait deux morts et trois blessés graves dans le nord du Chili. Le Service national chilien des situations d'urgence a ordonné l'évacuation des côtes du nord du pays quelques minutes après le séisme, tandis que les gouvernements équatorien et péruvien émettaient une alerte en raison du risque de tsunami.

Le séisme s'est produit à 20h46 locales, à environ 89 km sud-ouest de Cuya, à une profondeur de 46,4 km, selon le Centre sismologique national de l'Université du Chili, qui avait fait état dans un premier temps d'une magnitude de 7,8 avant de la réviser à la hausse à 8,2. (Crédit photo: Capture d'écran U.S. Geological Survey) «Tous les lampadaires ont éclaté dans les rues, les gens paniqués sont sortis dehors en courant. (Crédit photo: Reuters) CDP - Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie. Séquence 1 : Volcans. Cette séquence commence par un peu d’étymologie, puis par quelques études documentaires (éruptions passées) débouchant sur une classification des grands types de volcans (rouges / gris). Suivent quelques séances expérimentales destinées à comprendre d’où vient la forme des volcans, quel est le « moteur » d’une éruption, et en quoi les volcans rouges et gris diffèrent (rôle de la viscosité de la lave, rôle des gaz), jusqu’à arriver à une maquette fonctionnelle.

Science Junior .fr, La science accessible à tous, jeunes et moins jeunes. (22) Planète Terre, aux Origines de la Vie - La ceinture de feu. UNE NOUVELLE TROUSSE PÉDAGOGIQUE SUR LE RECYCLAGE! Le Comité de Solidarité/Trois-Rivières, en collaboration avec RECYC-QUÉBEC, est fier de vous présenter sa trousse pédagogique virtuelle sur le recyclage, dans le cadre de son projet Réseau IN-TERRE-ACTIF. S’adressant au 3e cycle du primaire et à tout le niveau secondaire, cette trousse se veut un moyen concret d’accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de la gestion des déchets et la promotion des 3R-V dans le cadre de la politique québécoise de gestion des matières résiduelles 1998 2008.

Cinq activités interactives, vous sont donc offertes pour permettre l’exploration des multiples facettes du recyclage par vos élèves. De plus, un guide de l’enseignant a été préparé pour chacune des activités dans le but de les intégrer le plus efficacement possible à vos cours. Finalement, des textes de référence et des liens vers d’autres ressources sont disponibles pour que vous puissiez facilement répondre aux multiples questionnements de vos jeunes.

Système solaire. Volcan. L’option scientifique proposée en 4ème au collège Saint Joseph de Bain de Bretagne s’articule en 4 modules. - photographie argentique, chimie et bases d’aéronautique - photographie numérique - modélisation de phénomènes géologiques -techniques d’investigation scientifiques policières, notion de médecine légale et résolution d’énigmes policières. Le voyage scientifique de l’année : destination Paris avec au programme : la Cité des Sciences, le Palais de la Découverte, le Muséum d’Histoires Naturelles, la ménagerie du Jardin des Plantes, le musée de l’Air et de l’Espace au Bourget sans oublier le Stade de France, le Château de Versailles, Notre-Dame de Paris, la Tour Eiffel, le Panthéon, Money drop ! Bienvenue à Tomatosphère! La Ceinture de Feu du Pacifique-2. Site de la Stéphanoise des Eaux - Tout sur l'eau - Cycle de l'eau.

Untitled. Poster_cycle_eau_occe.jpg (Image JPEG, 660 × 458 pixels) Cycle eau. HydrologicFR.gif (Image GIF, 500 × 327 pixels) Vensim5-1.gif (Image GIF, 800 × 528 pixels) Idées de SAE. SAE en sciences. Science et technologie au primaire. Les TIC en enseignement des sciences et de la technologie. AQUOPS. Enseignement primaire-sciences. Les sciences au primaire (avec ou sans les TIC) Science en ligne. Vidéos pour les SVT. "Séismes et volcans: vivre avec le risque" au Palais de la découverte. Eruptions volcaniques, ruptures sismiques, ondes de choc...la Terre est active. Le Palais de la découverte consacre un nouvel espace permanent à ces phénomènes violents et impressionnants.

"Séismes et volcans: vivre avec le risque" permet d'appréhender, via des expériences et des simulations, ces événements telluriques, et de mieux comprendre leur origine, l'objectif étant aussi d'évaluer les risques pour s'en protéger. Quatre grands thèmes Ce nouvel espace consacré aux événements volcaniques et sismiques se structure en 4 grandes parties. Dans le premier thème de l'exposition, " Ca bouge! " Dans "Surveiller pour mieux prévenir", on apprend que, s'il est impossible aujourd'hui encore, de prévoir un séisme, un volcan donne des signes de réveil longtemps avant l'éruption. Dans la dernière partie, tout un chacun découvre qu'un sismomètre est installé dans le sous-sol du Palais de la découverte et qu'il est possible de suivre en direct ses enregistrements. Béatrice Flammang. Cahier d'activités. Cahier d'activités. 6sciencesnaturelles. Voyage pédagogique sur les volcans de la Chaîne des Puys. Des ressources en sciences pour l'école.

SVT. "Quand la Terre gronde" - animations flash pour les 8-12 ans (volcans, séismes, tsunamis, prévention des catastrophes naturelles) - Universcience.fr. EDU'bases SVT - Formulaire de recherche et résultats pour : Collège, Quatrième, L'activité interne du globe. Les volcans, le ciel et la terre. Le volcan de la Fournaise : Pédagogie secondaire. Sciences de la vie et de la terre - modéliser la formation d'un cône volcanique. 3. Exploitation du modèle : D couverte. Sur les volcans du monde 01_10 Hawai Le lac de lave. La Ceinture de Feu du Pacifique-1. Puissante planète (les volcans, l'énergie créatrice) École montréalaise pour l'enseignement des sciences et de la technologie.

Sciences. Le vivant. Où va l’eau de pluie – Exercices – Cm1 – Cm2 – Sciences. Où va l’eau de pluie Document, questions: Où va l’eau de pluie Où va l’eau de pluie ? 1/ D’après ces images, peux-tu dire Où va l’eau quand il pleut ? Comprendre le cycle de l’eau – Exercices – Cm1 – Cm2 – Sciences. 1.2.2 Science Serious Games. La Ceinture de Feu du Pacifique_4.