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Ressources pour enseigner l'histoire-géographie au collège et au

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Faire son métier et enseigner. Réussir ses premiers cours. Manuel de survie à l'usage des enseignants, même débutants. Conseils. Eduscol. Les Cahiers pédagogiques. N°460 - Enseigner la géographie aujourd'hui. N°471 - Apprendre l'Histoire. I-Prof. Programmes de l'école et du collège. Les programmes du lycée. Les 10 compétences.

Article 1 - La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté.

Les 10 compétences

Article 2 - La maîtrise de ces compétences est évaluée au plus tard au moment de la titularisation. Article 3 - L'arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en institut universitaire de formation des maîtres est abrogé. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui entre en vigueur le 1er septembre 2010 et sera publié au Journal officiel de la République française. Fait à Paris, le 12 mai 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement,et par délégation,Le secrétaire général,Pierre-Yves DuwoyeLe directeur général de l'enseignement scolaire,Jean-Michel Blanquer Annexe Connaissances.

La cliothèque. Clioweb - Histoire et internet. APHG : association des professeurs d'histoire et de géographie. Histoire-Géographie - Portails disciplinaires. Encyclopédie pour une histoire nouvelle de l’EuropeDécouvrez une ressource scientifique pour l’enseignement de l’histoire de l’Europe.

Histoire-Géographie - Portails disciplinaires

(Lire la suite >>)Géographie de la santéRetrouvez des ressources sur le lien entre déforestation et mondialisation des maladies infectieuses. (Lire la suite >>)Nouveaux chiffres Insee : « La prédominance des plus grandes communes s’atténue »Les données de l’Insee datant de 2014 indiquent que la croissance urbaine concerne surtout les villes moyennes. (Lire la suite >>)Identité et citoyenneté numériqueRetrouver des ressources canadiennes francophones ludiques et interactives pour mener les élèves à un usage éthique et responsable des technologies numériques. (Lire la suite >>)Corpus « Les temps mérovingiens »Retrouvez des ressources développées par la BnF en parallèle de l’exposition au musée de Cluny sur « Les temps mérovingiens ».

EDU'bases Histoire-Géographie. Histoire Géographie - Grenoble. Clio Collège. Le Web histoire geographie education civique , nouveaux programmes 2011 bac et brevet 2012 - JF Carémel. Pedago2.0 - Pedago 2.0 : Comment enseigner l'histoire et la géographie au XXIème siècle ?

Cyber-profs d'histoire-géo et éducation civique. Le wiki des Clionautes. TDC. Géoconfluences, actualités. Mensuel histoire du Kfé. Mensuel géographie du Kfé. Internet responsable  Concours « Pour un usage responsable d'internet » Le concours « Pour un usage responsable d'internet », proposé en 2015-2016 aux écoles élémentaires, avait pour but de développer une éducation aux usages responsables d'Internet dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information. Les classes participantes ont réalisé des courtes vidéos image par image (stop motion), à destination d'élèves d'école élémentaire, sur l'une des thématiques suivantes : le respect des droits des personnes, la protection de la vie privée, les traces laissées sur Internet.

Le palmarès, les vidéos des lauréats et des ressources d'accompagnement pour les enseignants sont en ligne. Le big data et les traces involontaires Chacun d’entre nous est concerné par sa présence sur internet. Mensuel EC-ECJS du Kfé. Histoire des arts - Portails disciplinaires. BnF- Action pédagogique.