Ressources pour enseigner l'histoire-géographie au collège et au

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Faire son métier et enseigner

http://www.education.gouv.fr/ Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et Frédéric Mitterrand, ministre de la culture et de la communication, en présence de Bruno Patino, directeur général délégué au développement numérique et à la stratégie de France Télévisions et directeur général de France 5, ont lancé cette après-midi la plateforme "Culture lycée"...
Quoi de plus émouvant mais aussi de plus stressant pour un jeune professeur débutant que de prendre en charge ses premiers cours au collège ! D'autant plus que depuis la rentrée 2010, il se retrouve face à une classe sans avoir bénéficié d'une formation vraiment satisfaisante… Jeune professeur, vous trouverez dans ce livre ce que vous n'avez pas trouvé dans votre formation et qui est essentiel pour enseigner. Il peut s'agir de notions concernant le savoir-être (attitudes recommandées vis-à-vis des élèves ou des parents selon les situations) ou le savoir-faire (quelles méthodes pédagogiques utiliser, comment gérer son temps, comment évaluer…). Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique . Vous y trouverez de nombreux témoignages et cas concrets, ainsi que des astuces et des modèles d'exercices à utiliser en classe.

ESF Editeur > Réussir ses premiers cours

http://www.esf-editeur.fr/detail/706/reussir-ses-premiers-cours.html
Ce dossier est destiné en priorité aux professeurs d’histoire-géographie débutant dans le métier (stagiaires ou vacataires) et aux professeurs titulaires en début de carrière. Il peut également être une lecture utile pour les professeurs expérimentés. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=707

conseils

http://eduscol.education.fr/ Les pratiques sportives, obligatoires en EPS, optionnelles ou volontaires, occupent aujourd'hui une place importante à l'École. Elles peuvent être au cœur de projets innovants. Outil pratique pour les enseignants, les chefs d'établissement, les corps d'inspection, les acteurs du mouvement sportif, ce vade-mecum a pour ambition de permettre une meilleure appréhension de l'organisation et des enjeux éducatifs et pédagogiques des pratiques sportives proposées à l'École.

Eduscol

Les Cahiers pédagogiques

Nicole Geneix et Philippe Frémeaux, éditions Les Petits Matins/Alternatives Économiques, 174 pages, 2012. Retours sur les troisièmes assises de la pédagogie, organisées en octobre 2011 en partenariat avec l’Afev et Éducation & Devenir. Des débats dynamiques, des contributions à la réflexion qui a abouti aux mesures proposées par le CRAP-Cahiers pédagogiques. http://www.cahiers-pedagogiques.com/
Qui sommes-nous ? Nous contacter Adhérer au mouvement

N°460 - Enseigner la géographie aujourd'hui - Les Cahiers pédagogiques

http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?page=numero&id_article=3556

N°471 - Apprendre l'Histoire - Les Cahiers pédagogiques

Entretien avec Jean-François Sabouret : L’école japonaise, sans stéréotypes Michel Rapine : Enquête sur les conditions de travail en collège Gilles Baillat : Formation initiale : bilan contrasté, avenir incertain http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?page=numero&id_article=4314
http://eduscol.education.fr/pid23391/programmes-ecole-college.html Les résultats sont affichés par date de parution de BO contenant les arrêtés. Chaque lien donne accès aux textes officiels, aux ressources d'accompagnement pour le niveau, la classe et la discipline indiquée.

Programmes de l'école et du collège - Éduscol

Les programmes du lycée

http://eduscol.education.fr/cid45677/programmes-en-vigueur.html Consultations en cours Les projets de programme d' histoire-géographie-éducation civique pour les classes terminales des séries STMG et ST2S sont consultables du lundi 5 mars au vendredi 6 avril en cliquant sur les liens ci-dessous.
Article 1 - La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - La maîtrise de ces compétences est évaluée au plus tard au moment de la titularisation. Article 3 - L' arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en institut universitaire de formation des maîtres est abrogé . Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui entre en vigueur le 1er septembre 2010 et sera publié au Journal officiel de la République française.

Les 10 compétences

http://www.education.gouv.fr/cid52614/menh1012598a.html

La cliothèque

Le service de presse des Clionautes assure la recension et l’annonce de parution d’ ouvrages en histoire, géographie, et questions de société. Il est organisé autour de trois responsables de rubriques et d’un noyau dur de cinquante rédacteurs. La condition pour bénéficier du service de presse est d’être adhérent de l’association. Les annonces de parutions sont assurées en collaboration avec les chargés de communication des éditeurs. Les comptes rendus de lecture sont validés avant publication par les responsables des rubriques et transmis aux éditeurs. Ils sont également annoncés sur H Français, la liste professionnelle des historiens géographes qui compte 1500 abonnés.
Les Clionautes . Croquis - Histoire 2de - Parthénon - Table Claudienne - Tapisserie de Bayeux - Historic Cities - TinyUrl - Long Url - Plan du site - Qui ?

Clioweb - Histoire et internet

APHG : association des professeurs d'histoire et de géographie

Les candidats à l'élection présidentielle ont reçu le Manifeste des États généraux de l'histoire et de la Géographie . Lors de la réunion de la Conférence des Présidents des Associations de Professeurs spécialistes samedi 11 février au lycée Henri IV, le représentant du Front de gauche , François Cocq, a déclaré qu'il se prononçait pour le rétablissement de l'Histoire-Géographie en Terminale scientifique à titre obligatoire. François Bayrou l'a solennellement affirmé aux États généraux le samedi 28 janvier et lors de la conférence du 11, son représentant Sylvain Canet l'a redit. De même au nom de Dominique de Villepin , sa déléguée Françoise Forgerit a pris cet engagement.

Histoire-Géographie - Portails disciplinaires

Les Jalons pour l'histoire du temps présent de l'INA Le site Jalons pour l'histoire du temps présent, créé à l'initiative de l'INA (Institut National de l'Audiovisuel) et soutenu par le Ministère de l'Éducation Nationale, met à la disposition du public, en particulier des enseignants, une riche vidéothèque utilisable avec les élèves. Chaque ressource est accompagnée d'une fiche pédagogique réalisée par des enseignants ; des parcours suggèrent l'utilisation de plusieurs vidéos sur le même sujet (guerre froide, médias et opinion). Les extraits vidéo proviennent de sources françaises d'époque : presse filmée, images de la télévision, fonds radiophoniques. Ils touchent la période s'étendant de 1914 à nos jours et permettent d'illustrer un cours, de fournir un document d'accroche, de visualiser un événement ou un discours. L'entrée s'effectue par thème, par date ou par lieu.

EDU'bases Histoire-Géographie

Contenu principal ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE , en relation avec les programmes des collèges et lycées.