background preloader

Ressources pour enseigner l'histoire-géographie au collège et au

Facebook Twitter

Faire son métier et enseigner. Réussir ses premiers cours. Manuel de survie à l'usage des enseignants, même débutants. Conseils. Eduscol. Les Cahiers pédagogiques. N°460 - Enseigner la géographie aujourd'hui. N°471 - Apprendre l'Histoire. I-Prof. Programmes de l'école et du collège. Les programmes du lycée. Les 10 compétences.

Article 1 - La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté.

Les 10 compétences

Article 2 - La maîtrise de ces compétences est évaluée au plus tard au moment de la titularisation. Article 3 - L'arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en institut universitaire de formation des maîtres est abrogé. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui entre en vigueur le 1er septembre 2010 et sera publié au Journal officiel de la République française. Fait à Paris, le 12 mai 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement,et par délégation,Le secrétaire général,Pierre-Yves DuwoyeLe directeur général de l'enseignement scolaire,Jean-Michel Blanquer Annexe Connaissances.

La cliothèque. Clioweb - Histoire et internet. APHG : association des professeurs d'histoire et de géographie. Histoire-Géographie - Portails disciplinaires. Les comics américains et la censure française au temps de la Guerre froideUne exposition du festival de la BD à Lyon revient sur l’histoire de la censure des comics américains en France dans les années 1950 et 1960.

Histoire-Géographie - Portails disciplinaires

(Lire la suite >>)Les inondations : la France entre aléas, risques et gestion durable des territoiresCe printemps 2016 est très arrosé en Europe occidentale et en France, avec des cumuls de précipitations considérables sur certaines régions. (Lire la suite >>)Scénario TraAM : « Préparer l’oral en première STI2D »L’académie d’Amiens propose des pistes pour travailler l’oral avec le numérique en classe de première STI2D. (Lire la suite >>)Réflexions autour de l’échelon communalLe 99e Congrès des maires et des présidents d’intercommunalité de France a réfléchi à l’évolution du territoire communal.

EDU'bases Histoire-Géographie. Histoire Géographie - Grenoble. Clio Collège. Le Web histoire geographie education civique , nouveaux programmes 2011 bac et brevet 2012 - JF Carémel. Pedago2.0 - Pedago 2.0 : Comment enseigner l'histoire et la géographie au XXIème siècle ? Cyber-profs d'histoire-géo et éducation civique. Le wiki des Clionautes. TDC. Géoconfluences, actualités.

Mensuel histoire du Kfé. Mensuel géographie du Kfé. Internet responsable  13e édition du Safer Internet Day 2016 : agir pour un meilleur Internet Rendez-vous incontournable en matière d’éducation au numérique et d’e-sécurité, célébré dans plus de 110 pays dans le monde entier, le Safer Internet Day est un événement mondial organisé tous les ans par le réseau européen Insafe / Inhope pour la Commission européenne, afin de promouvoir un meilleur Internet pour les jeunes. En France, le Safer Internet Day est organisé par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation aux usages responsables du numérique opéré par Tralalere. Le big data et les traces involontaires Chacun d’entre nous est concerné par sa présence sur internet.

Nous y laissons des traces volontaires ou non de nos usages numériques (un « j’aime » sur un statut ou un commentaire, une recherche sur les moteurs, une inscription ou des renseignements complétés lors d'achats en ligne ou le simple fait de se connecter). Mensuel EC-ECJS du Kfé. Histoire des arts - Portails disciplinaires.

BnF- Action pédagogique.