Vous venez de débuter votre présence sur le Web et vous ne savez pas comment vous organiser? Identité numérique et réseaux sociaux. 2012- 2013- Internet responsable. 2012- 2013- Génération Internet. Construire son identité numérique. Dans un monde numérique où les interlocuteurs ne sont pas en présence physique l’un de l’autre, si on veut atteindre le même niveau de sécurité que celui du monde réel (dans lequel nous devons nous identifier, nous authentifier ou signer des documents), le passage par un mécanisme sécurisé d’identité numérique est essentiel.
Une identité numérique sécurisée apporte la garantie qu’une personne est bien celle qu’elle prétend être. L’authentification mutuelle des deux participants permet de créer un canal de sécurité pour le transfert des données. Celles-ci ne pourront alors être interceptées par un tiers, ni modifiées au passage. Net ecoute 0800 200 000 - Si c'est pas net, on t'écoute.
Derrière la porte... Le film interactif netecoute.fr. Net Ecoute 0800 200 000. Quelques prezi... - Espace Doc Web. Prezi est une application permettant de créer des présentations dynamiques.
Cette application est très simple à prendre en main et il peut être intéressant de l’utiliser avec les élèves puisqu’elle propose des fonctionnalités proches de celles des cartes heuristiques. Par contre il s’agit d’une application en ligne (donc il faut de l’internet et être sûr que le site n’est pas filtré dans l’établissement...) et si vous optez pour le service gratuit vous n’êtes plus maître de vos données et vos Prezi sont forcément publics (par contre vous avez la possibilité d’autoriser ou non leur réutilisation). En tant qu’enseignant, vous avez la possibilité d’opter pour la version Education, toujours gratuite et qui offre plus de possibilités.
Enfin, la connexion est parfois aléatoire. C’est pourquoi il est conseillé de toujours télécharger sa production (au format Prezi et/ou en pdf) pour pallier à ce problème et garder une copie de son travail. Documentation : 10 conseils-clés. Media Education — Le portail de l'éducation aux médias en France. Les ados sont-ils en train de deserter les réseaux sociaux ?
Deux fois par an, l'institut Piper Jaffray publie son étude "Taking Stock With Teens", un baromètre où il s'agit d'observer le sentiment et le comportement des adolescents à l'égard des produits de consommations, des marques, et des services.
Même s'il ne s'agit pas à proprement parler de mesure puisque l'essentiel des données sont recueillies de façon déclarative, l'étude constitue une véritable mine d'informations et balaye un très grand nombre de domaines : mode, alimentation, loisirs, technologies... C'est ce dernier point qui nous intéresse particulièrement ici. Dans son étude "Printemps 2013" (58 pages, disponible à la fin de cet article), Piper Jaffray pose à nouveau la question "Quel est le réseau social le plus important pour vous ? " à son échantillon (environ 5000 ados américains). Les tendances sont pour le moins suprenantes : Les adolescents verraient ainsi dans les réseaux sociaux une certaine forme d'establishment. Début de l'édition 2013 du Safer Internet Day !
Le Safer Internet Day commence aujourd’hui 5 février 2013 et il va durer pendant tout le mois.
Droit, netiquette, sécurité. De plus en plus de fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique s’expriment sur les réseaux sociaux numériques et sur Internet.
Un arrêt du Conseil d’État en date du 20 mars 2017 rappelle que les agents publics (fonctionnaires et contractuels) restent soumis à des obligations déontologiques sur les blogs et réseaux sociaux, dans le cadre d’une expression en ligne. L’arrêt opère des rappels formule quelques recommandations. La jurisprudence indique un tableau assez complet de ce qui est autorisé ou non. A la suite de cet arrêt, plusieurs articles ont été publiés en ligne pour rappeler les obligations des fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique en matière de discrétion sur les réseaux sociaux, les blogs ou via les commentaires en ligne sur des plates-formes.
(suite…) Duo Bruel - La Fouine : Internet = caca ! Quand j’étais gamin et que je rentrais de l’école un peu tard, maman se faisait un sang d’encre, pensait que je trainais avec des vauriens (qui étaient en fait des potes), que je baisais sans capote dans les fourrés (en vrai je tchatchais un peu les filles à la sortie), ou que j’allais me mettre dans des embrouilles pas possibles (en réalité, je me suis fait choper une fois en tapant des vélos sur le parking).
Si j’étais gamin aujourd’hui, elle serait heureuse de constater que je rentre plus tôt et que je file m’enfermer dans ma chambre pour étudier devant mon bien aimé ordinateur. Elle se plante : c’était bien mieux avant ! Si les gamins d’aujourd’hui rentrent tôt, ce n’est pas pour bosser mais pour converser sur les internets avec leurs amis virtuels, s’insulter sur Twitter, draguer via Facebook et accessoirement s’astiquer sur Youporn. Et c’est mal : ils sont à deux doigts de la désintégration sociale, de la sexualité déviante, de la décadence morale, du suicide ou du crime.