MOOCs. La gestion. La brève a été mise à jour en 2017.
Des sites académiques publient, en cette fin d’année scolaire, des ressources accessibles sur le net concernant une tâche indispensable pour la gestion du CDI : le bilan d’activités. Ainsi le Réseau des documentalistes de l’Académie de Dijon propose des fiches/outils pour recueillir des données afin de connaître précisément le nombre et le contenu des séances conduites pour chaque classe, chaque niveau. Politique documentaire : outils pour le projet pédagogique Guide d’auto-évaluation de la politique documentaire informationnelle Autre outil pour l’évaluation de la politique informationnelle dans l’établissement Sur l’espace documentation de l’académie d’Orléans , un compte-rendu de la journée professionnelle du 1er mars 2010 des enseignants documentalistes du Loir et Cher apporte de nouvelles ressources sur le thème du bilan d’activités documentaires en CDI centré sur la politique documentaire :
Solutions documentaires. En images - Solutions documentaires. Vous souhaitez prendre connaissance des fonctionnalités des solutions documentaires en images ?
Consultez les vidéos regroupées dans cet espace organisé en 6 rubriques. Les rubriques proposées sont orientées « activités professionnelles » et sont transversales aux produits (BCDI, e-sidoc, métadonnées documentaires). Elles viendront s’enrichir de nouvelles vidéos au fil du temps. CDI. Intelligence Center : Veille - Recherche d'informations sur le net-Intelligence économique.
LégiCité - Le Portail Juridique. WikiNotions sur l'info-doc. Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) Ce Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN (ex-FADBEN), Association des professeurs documentalistes de l’Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation. Il s'agit, depuis novembre 2013, d'une nouvelle version du Wikinotions développé en 2010, avec un changement d'outil, une plus grande ouverture aux contributions, la volonté de compléter le travail effectué autour des notions.
Cet outil cherche à associer acteurs de terrain et chercheurs dans la définition de notions essentielles et la mutualisation de pistes pédagogiques sur ces mêmes notions. E-sidoc : le portail documentaire du CDI. Le numérique éducatif - académie Aix-Marseille. Myriaé : ressources numériques pour l'École - Accueil. Revues spécialisées. Développer l'esprit critique des élèves. Développer l'esprit critique des élèves réalisé par les professeurs-documentalistes M.
Campèse, D. Guise, L. Lemoine, T. Mayersous le pilotage de Jean-Michel Wavelet, IA - IPR Vie Scolaire groupe de travail en documentationacadémie de Nancy-Metz 2015-2016 Qu'est-ce que « développer l'esprit critique » ? L'esprit critique c'est se libérer des conditionnements, penser librement par soi-même en toute objectivité. Lien vers le texte intégral Boîte à outils à destination des enseignants 1 . 1 Validation scientifique, historique, vrai/faux Apprendre à l'élève à laisser de la place au doute et à vérifier une information. 1 .3Intention de communication Apprendre à l'élève à déterminer les objectifs de l'émetteur d'un document. 1 . 2Rumeurs, préjugés,stéréotypes, manipulations. Profdocalouest – Le blog d'une prof doc à l'ouest. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Quoi de neuf doc : Information et documentation.
L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les Communs) Doc Martine's – Ressources pour documentalistes "3C" (Curieux, Créatifs et Connectés) CDIdées. Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! Cinephiledoc – Blog pour cinéphiles et profs docs. LudoDOC – Collectif de profs docs connectés.
Profdocalouest – Le blog d'une prof doc à l'ouest. ANDEP Association nationale des Professeurs Documentalistes. Savoirs CDI. Tribune Compétences Informationnelles. Initié par le réseau de l’Université du Québec, Tribune CI constitue un lieu virtuel de rencontres et de réflexions collectives entre des acteurs issus du milieu documentaire.Le blogue s’adresse principalement aux spécialistes de l’information qui œuvrent dans des établissements d’éducation et qui s’intéressent au développement des compétences informationnelles des étudiants.Les personnes intéressées à collaborer au blogue sont invitées à le faire, que ce soit par la rédaction de billets ou de commentaires.
Politique éditoriale Un comité éditorial supervise les activités du blogue. Son rôle est de : o Veiller à la planification des publications (bimensuelles). o Veiller au respect de la politique éditoriale. o Accompagner l’auteur de la rédaction à la publication de son article. o Proposer des pistes de réflexion à l’auteur afin d’améliorer son texte avant publication[1]. o S’assurer que les textes soumis ne contiennent pas de coquilles.
Les sujets couverts Cette liste n’est pas exhaustive. Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis. Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Sites académiques dédiés à la documentation — Documentation (CDI) Professeurs-documentalistes de la Mlf – Fédérer, mutualiser, rendre lisible… [APDEN]