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Accueil - Myriaé : Ressources Numériques pour l'École

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Achat et prêt des manuels 2017 - rétrospective du mois d'avril - Réforme des collèges : des ressources pour prendre de l'avance sur le manuel scolaire Comme vous avez peut-être pu le voir au fil de vos lectures, le mois d’avril était consacré au thème de l’achat et du prêt des manuels pour la rentrée 2017. Découvrez tous les articles de cette thématique … Faire des économies lors de l’achat de vos manuels scolaires, c’est possible ! Lire l’article3 étapes pour informatiser rapidement le prêt des manuels scolairesLire l’article 3 questions à se poser pour faire des économies avec une application de prêt des manuels scolaires.Lire l’articlePrêt des manuels scolaires : comment éviter la dépendance à un fournisseur ? Et retrouvez en parallèle d’autres articles : Manuels numériques : quelles sont les offres tarifaires existantes et les prérequis pour y avoir accès ? Des questions sur un sujet en particulier ?

SITE Portail de la Médiation numérique Éduscol EMI La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique Les dispositifs au service de l'EMI "Inscrite dans la loi de refondation de l'École, l'éducation aux médias et à l'information contribue à préparer les élèves d'aujourd'hui à devenir les citoyens de demain. Le parcours citoyen

Le film annuel des personnels de direction (IH2EF) Créé et administré depuis 2004 par des personnels de direction bénévoles et volontaires, le film annuel des personnels de direction est supervisé par l'IH2EF. Cet outil est composé d'une soixantaine de fiches, toutes mises à jour une fois par an. Il est conçu depuis l'origine comme un outil au service des personnels de direction, mais il est très largement consulté par d'autres personnels de l'éducation nationale, des parents, voire des élèves. Certaines de ces fiches renvoient à des activités ponctuelles et périodiques tandis que d'autres sont à classer au rang d'activités à conduire tout au long de l'année. Le corpus de fiches est évolutif : certaines sont créées, d'autres disparaissent, mais toutes sont relues une fois par an et à date fixe grâce à des séances mensuelles de travail. Mis à jour le 04 avril 2022 Le chef d’établissement doit impulser et conduire la politique pédagogique et éducative de l'établissement... Voir les 9 fiches Voir les 7 fiches Voir les 6 fiches Voir les 9 fiches

Accompagnement académique - Délégation académique au numérique éducatif Les équipes pédagogiques des collèges et écoles sélectionnés bénéficient d’un accompagnement par la Délégation Académique au Numérique Educatif (DANE) de l’académie de Versailles sur toute la durée du projet, de sa préparation à sa mise en œuvre et à son évaluation. Les différents dispositifs mis en place Kit de déploiement Un dossier a été transmis aux établissements afin de donner aux personnels de direction et aux équipes du projet des repères et des pistes pour le déploiement des équipements individuels mobiles (EIM) dans leurs établissements. Une organisation temporelle faisant participer tous les acteurs de l’établissement en lien avec ses partenaires (académie, collectivité locale). Assistance La DANE, la DSI, le réseau Canopé et le Conseil départemental mettent à disposition des personnels de direction et des référents numériques une assistance technique et pédagogique, afin de répondre efficacement aux problèmes et aux besoins des établissements préfigurateurs. Viaéduc Lire aussi :

Développer les usages du manuel numérique Le manuel numérique est un objet unique, il permet de repenser la relation contenu/pédagogie en équilibrant guidage et autonomie : un renouvellement de l’interactivité. Le diaporama réalisé par Bruno Devauchelle (Formateur-chercheur CEPEC Craponne – Lyon) permet de développer cette problématique. Lors du séminaire national sur l’usage des manuels numériques qui a eu lieu à l’ENS de Lyon les 20 et 21 janvier 2011, il a été montré que le développement des usages du manuel numérique recouvre une perspective beaucoup plus large que la simple utilisation d’un manuel. Elle s’appuie sur la transformation de la médiation pédagogique qui s’appuie sur les évolutions constatées de la société. Le manuel numérique est un objet unique, il permet de repenser la relation contenu/pédagogie en équilibrant guidage et autonomie : un renouvellement de l’interactivité. Cette interactivité est plurielle, elle permet aussi bien de favoriser les relations avec les machines que les relations humaines.

SITE : Compétences numériques C2i Pour plus de lisibilité, le site a été organisé par public. Trois univers vous sont proposés : Etudiant Que vous soyez étudiant en formation initiale ou en formation continue, retrouvez toutes les informations sur la formation aux compétences numériques : Qu’est-ce que les compétences numériques ? Enseignant Tous les enseignants sont dorénavant concernés par la formation aux compétences numériques. Le nouveau site du C2i vous propose des éléments pour vous aider à mettre en place cet enseignement : les compétences de base que chaque étudiant doit acquérir au cours de son cursus, les modalités de formation, ainsi que des ressources de formation. Pour plus de renseignement, vous pouvez aussi entrer en contact avec le correspondant C2i de votre établissement, qui sera à même de vous guider dans votre démarche. Employeur La formation aux compétences numériques et le C2i s’adressent aussi bien à la nouvelle génération d’étudiants et de jeunes diplômés, qu’aux salariés.

Littérature jeunesse Site du Centre National de la Littérature pour la Jeunesse, héritier de La Joie par les livres, service spécialisé du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France. Présentation et historique : A propos Rubriques du site critiques : les derniers coups de coeur, présentation des nouveautés, la bibliothèque idéale (sélection de plus de 4000 titres dans les différents genres de la littérature de jeunesse : albums, bande dessinée, conte, documentaire, poésie, comptines, chansons théâtre, roman, théâtre..). publications : revue des livres pour enfants, l’Avant-Revue, Takam Tikou, Flash, Livres de références. formations, manifestations : le CNLJ propose des stages, journées d’étude et colloques, conférences, formations, les actions « visiteurs du soir ».

Compte twitter (@education_gouv) L’équipement des élèves et des enseignants en partenariat avec les collectivités Dossier Scolaire : rentrée 2017, le match retour | CCFI Le renouvellement massif des manuels scolaires lancé en septembre 2016 entame son deuxième round. Cette opération en deux phases bien distinctes pourra prendre des allures de match retour entre les éditeurs désireux de conforter leur succès et ceux qui voudront reconquérir des positions perdues. Cette année, le ministère de l’Education a mis 110 millions d’euros sur la table pour la deuxième phase du renouvellement des manuels scolaires au collège, à mettre en conformité avec les nouveaux programmes qui s’appliquent depuis la rentrée 2016. L’effort est important pour le budget de l’Etat, mais le compte n’y est pas pour les éditeurs scolaires. « Le budget baisse de 27 % par rapport à l’an dernier, alors qu’il reste encore en moyenne trois manuels à acheter par élève, soit environ 10 millions de volumes. « L’incontournable de cette réforme, c’est son ampleur », insiste la représentante des éditeurs scolaires. Primaire : un marché en hausse de 13 % Application précipitée

SITE + RSS : Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) MOOC: Il était une fois la littérature jeunesse A propos de ce cours Pendant 6 semaines, vous découvrirez les richesses de la littérature jeunesse dans un MOOC qui évoquera le livre dans sa globalité, depuis ses origines jusqu'aux représentations actuelles. On évoquera les romans, les albums, mais également quelques maisons d'édition et leur inscription dans le paysage éditorial, les livres numériques, ainsi que l'univers numérique des livres de jeunesse, pour clôturer par une dernière séance sur les fictions hors du livre comme les fanfictions ou les objets dérivés. C'est par le biais d'une série d'activités pédagogiques variées, telles que des vidéos, des analyses, des quizz, que vous pourrez développer vos compétences et votre réseau. De cette manière, l'apprentissage ne sera pas uniquement vertical mais également horizontal, grâce aux travaux collaboratifs et aux échanges entre l'apprenant. Format du cours Ce cours se déroule en 6 modules d'une semaine. Le premier module se consacre au parcours du livre. Évaluation et certification

Myriaé est un portail de recherche et de présentation des ressources numériques pour l’École qui a pour but d’accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques. Il aide les enseignants dans leur recherche de ressources mais également dans le partage selon des critères pédagogiques, juridiques, techniques et documentaires. La plateforme propose des scénarios d’utilisations, des recommandations et des commentaires liés à la ressource dans un espace dédié.
Elle permet également de trouver des informations complémentaires sur les ressources afin d’accompagner et développer leurs usages en classe. by dijouxi Dec 28

Niveau maternelle
Cycle 1 (2016)
1
by atelier_canope_51 Oct 21

Initié par le Ministère de l’Education Nationale de
l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le
réseau Canopé a mis en place un portail public,
Myriae. Son objectif est d’informer et de présenter
les ressources numériques pour l’Ecole.
Cette plateforme permet :
• d’offrir un service d’information pédagogique
simple et libre de consultation ;
• d’accompagner des enseignants dans leur
recherche de ressources selon des critères pédagogique,
juridique, technique et documentaire
(via le réseau social des enseignants Viaeduc) ;
• de proposer des scénarios d’utilisation, des
recommandations et des commentaires de la ressource
dans un espace dédié.
Au coeur de l’écosystème numérique éducatif, Myriae
facilite l’accès aux ressources numériques pour les
enseignants. by cdistdominique Mar 13

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