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Progressions 2016

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Socle commun de connaissances, de compétences. Programmations toutes prêtes pour l'école, cycle 1, 2 et 3. Nous vous proposons dans cette section des programmations toutes prêtes, en fonction du cyle et du domaine étudié.

Programmations toutes prêtes pour l'école, cycle 1, 2 et 3

Vous pouvez télécharger, utiliser et adapter ces programmations librement dans le cadre de votre activité d'enseignement. Mots-clés de cette page : programmations La programmation est un concept très important, en ce sens qu'elle définit, sur la base des bulletins officiels spécifiant les domaines, un ensemble de sous-domaines et de compétences à assimiler pour chaque sous-domaine.

L'équipe éducative soucieuse d'établir une réelle cohérence et une continuité dans le suivi pédagogique établiera, de manière collégiale et mutuelle, une programmation globale à tous les cycles. * Ressources pour le CE1 * Orthographe Etudier un son.

* Ressources pour le CE1 *

Objectifs du socle commun et des programmes cycle 2. Sur la base des bulletins officiels du socle commun, des programmes et de l'enseignement moral et civique, j'ai remis en page tous les objectifs à travailler pour le cycle 2.

Objectifs du socle commun et des programmes cycle 2

A titre personnel, j'avais vraiment besoin d'y voir plus clair mais peut-être que cela pourra vous servir également ! (SI J'AI LE TEMPS - et j'espère bien l'avoir ! - , je réaliserai, sur le même modèle, la banque des situations proposées dans les programmes pour chaque objectif car c'est aussi très éclairant pour se les approprier !)

Notez bien que ce sont des ressources à prendre ou à laisser ^_______________^ ! Je ne ferai aucune remise en page supplémentaire. Si vous souhaitez insérer ces objectifs dans vos documents (cahier-journal, fiches de préparation, livrets...) par simple copier-coller, je vous invite à consulter mon article sur les listes déroulantes Word complètes pour le cycle 2 ! Tout le programme de cycle 2 en listes déroulantes Word ! ...

Tout le programme de cycle 2 en listes déroulantes Word !

Ca va peut-être bien vous changer la viiiiiiiiie ^________________^ ! Il y a cinq jours, j'ai découvert, grâce à un formidable article de Craie Hâtive que je vous recommande avec la plus grande chaleur, la fonction Développeur du logiciel de traitement de textes Word. Depuis que j'ai lu ses explications et regardé plusieurs fois ses vidéos explicatives, c'est juste... la révolution pour ma trame de cahier-journal *______* !

Seulement, je me suis avisée hier au soir que ce serait drôlement pratique de me créer une banque de listes déroulantes par disciplines que je n'aurais plus qu'à copier-coller dans mon cahier-journal, mes fiches de préparations, mes livrets... Depuis ce matin 10h, je me suis donc attablée à cet énorme chantier... et TADAAAAAAA ! Circonscription d'Yvetot - Programmations (nouveaux programmes) Deux groupes de travail ont été réunis sur la circonscription, un en cycle 2, un en cycle 3, autour de la question des nouveaux programmes et de la constitution de programmations.Ce temps de formation de 7 heures s’est organisé sur la base de deux réunions et d’un travail à distance des sous-groupes constitués.

Circonscription d'Yvetot - Programmations (nouveaux programmes)

Les thématiques de travail retenues ont été les suivantes : Cycle 2 :Français / Mathématiques / Explorer le monde / ArtsCycle 3 :Français / Mathématiques / Sciences / EMC / Anglais. Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux. Programmation spiralaire QLM CE1 CE2. Français – Cycle 2 – Programmes 2016. Enseignement Moral et Civique cycle 2. Nouveaux programmes cycle 2 FRANCAIS.

Desoutilspourlaclasse2. Programmes 2016. Programmes 2016 cycle 2. Nouveaux programme 2016 (livrets scolaires) - le stylo de vero. À partir de la rentrée 2016, un nouveau socle commun entrera en vigueur.

Nouveaux programme 2016 (livrets scolaires) - le stylo de vero

Il s'articule autour de cinq domaines donnant une vision d'ensemble des objectifs des programmes de l'école primaire et du collège qui déclineront et préciseront ce nouveau socle. Les cycles d'enseignement et le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture s'acquiert durant la scolarité obligatoire, organisée en 3 cycles d'enseignement. Cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux : CP, CE1, et CE2Cycle 3, cycle de consolidation : CM1, CM2 et classe de 6èmeCycle 4, cycle des approfondissements : classes de 5ème, 4ème et 3ème Les cinq domaines du projet de socle commun à la rentrée 2016.

Inspection de MONTELIMAR - Programmes et progressions. Accompagnement des programmes 2016 (Cycle 2) Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources.

Accompagnement des programmes 2016 (Cycle 2)

Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Ces ressources sont conçues et réalisées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’éducation nationale. Suivre la sortie des ressources d’accompagnement Pour suivre le processus de mise en ligne des ressources, vous pouvez vous abonner à la liste de diffusion suivante :ressources-programmes-2016@education.gouv.fr.

Pour vous abonner envoyer un message vide sans objet à : ressources-programmes-2016-subscribe@education.gouv.fr Aides aux progressions Outils proposés par la circonscription Outils proposés par Alain Riess – CPC Strasbourg 2 Outils proposés par la circonscription d’Yvetot – Rouen ◹ ◹ ◹ CIRCONSCRIPTION DE TOUL. Aide à l’appropriation des nouveaux programmes et à l’élaboration commune de progressions de cycles Textes de référence - Nouveaux programmes Cycles 2, 3 et 4 du BO spécial N°11 du 26 novembre 2016. - Cycles d’enseignement : décret n° 2013-682 du 24-7-2013 - J.O. du 28-7-2013 « Art.

CIRCONSCRIPTION DE TOUL

D. 311-10. La scolarité de l'école maternelle à la fin du collège est organisée en quatre cycles pédagogiques successifs : Progressions _ Programmations pour le Cycle 2 - IEN cahors 1. Les nouveaux programmes ne sont plus seulement une juxtaposition de programmes disciplinaires annuels imposant aux professeurs les contenus, les démarches, les méthodes et les progressions, visant un élève abstrait.

Progressions _ Programmations pour le Cycle 2 - IEN cahors 1

Les nouveaux programmes s’inscrivent dans un projet global, s’adressant à tous les élèves, plus attentif à la diversité de leurs rythmes d’acquisition et faisant confiance au professionnalisme des enseignants. Ils sont conçus par cycles de trois ans afin de garantir l’acquisition du socle commun et de favoriser l’articulation école-collège en assurant une véritable progressivité des apprentissages depuis le cours préparatoire jusqu’au collège. Dans ces programmes, la continuité des apprentissages a été recherchée : les progressions sont conçues de manière à étaler dans le temps des trois cycles un travail approfondi sur les connaissances (leur structuration, leur assimilation, leur application dans des situations de complexité croissante). Accompagnement des programmes 2016 (Cycle 2) L’essentiel sur les nouveaux programmes de cycle 2. Points importants et modifications dans les programmes de cycle 2 Français L’intégration du CE2 au cycle 2 doit permettre d’assurer des compétences de base solides en lecture et en écriture pour tous les élèves.

L’essentiel sur les nouveaux programmes de cycle 2

Les démarches et stratégies permettant la compréhension des textes sont enseignées explicitement. Deux éléments sont particulièrement importants pour permettre aux élèves de progresser : la répétition, la régularité, voire la ritualisation d’activités langagières d’une part, la clarification des objets d’apprentissage et des enjeux cognitifs des tâches afin qu’ils se représentent ce qui est attendu d’eux d’autre part. Les séances consacrées à un entrainement explicite de pratiques langagières spécifiques (raconter, décrire, expliquer, prendre part à des interactions) gagnent à être incluses dans les séquences constitutives des divers enseignements et dans les moments de régulation de la vie de la classe. La compréhension est la finalité de toutes les lectures.

Questionner le monde. Nouveaux programmes 2016 cycle 2 et cycle 3 - IEN Cahors 2 - A.S.H. Marie-Claire Ricou - IEN cahors 1. Éducation Morale et Civique. Not’cerveau serait programmé pour faire le moins d’effort possible , histoire d’économiser son carburant! Si, si… le vôtre aussi! Ne protestez pas , j’vous entends d’ici! Enfin, c’est c’que nous expliquait notre IEN hier soir en conf péda ! Et c’est ce que l’on peut lire dans Cerveau & Psycho (de mémoire … « morale innée ou acquise » ???)

Revue que je ne saurais trop vous conseiller (suis abonné, mais revue dense pour un instit englué dans son quotidien) . Ainsi not’ pensée automatique empêcherait d’analyser les problèmes en refusant obstinément de s’écarter des pensées acquises… Bref, pour faire court, difficile d’échapper à ses préjugés, idées confortablement installées , … Alors chers et rares tweet’amis, faites fonctionner votre lobe frontal, faites l’effort de remettre en cause votre … pensée automatique! C’est un état d’esprit et un entraînement ! Sans cet effort, Galilée n’aurait pas découvert que la Terre tourne autour du soleil ! C’est valable pour nous aussi! Enseignement moral et civique - programme.

Dernière mise à jour : 20 octobre (ajout ressources philo et émotions) L’enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République. Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l’école au lycée à partir de la rentrée 2015. Il se substitue aux programmes d’éducation civique existants à chacun des niveaux de l’école élémentaire, du collège et du lycée. (instruction civique et morale à l’école élémentaire) L’EMC doit transmettre un socle de valeurs communes : la dignité, la liberté, l’égalité, la solidarité, la laïcité, l’esprit de justice, le respect de la personne, l’égalité entre les femmes et les hommes, la tolérance et l’absence de toute forme de discrimination.

Nouveaux programmes 2016.