[ETUDE] Les 11-18 ans sur les réseaux sociaux ça donne quoi ? L’association Génération Numérique a mené une enquête en janvier 2016 auprès des 11-18 ans, pour mieux connaître leurs usages sur les réseaux sociaux (enquête en ligne réalisée du 7 au 28 janvier auprès de 6451 élèves âgés de 11 à 18 ans). L’initiative Combien de temps passent les 11-18 ans sur Internet et les réseaux sociaux, à partir de quel âge ont-ils un ou plusieurs comptes, quels sont les réseaux sociaux les plus utilisés par cette tranche d’âge ? Les résultats de l’enquête menée par Génération Numérique révèlent des usages intenses et différents selon les sexes. Public visé par l’étude Les garçons et filles, âgés de 11 à 18 ans. Les résultats de l’étude Il existe une multitude d’appareils connectés au domicile des 11-18 ans : télévision, smartphone, ordinateur portable, tablette, ordinateur fixe, console de salon… Même si la télévision reste le premier appareil utilisé, le Smartphone le suit de très prés et la tablette est presque à égalité avec l’ordinateur portable.
Teens say they’re addicted to technology. Here’s how parents can help. (iStock) Half of of all teens say they feel addicted to their mobile devices.
That’s right, 50 percent of teens actually admitted that they feel addicted. The Class: Living and Learning in the Digital Age by Sonia Livingstone and Julian Sefton-Green. Based upon fieldwork at a London school, The Class: Living and Learning in the Digital Age is a new study of how adolescent learning and identities are being shaped by the digital world, both within and beyond the classroom.
This instructive book from Sonia Livingstone (LSE, Media and Communications) and Julian Sefton-Green (LSE, Media and Communications) offers valuable insights that will be of use to those working in the fields of education, sociology and adolescent psychology as well as teachers and parents looking to better understand and engage with adolescents in their classrooms and their homes, writes John V. Maldonado. Etude : Les 8-13 ans, leurs écrans et leur sommeil : smartphone, rése… MillennialTypologyFinal. Millennials%20Report%20FINAL.
Millennials%20Report%20FINAL. Comment les milléniaux s'informent-ils. C’est la réponse à laquelle répond une étude du Media Insight Project.
Ses principales conclusions se présentent comme suit : (CC) Media Insight Project ils ont recours aux moteurs de recherche et aux agrégateurs pour les informations pratiques ;Facebook domine : sur les 24 thématiques d’actualité testées dans le sondage, le réseau de Mark Zuckerberg arrive comme première source d’information pour 13 et deuxième pour 7 ;76% citent comme premier avantage de Facebook en matière de suivi de l’actualité la faculté de voir les sujets à propos desquels leurs amis s’expriment et échangent ;l’information approfondie sur un sujet passe très majoritairement par les réseaux sociaux. Millennials say keeping up with the news is important to them — but good luck... Most millennials don’t seek out news on social media, but the vast majority of them get news from social networks once they see it there, according to a report released today by the Media Insight Project, a collaboration between the American Press Institute and the Associated Press-NORC Center for Public Affairs Research.
Only 47 percent of the millennials surveyed said consuming news is a major reason they visit Facebook, but 88 percent of the respondents said they get news from Facebook at least occasionally. 83 percent said they get news from YouTube on occasion, and 50 percent found news on Instagram. Adweek. A Teenager’s View on Social Media. Written by an actual teen I read technology articles quite often and see plenty of authors attempt to dissect or describe the teenage audience, especially in regards to social media.
However, I have yet to see a teenager contribute their voice to this discussion. This is where I would like to provide my own humble opinion. Sept idées reçues sur les jeunes et la politique. Les jeunes et la politique ?
Chaque scrutin est l'occasion d'évoquer leur abstention, particulièrement élevée. Et puis... pas grand-chose. L'association nationale des conseils d’enfants et de jeunes (Anacej), qui regroupe des communes dotées d'un conseil municipal des jeunes, a commandé une double enquête sur le vote des nouvelles générations, à l'issue des élections municipales de mars et après les élections européennes de mai. A l’école ou à la maison, comment accompagner les enfants sur internet ? 1 Share Share Tweet Email Elle dresse plusieurs constats issus de différentes enquêtes pour lesquelles la rédaction a retenu quelques chiffres.
La révolution est tactile. Les enfants, nouvelle source d’inspiration pour les start-ups. Par Barbara Chazelle, France Télévisions, Directions de la Stratégie et de la Prospective.
Violence à la télé : les enfants regardent, parlez-en. Les parents doivent être attentifs à ce que regardent leurs enfants.
Photo Julio PELAEZ Les images violentes « on doit les éviter, sinon il faut en parler ». « Les images choquantes, on doit les éviter, sinon il faut en parler. » Ce sont les deux slogans de la nouvelle campagne du Conseil supérieur de l’audiovisuel (CSA) à destination du jeune public présentée aujourd’hui. À l’heure où les écrans se multiplient, les Sages du CSA insistent sur l’importance du dialogue entre parents et enfants. Deux spots télé seront diffusés du 20 novembre au 10 décembre et un spot radio pour marteler ce message. Depuis 2002, date du lancement de la signalétique jeunesse, le gendarme de l’audiovisuel diffuse une campagne annuelle de sensibilisation. Pas de JT avant 8 ans Les chaînes de télévision ont l’obligation de se plier aux règles de la signalétique jeunesse (programmes déconseillés aux moins de 10 ans, moins de 12, de 16 et de 18 ans).
Les jeunes accros à l'info (mais pas aux journaux) On les dit peu intéressés par l'actualité, méfiants à l'égard des médias traditionnels, scotchés à Facebook...
Pas si simple. La nouvelle génération, ultra connectée, apprend surtout à faire le tri dans un monde saturé d'infos. Sur la route pluvieuse qui mène au lycée Blaise-Pascal de Brie-Comte-Robert, à une quarantaine de kilomètres de Paris, l'inquiétude nous saisit. France 4 vise l es enfants de la crise. Médias/Télé Les "milléniums", ces enfants nés au tournant du siècle, sont dans la ligne de mire de France 4. Depuis mars dernier, la chaîne jeunesse a fait évoluer sa ligne éditoriale pour leur concocter de nouveaux programmes, faisant ainsi baisser la moyenne d’âge de la chaîne de 45 à 40 ans. La quête du Graal pour France Télévisions ! Tiphaine de Raguenel, directrice de l’antenne et des programmes, explique la stratégie de sa chaîne auprès d’une nouvelle génération perçue comme défiante et transgressive, alors qu’elle est en passe de construire le monde de demain.
How media works for Millennial Moms and their kids - ABA Banking Journal. 6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux. Dans son livre, la chercheuse danah boyd explore la vie des jeunes sur Internet. Nous lui avons demandé des pistes pour comprendre leur comportement. Après dix années de travail auprès de jeunes Américains, danah boyd, blogueuse sans majuscule, chercheuse chez Microsoft Research et professeure associée à l’université de New York, publie un livre pour éclairer l’usage que les adolescents ont des réseaux sociaux. It’s complicated : the social lives of networked teens (disponible gratuitement en anglais, en attendant une traduction en français) veut expliquer aux parents ce que font concrètement leurs enfants sur Internet, s’attachant à démonter plusieurs fantasmes et à nuancer les risques les plus couramment évoqués (cyberaddiction, perte d’identité, disparition de leur vie privée, harcèlement, mauvaises rencontres).
Adolescents, jeunes adultes et médias : le séquençage des pratiques médias de... La Commission de réflexion sur l’évolution des programmes, coprésidée par Mme Françoise Laborde et Mme Francine Mariani-Ducray, a mené en 2013 une réflexion sur la relation entre jeunes (adolescents et jeunes adultes) et médias afin de mieux cerner leurs pratiques des médias traditionnels (télévision et radio) et leur parcours entre les différents supports (téléviseurs, récepteurs radio, ordiphones, ordinateurs) au cours d’une journée type.
Cette relation entre les jeunes et les médias est analysée sous différents aspects. En premier lieu, est posée la question de l’offre de programmes disponibles dans les médias traditionnels pour cette catégorie du public et de son évolution récente. 5 vidéos et dossiers thématiques sur les pratiques numériques des jeunes. [Archive AK-Dev] La thèse de danah boyd sur les usages des réseaux sociaux par les adolescents américains - Médias sociaux pour le développement. Cela faisait quelques années que sur la biographie en ligne de danah boyd figurait la mention de sa thèse en cours.
Cette anthropologue américaine connue et reconnue pour son travail sur les réseaux sociaux vient finalement de l’obtenir à la fin de l’année de l’Université de Berkeley. Rapidement mise en ligne, elle s’intitule "« Sorti du contexte : la sociabilité des adolescents américains dans les espaces publics en réseau ». Voici le résumé, dont j’assume la traduction française, et publié ici avec la gracieuse permission de l’auteur. Aptitude au numérique, innée ou acquise. What the kids are watching these days: It’s a far cry from traditional TV.
6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux. Les 15-24 ans ont squatté les sites d'universités, d'humour et de musiques en juillet. En juillet 2014, 46 millions de visiteurs uniques âgés de 2 ans et plus ont surfé sur internet depuis leur ordinateur dont 6,8 millions de 15-24 ans, selon Médiamétrie. Sur la période, les 15-24 ans ont privilégié les sites de divertissement et, bien évidemment, ceux liés à leurs études. Ainsi, le top 3 des sous-catégories les plus en affinité avec les jeunes sont les sites d’Universités, d’Humour et de Musique : alors que les 15-24 ans représentent 14,8% des internautes français, ils composent respectivement 18,1%, 17,5% et 17,1% de l’audience de ces sous-catégories. Danah boyd, anthropologue de la génération numérique. Enfant d'Internet, l'Américaine a fait de cette passion le lieu de ses recherches sur la vie connectée des adolescents.
Au début des années 1990, on disait que le Web était peuplé de freaks, geeks et queers, bref, de gens à la marge. danah boyd, qui a découvert Internet à cette époque, aime à rappeler que c'est l'endroit idéal pour elle, qui est tout cela à la fois. C'est sur Internet que la chercheuse de 37 ans s'est construite à l'adolescence, avant d'en faire son métier. Aujourd'hui, ses études sur la vie connectée des jeunes ont fait de cette anthropologue une universitaire respectée. Les freaks sont les gens différents. Avec ses mitaines et son piercing sur la langue, elle détonne au milieu de ses pairs enseignants. Pourquoi apprendre à coder ne suffit pas… Dans les débats actuels concernant l’introduction de l’informatique, et plus précisément de la programmation, dans l’enseignement scolaire, de nombreux éléments nécessaires à la réussite sont passés sous silence.
S’ils ne sont pas pris en compte conjointement, d’énormes efforts seront consentis sans que les bénéfices attendus ne soient au rendez-vous pour les jeunes générations. Pour générer à la fois les emplois du futur et les citoyens du futur, il faut s’atteler collectivement à se défaire d’une série de trompe-l’œil : le numérique n’est pas la clé du problème, c’est la culture du projet et du service qu’il facilite qui est absente du paysage français. Pour résoudre le paradoxe du malade bien portant, il faut se méfier de toute une série de trompe-l’œil, ne pas céder à la panique et s’appliquer un diagnostic propre au contexte français. Trompe-l’œil du numérique : ce n’est pas ou plus le numérique en soi qui compte, c’est la production des cultures de l’information. Theconversation. Les jeunes et internet : Deux enquêtes instructives.
Viennent de paraître deux enquêtes qui étudient les pratiques des adolescents sur internet : l’une porte sur les usages de Facebook par les collégiens et lycéens ; l’autre analyse le rapport des jeunes à la culture à l’ère du numérique. Les résultats de ces enquêtes s’avèrent particulièrement intéressants et édifiants dans la mesure où ils permettent de confronter le discours dominant et la réalité des pratiques. Ils peuvent ainsi éduquer notre regard sur les élèves en combattant certaines idées reçues. Ils constituent aussi une invitation à faire d’internet à l’école un véritable espace éducatif. Le Dictionnaire des Idées reçues version 2012 Jeune : individu décérébré, c’est-à-dire illettré (il n’aime pas lire, il ne s’intéresse pas à la culture…) et irresponsable (sur internet, il se met en danger et met en danger autrui). Réseaux sociaux : lieu de dérives diverses, de vains échanges et de mauvaises rencontres (à filtrer en priorité dans tous les établissements scolaires).
Kids ‘get round social media rules’ - IOL Lifestyle. The study by the National Literacy Trust also found that pupils who use social networks regularly are more likely to struggle with reading at school. Kids Still Getting Too Much 'Screen Time': CDC. YouTube, apps and Minecraft: digital kids and the future of children’s media. In 2014, children are playing Minecraft, watching YouTube and playing with apps – but they’re also still reading books, watching TV and playing with toys. Kids are more digital, but that doesn’t mean they’re abandoning traditional sources of entertainment. That makes an event like the Children’s Media Conference very interesting. Founded as an annual gathering in Sheffield for children’s TV creators and executives, in recent years digital has played a growing role. That was reflected in the opening keynote speech at this year’s conference in Sheffield, delivered by Dylan Collins, chief executive of children’s marketing and research network SuperAwesome, which works with various children’s brands to help them understand digital trends.
Iligo publie le premier baromètre des usages des écrans. Facebook Kid Patent. Etude Internet : 2 vidéos sur 3 sont regardées. Analyses de fond et études Médiamétrie sur les usages et l'audience des médias auduiovisuels et interactifs, ainsi que les comportements du public à leur égard. Teens drift away from 'traditional' social networks. Je Like - Ecrans et papiers : comment les moins de 20 ans les utilisent. BVA décrypte les 14-18 ans pour le salon #What The F* Sondage exclusif : comment les jeunes s'informent-ils ? Mon enfant peut-il regarder le journal télévisé ? Comportement médias des jeunes de moins de 20 ans : « La tablette s'envole, l'écrit reste » Making Devices Child-Friendly - Video. Sur la piste des tweens - Marque - Cible.
La consommation vidéos de la génération Y : multiécran et toujours plus mobile. Enfants : 2h11 chaque jour devant la TV en 2013. Annonceurs, éditeurs saisissez-vous des codes des jeunes.