CNIL : 13 fiches pédagogiques pour internet. La CNIL (Commission Informatique et libertés) propose 13 fiches pédagogiques destinées à animer des ateliers ou proposer des idées de débats ou d'exposés autour de thèmes comme l'usurpation d'identité, la protection des données personnelles, les réseaux sociaux etc.
Les thèmes : La CNIL, c'est quoi ? Internet: un nouvel outilLes données personnellesIntimité et communautéQu'est-ce qu'un ami sur un réseau social? Le cyberbullying ou cyberharcèlementTéléphone mobile, géolocalisation et publicité cibléeLe teen-marketingLes SpamsL'école et la vie privéeLa géolocalisation ou le suivi des individusLa réputation en ligne ou e-réputationL'usurpation d'identité sur Internet. Accueil - Adolescents - SurferPrudent. Fiches d’activités sur l’identité et citoyenneté numérique – TacTIC. Voici trois séries d’activités pédagogiques accompagnant les Modules de jeux-questionnaires iCN récemment mis à la disposition des conseils scolaires.
Ces activités sont prévues pour les élèves de la 3e à la 10e année, ainsi que pour les parents. La réalisation de ces activités ne requiert aucune technologie puisqu’elles misent sur les conversations, la communication orale et les échanges. Jeu-questionnaires iCN (identité et citoyenneté numérique) Deux versions de ce jeu-questionnaire sont disponibles : une première version pour les élèves de la 3e à la 6e année et une deuxième pour les élèves de la 7e à la 10e année. Chaque version comprend sept modules composés d’un jeu-questionnaire qui portent sur les thèmes suivants : données numériques, identité numérique, littératie numérique, transactions numériques, éthique du numérique, dépendance au numérique et discrimination numérique.
À chaque module complété avec succès, l’élève obtient un badge numérique. Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ? Une première approche de l'identité numérique au collège...
NB : Une 2e version de cette séance a été élaborée, après l'avoir testée avec des élèves. On peut commencer par réfléchir à partir des définitions de chacun… In Real Life #BeStrong. Se comporter dans la vraie vie comme sur les réseaux sociaux : l'expérience sociale hilarante ! Une YouTubeuse américaine, Jena Kingsley, a voulu essayer de son comporter dans les rues de New York comme sur Facebook, Twitter, Vine, 4Square ou LinkedIn.
Il va sans dire que les passants ont été quelque peu désarçonnés par cette fille qui décide de les "suivre" sans leur demander la permission ou bien par son obsession de compter combien de personnes l'ont vue à un endroit. Et pour ce qui est de se faire des amis, on vous laisse la surprise, mais c'est pour le moins gênant. En tout cas, n'oubliez pas de vous reconnecter à la réalité de temps en temps pour ne pas finir comme elle ! Découvrez d'autres expériences sociales étonnantes dans notre revue de web : Voici ce qui se passe quand on demande à des enfants de frapper une fille / Expérience sociale : un passant fait tomber de l'argent, le lui rendriez-vous ? / Expérience choquante : plus facile de faire la manche quand on est riche que pauvre... Comment travailler son identité numérique ? Qu'est ce que l'identité numérique ?
L'identité numérique, c'est l'ensemble des informations que l'on trouve sur vous sur Internet : cela concerne les informations que vous avez données volontairement mais aussi celles que vous avez laissées involontairement ! C'est pourquoi on conseille aux internautes de vérifier régulièrement leurs traces sur Internet, en tapant leur nom et prénom dans les moteurs de recherche. Bref, de se "googliser". Sans oublier de vérifier aussi les résultats concernant les images ! Car sans le savoir, vous laissez beaucoup de données sur le web à mesure que vous naviguez et donnez des informations (parfois personnelles comme votre adresse ou votre date de naissance) pour créer et alimenter des comptes. Si on ne surveille pas suffisamment la confidentialité de ses comptes et de ses propos, un employeur peut très facilement recouper vos centres d’intérêts, vos activités, vos points de vue, les pétitions que vous avez signé...
En quelques clics... nos conseils. 12 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique.
Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Comment ça marche Twitter ? - Partie 3 - Culture Informatique. <<< suite de Comment ça marche Twitter – partie 2.
Nous avons vu le fonctionnement et nous avons créé notre compte. Maintenant, nous ne pouvons plus reculer : il faut y aller : Lorsque vous arrivez sur la page principale de Twitter, voici comment se présente votre écran : (j’ai détaillé ci-dessous, chaque zone par numéro et ce que vous pouvez y faire) Regardons en détail chacun de ces zones.