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OUTILS NUMERIQUES

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Repère notionnel portant sur la notion d’intelligence artificielle. Compteurs du digital. Des compteurs en temps réel de l'activité internet dans le monde.... 60 réseaux sociaux - Activités en temps réel et infographie Préambule du site Les médias sociaux ont gagné en importance au cours de la dernière décennie.

Compteurs du digital

Mais à quel point les gens aiment-ils leur Facebook, Instagram, YouTube et d'autres comptes similaires ? Nous avons examiné les chiffres et nous sommes arrivés à quelques statistiques et faits clés sur les réseaux sociaux. ConsoGlobe - Internet, les chiffres en temps réel. Une monographie d’organisation pour l’enseignement de management, sciences de gestion et numérique en terminale STMG : l’entreprise O’tera. Enseigner le programme de management, sciences de gestion et numérique en prenant appui sur une monographie va permettre une approche globale de l’organisation en entrant par les questions du programme.

Une monographie d’organisation pour l’enseignement de management, sciences de gestion et numérique en terminale STMG : l’entreprise O’tera

Il ne s’agit pas de couvrir l’ensemble du programme à l’aide d’une unique monographie, il ne s’agit pas non plus d’envisager l’enseignement par la monographie comme la seule modalité de formation mais de la positionner comme une des modalités d’apprentissage possibles, notamment pour accompagner les élèves dans la mise en œuvre d’un parcours de questionnement permettant d’appréhender toute la complexité de l’organisation mais également d’articuler la partie commune du programme et les enseignements spécifiques.

La monographie de l’entreprise O’tera est associée à un parcours de questionnement dont il convient de préciser les attendus. Ces attendus sont présentés dans le fichier joint. États généraux du numérique pour l'éducation. Continuité pédagogique - Centre de Ressources en Économie-Gestion. Des usages numériques en Économie et gestion - Centre de Ressources en Économie-Gestion. Le groupe projet « Des usages numériques en Économie et gestion » vous propose différents parcours en utilisant les outils numériques de l’académie de Versailles : la plateforme Éléa et les outils de l’ENT.

Des usages numériques en Économie et gestion - Centre de Ressources en Économie-Gestion

L’objectif du groupe est de montrer une variété de possibilités des usages numériques répondant à des fins pédagogiques et didactiques précises. L'attention, ça s'apprend ! À propos du cours L'époque actuelle est caractérisée par une abondance de stimulations de toutes sortes et une intensification des échanges et des informations. L'attention, dont la fonction est de sélectionner à chaque instant ce que le cerveau doit traiter en priorité est donc sursollicitée, avec pour conséquences de plus en plus fréquentes des difficultés de concentration et des manques d'attention. Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu'est l'attention et ses mécanismes biologiques, pour en déduire de bonnes pratiques permettant de revenir à plus de légèreté et de stabilité.

C'est l'objet de cette formation qui vous fera découvrir, nous l'espérons, les grandes joies d'une attention bien posée. Format L'attention, ça s'apprend ! Prérequis. L'attention, ça s'apprend. Tout le monde ou presque se soucie maintenant de ce qui entre dans son corps par le biais de son alimentation, mais qui se soucie vraiment de ce qui entre dans son esprit par le biais de son attention ?

L'attention, ça s'apprend.

Il est pourtant tout aussi important de surveiller ce qui alimente son corps que ce qui alimente son esprit, sa "mentalimentation" car l'une comme l'autre déterminent ce qui nous constitue. À partir d'un rappel de quelques notions simples de neurosciences, le neuroscientifique Jean-Philippe Lachaux nous explique pourquoi l'éducation de l'attention est devenue indispensable dans notre société hyperconnectée, et nous présente le premier programme de ce type, le programme ATOLE (apprendre à être ATtentif, à l'écOLE) déjà utilisé dans des centaines de classes. Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques) Les grandes chaînes et radios nationales (France Télévisions, Radio France, Arte), mais également des chaînes et radios locales (Wéo dans les Hauts-de-France) se mobilisent avec l’Éducation nationale pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves et des familles des ressources en lien avec les programmes scolaires.

Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques)

Les émissions diffusées à l’antenne sont identifiables par le visuel « Nation apprenante » et sont également disponibles sur les sites et plateformes numériques de l’audiovisuel public. ARTE met ses ressources pédagogiques gratuitement à la disposition des enseignants (ouvrir un compte) et de leurs élèves sur la plateforme Educ’ARTE. Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques) Comment lier présentiel et distantiel ? Une alimentation saine et durable en Europe ? Publié le 28.05.2020 | Durée : 1'55 70 vues ont-ils sur les insectes pollinisateurs et notre santé ?

Une alimentation saine et durable en Europe ?

"De la ferme à la fourchette", tel est le nom de la nouvelle stratégie qui vise à protéger la biodiversité ainsi qu'à réduire le recours aux pesticides et le gaspillage alimentaire. Elle a pour but de rendre la filière alimentaire européenne plus durable. Sans transiger sur le soutien apporté aux agriculteurs européens, le Parlement veut garantir la réalisation de ces objectifs. (© Union Européenne,Parlement européen, 2020)

Continuité pédagogique - Centre de Ressources en Économie-Gestion. Présentation du groupe projet : usages numériques au sein de la filière Économie et gestion - Centre de Ressources en Économie-Gestion. Présentation PowerPoint : réussir avec nos conseils. Pour préparer une présentation PowerPoint réussie, il existe diverses astuces à mettre en place, voici nos conseils !

Présentation PowerPoint : réussir avec nos conseils

Je m'abonne Comment réussir une présentation PowerPoint ? Une présentation PowerPoint peut être un moment important qui permettra d'appuyer ses idées et de convaincre ses prospects. Seulement, faire une belle présentation PowerPoint ne suffit pas, il faudra non seulement bien la concevoir, mais aussi bien la présenter. Voici donc nos conseils pour créer une présentation réussie et obtenir une réaction attentive de votre auditoire. Une présentation PowerPoint bien pensée Faire une belle mise en page, utiliser des images, des graphiques, un arrière-plan, autant de critères esthétiques qui permettront de créer une belle présentation PowerPoint. Ce qu'il faut savoir Pour réussir une présentation PowerPoint, il y a quelques règles de base à respecter qui sera efficace à tous les coups. Réussir sa présentation PPT.

La classe inversée : retours d’expériences - Centre de Ressources en Économie-Gestion. La classe inversée répond à une nouvelle formulation du geste de formation en direction des apprenants.

La classe inversée : retours d’expériences - Centre de Ressources en Économie-Gestion

Le changement de posture est essentiel pour permettre un suivi plus individualisé des parcours, une forme de guidance se fait jour. La posture élève se modifie également par l’usage du BYOD ou smartphone comme outil de travail et par un travail en présentiel ou avec les outils de l’ENT plus collaboratif. Cet article vous propose deux retours d’expérience de la classe inversée : Voici un retour d’expérience de Nathalie Sevilla, professeur d’Économie et gestion au lycée Robert Doisneau - Corbeil Essonne sur la classe inversée mise en place par l’équipe enseignante de droit et d’économie et de Karine Gil professeur d’Économie et gestion spécialité GRH au lycée Montesquieu - Plessis-Robinson et un entretien vidéo de Bruno Bertrand, professeur d’Économie et gestion au lycée Léonard de Vinci - Levallois Perret sur la classe inversée durant le confinement. 1. 2. 3. [Webinaire] Quelles sont les incidences de la maladie sur les congés payés.

Les absences du salarié pour maladie ont une incidence sur ses congés payés, aussi bien en ce qui concerne l’acquisition que la prise des congés.

[Webinaire] Quelles sont les incidences de la maladie sur les congés payés

Acquisitions des congés payés : le salarié absent pour maladie non professionnelle n’acquiert pas de droit à congés payés, sauf si ces absences sont assimilées à du travail effectif par un accord d’entreprise ou par la convention collective applicable à l’entreprise. Prise des congés payés : le salarié malade avant son départ en vacances peut reporter ses congés payés à l’issue de sa période d’arrêt. En revanche, s’il est malade pendant ses congés, aucun report n’est possible. Ces règles issues du Code du travail et de la jurisprudence française ne sont pas toutes conformes à la directive européenne sur le droit au repos. L’employeur peut-il pour autant les écarter ? MeeroDrop : un super outil de partage de fichiers ! MeeroDrop est un tout tout nouvel outil (français) de partage de fichiers créé au début 2020.

MeeroDrop : un super outil de partage de fichiers !

Il permet de partager jusqu’à 5 Go de fichiers via des liens de partage (appelés Drops). Les Drops sont accessibles en continu pendant 30 jours. NB : Pendant le confinement, MeeroDrop vous permet de stocker gratuitement jusqu’à 10 Go de données. Les Drops créés jusqu’à juin 2020 sont disponibles pendant 3 mois. Webinaire : Penser et Agir Compétences - CANAL AUNEGE. Webinaire : Penser et Agir Compétences Enregistrement du webinaire du 12 mars 2020 : « Penser et Agir Compétences » : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? Le réseau IAE FRANCE, en partenariat avec AUNEGe, membre de l’Université Numérique, et la FNEGE, vous proposent ce webinaire.

Youtube. Panorama2019. CanoTech. Innovation Sainte-Anne. Conception de documents pédagogiques : ergonomie et cognition - Thot Cursus. Même si l’on n’a pas attendu l’ère du tout numérique ni de crise sanitaire pour commencer à enseigner et former à partir de supports multimédias, le contexte actuel a fait basculer l’ensemble de la communauté éducative sur le mode distanciel, ce qui, par conséquent a engendré un recours important et sans précédent à l’usage et la création de documents numériques.

Si certains se contentent d'intégrer des supports existants à leurs cours, d’autres au contraire peuvent se laisser tenter par les technologies et procéder à la conception de leurs propres documents pédagogiques. Toutefois, malgré les bonnes intentions et une parfaite manipulation des outils, le risque qui existe est qu’au lieu d’optimiser l’apprentissage chez leurs apprenants, certains documents, peu pensés en termes d’ergonomie, ne prennent pas suffisamment en compte les fondements de l’apprentissage en contexte multimédia et enfreignent ou compliquent le processus de l’apprentissage.

Apprendre en contexte multimédia Ainsi, A. Les jeux sérieux - Centre de Ressources en Économie-Gestion. Les jeux sérieux : entre jeu de rôle et jeu vidéo Les jeux de rôle sont fréquemment utilisés pour simuler des situations professionnelles et impliquer les élèves et étudiants. Ils sont depuis longtemps des outils au service de nos enseignements permettant de placer les élèves et les étudiants dans des postures professionnelles. La pédagogie du jeu quel qu’il soit, du jeu de l’oie au jeu de société, n’est plus à prouver aussi bien pour ses fonctions d’éveil, de découverte, de stimulation voire de construction d’une éthique.

Légifrance. [Rentrée 2019] Jeu d'évasion (escape game) en première STMG. Pour en savoir plus sur les jeux d’évasion, consultez l’article Comprendre les jeux d’évasion (escape games) Ma classe à la maison - Lycée: Se connecter sur le site. Le Baz@r - présentation du site. Le b@zar. Lettre Édu_Num Économie et gestion n°50 — ÉcoGest. Sommaire. Ressources et formations pour la continuité pédagogique - CanoTech.

Etincel : quand École et Industrie se rencontrent.