Continuité pédagogique

Brest métropole : le commerce local aura ses boutiques virtuelles - L'impact du Coronavirus à Brest - Le Télégramme Lecture : 2 minutes 1 « Attendre et privilégier le local » Le message avait déjà été formulé par la CCIMBO (chambre de commerce et d’industrie métropolitaine Bretagne ouest). Il est aujourd’hui repris et martelé par Michel Gourtay, vice-président de Brest métropole en charge de l’économie : « Il faut au maximum retarder ses achats de Noël et privilégier le commerce local. On en appelle à la solidarité des concitoyens : il faut faire le choix de soutenir nos commerçants locaux, plutôt que se ruer vers les grandes plateformes numériques ».

Ajout de commentaires dans les fichiers PDF à l’aide des outils d’annotation et d’annotation de dessin, Adobe Acrobat et Acrobat Reader Vous pouvez utiliser l’outil Légende pour créer une zone de texte de légende. Les légendes s’avèrent particulièrement utiles lorsque vous voulez isoler (sans la masquer) une zone particulière du document. Les zones de légende se composent de trois parties : une zone de texte, une ligne coudée et une fin de ligne. Des usages numériques en Économie et gestion - Centre de Ressources en Économie-Gestion Le groupe projet « Des usages numériques en Économie et gestion » vous propose différents parcours en utilisant les outils numériques de l’académie de Versailles : la plateforme Éléa et les outils de l’ENT. L’objectif du groupe est de montrer une variété de possibilités des usages numériques répondant à des fins pédagogiques et didactiques précises. Une réflexion, proposée par Benoit Fernandes-Freitas, professeur d’économie et gestion au Lycée professionnel de Bezons concernant l’usage des outils numériques dans la voie professionnelle permet de mettre en lumière les corrélations entre numérique et attente rédactionnelle de l’élève.

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire L'épreuve orale terminale est l'une des cinq épreuves terminales de l'examen du baccalauréat. Elle est obligatoire pour tous les candidats qui présentent l'épreuve dans les mêmes conditions. Les candidats à besoins éducatifs particuliers peuvent demander à bénéficier d'aménagements de l'épreuve conformément à l'annexe 2 des notes de service n° 2020-036 (NOR : MENE2002780N) et n° 2020-037 (NOR : MENE2002781N). COVID-19 : CONTINUITE PEDAGOGIQUE EN STMG ET STS Information: Le SIEC confirme le report de l'envoi des dossiers professionnels pour le B.T.S et la suspension des processus de convocation , tant des candidats que ceux des professeurs . Groupe VIAEDUC Un groupe de mutualisation et d'échanges est créé à votre attention pour vous permettre de partager à la fois vos ressources pédagogiques à destination des élèves mais aussi, et peut-être surtout, vos pratiques pédagogiques (vos réussites pour aider vos collègues comme vos difficultés pour les résoudre collectivement) Pour demander une inscription au groupe, suivez le lien :Mutualisation STS tertiaires Paris CEJM: Formation en accès libre

L'attention, ça s'apprend ! À propos du cours L'époque actuelle est caractérisée par une abondance de stimulations de toutes sortes et une intensification des échanges et des informations. L'attention, dont la fonction est de sélectionner à chaque instant ce que le cerveau doit traiter en priorité est donc sursollicitée, avec pour conséquences de plus en plus fréquentes des difficultés de concentration et des manques d'attention. Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu'est l'attention et ses mécanismes biologiques, pour en déduire de bonnes pratiques permettant de revenir à plus de légèreté et de stabilité. C'est l'objet de cette formation qui vous fera découvrir, nous l'espérons, les grandes joies d'une attention bien posée. Format

Pourquoi et comment Lancel accélère sur le paiement avec Adyen On peut avoir 144 ans et conserver un esprit jeune et une envie d’innover. Lancel teste ainsi depuis le mois de novembre à Lyon un service de consultation virtuel avec vidéo en direct reposant sur les Google Glass. Un client peut, gratuitement et sur rendez-vous, être connecté à un vendeur équipé de ces lunettes afin de découvrir des produits en boutique ou avoir des renseignements sur une référence. "Cela permet de présenter un produit en gardant les mains libres, explique Giovanni Bonatti, CEO de Lancel. Le vendeur peut manipuler l’objet comme s’il le montrait à une cliente qui se trouve en boutique".

La mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage - Académie d'Aix-Marseille IMPORTANT. Dans le cadre de la crise sanitaire liée au Covid-19, la page dédiée à la mission de contrôle pédagogique se recentre sur l'essentiel : l'information et l'accompagnement des OF-CFA. L'actualité du 14 avril 2020 : Accéder aux informations plus claires et plus précises sur les examens du CAP, BEP, Bac pro, BTS et DCG notamment - lire sur le site du SIEC Maison des examens académies académies de Créteil, Paris et Versailles. A consulter régulièrement : le document Questions - Réponses sur les examens nationaux (voir en particulier les parties "Je suis en voie professionnelle" / "Je suis en BTS"). En effet, suite à une visioconférence entre les académies et la Direction générale de l'enseignement scolaire le jeudi 9 avril à 14, il est précisé que des informations complémentaires, et au mieux des instructions officielles et précises seront apportées dans ce document dans les jours prochains. Archives :

L'attention, ça s'apprend. Tout le monde ou presque se soucie maintenant de ce qui entre dans son corps par le biais de son alimentation, mais qui se soucie vraiment de ce qui entre dans son esprit par le biais de son attention ? Il est pourtant tout aussi important de surveiller ce qui alimente son corps que ce qui alimente son esprit, sa "mentalimentation" car l'une comme l'autre déterminent ce qui nous constitue. À partir d'un rappel de quelques notions simples de neurosciences, le neuroscientifique Jean-Philippe Lachaux nous explique pourquoi l'éducation de l'attention est devenue indispensable dans notre société hyperconnectée, et nous présente le premier programme de ce type, le programme ATOLE (apprendre à être ATtentif, à l'écOLE) déjà utilisé dans des centaines de classes. Jean-Philippe Lachaux est directeur de recherche à l’INSERM et travaille au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon.

« Les consommateurs ont besoin de repères dans le chaos » La digitalisation de la relation ne risque-t-elle pas de distendre les liens entre les marques et les consommateurs ? Rémy Oudghiri : N’oublions pas que, dans la période actuelle, la digitalisation est devenue le passage obligé ! Sans digitalisation, il n’y a pas de client. C’est ce que j’appelle la revanche du virtuel. Avant mars 2020, on avait tendance à émettre des critiques sur la virtualisation de la relation, qu’il s’agisse des relations sociales ou des relations avec les marques. On avait le sentiment que se créait un rapport un peu froid, impersonnel, dominé par les algorithmes.