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http://www.comportement.net/pippia/ Plandintervention.net ne peut appuyer, conseiller ou recommander des méthodes, traitements, évaluations, centres spécialisés, écoles spécialisées, programmes ou individus, pour les enfants ou les élèves ayant des difficultés comportementales. Par l'expertise et l'expérience de travail des professionnels joignant l'équipe de plandintervention.net, nous tentons d'informer et d'outiller les agents scolaires et les parents dans la mesure où nous croyons au droit à l'information. © www.comportement.net .

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http://www.catedu.es/arasaac/index.php Welcome to ARASAAC The portal offers ARASAAC graphic resources and materials to facilitate communication for those with some sort of problem in this area. This project has been financed by the Department of Industry and Innovation of the Aragonese Government as part of the Development Plan of the Centre of Technologies for the Education (CATEDU), under the authority of the Department of Education, University, Culture and Sports of the Aragonese Government. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>

ARASAAC: Portail Aragonais de la Communication Améliorée et Alternative

Makaton

Communication non verbale

http://www.lhonneurenaction.fr/component/content/article/1578_le_makaton_pour_lacces_au_langage_ecrit_des_enfants_handicapes_mentaux

LE MAKATON, pour l'accès au langage écrit des enfants handicapés mentaux

Présentation du projet LE MAKATON, pour l'accès au langage écrit des enfants handicapés mentaux Description sommaire

Pictogrammes/Makaton

Isaac-Francophone Accueil > Pictogrammes - Makaton Le Makaton est un programme de langage original qui peut être utilisé comme approche globale multi-modale pour favoriser l’apprentissage de la communication, du langage, et de la lecture/écriture et, comme outil lexical très fonctionnel pour aider enfants et adultes atteints de troubles de la communication ainsi que leur entourage. Ce programme comprend : - un Vocabulaire de Base de 450 concepts très fonctionnels. - un vocabulaire modulable de 7000 concepts supplémentaires En France c'est l'Association AAD MAKATON(antenne de AAD France) qui se charge de promouvoir ce Programme de Langage par des réunions d'informations et des formations. AAD Makaton : 17 impasse Forton 85000 La Roche sur Yon 0251059677 makaton@laposte.net www.makaton.fr http://www.isaac-fr.org/old/pictogrammes/makaton.html
Copyright © Sens Commun 2006 - 2012. Nous vous proposons quelques pictogrammes à utiliser pour le PECS, si vous êtes formés à cette méthode, classés par rubriques. Ces images, que vous pouvez copier, sont à notre connaissance libres de droits. Si ce n’était pas le cas, merci de nous le signaler. Pour copier et éditer les pictos : ouvrir un document word ; faire un clic droit sur l’image puis clic gauche sur « copier » ; retourner au document word et cliquer sur « copier ».

Pictogrammes

http://www.senscommun.org/pictogrammes.html

Communication par échanges d'images

http://www.autismealsace.org/fr/communication-par-echange-images.html Développé aux E.U. par L. Frost et A. Bondy et publié en 1994. Le PECS est un système de communication à la fois alternatif et augmentatif: Alternatif: remplace le mode de communication verbal Augmentatif: utilisé en plus du mode verbal pour en augmenter l'efficacité Le PECS- ne requiert pas de matériel complexe et d'entraînement technologique sophistiqué, n'implique pas d'équipement coûteux
Nous y sommes cette fois, je vais ENFIN faire cet article sur : Où? Qui? Quand? Le "programme Makaton" a été inventé par Magaret Walker, une orthophoniste anglaise, en 1973-1974. http://meloelia.over-blog.com/article-makaton-communication-alternative-51762721.html

MAKATON / communication alternative - Le blog de Za

Ce dvd présente, sous forme de diaporama, comment les pictogrammes (code GRACH) utilisés comme forme d'écriture pour les non-lecteurs peuvent contribuer à l'émergence et au développement du langage oral, mais aussi à la mise en place des apprentissages et à la construction psychique de l'enfant. Grâce à une mise en situation dans un IME, ce programme offre un maximum d'informations aux orthophonistes, éducateurs et psychologues souhaitant mettre en pratique ces principes pour les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle, handicap moteur, retard de développement, trouble psychologique, autisme ou psychose. (DVD) Une utilisation élargie des pictogrammes Une expérience menée à l'IME Luis Le Guillant de Villejuif Mireille Georget Orthophoniste Ortho édition http://sylviecastaing.chez.com/pictogrammes.htm

Pictogrammes

Makaton

Méthodes - outils

langage

http://www.blogorthophonie.com/?p=1999

Des trucs pour la stimulation du langage au quotidien

Dans la vie de tous les jours, le parent comme l’éducateur bénéficient d’une foule de moments propices pour stimuler le langage. Le plus simple est probablement de planifier une période pour vous asseoir avec votre enfant et de jouer à un jeu qui stimule spécifiquement la compréhension et l’expression du langage. Toutefois, il est faux de croire que quelques activités par jour suffisent pour que l’enfant développe normalement son langage.
http://trisomie21.forum-gratuiti.com/t22-le-langage-chez-la-personne-porteuse-d-une-trisomie-21 Le langage chez la personne porteuse d'une trisomie 21. Les troubles du langage sont au coeur des problèmes rencontrés par la personne trisomique 21 au cours de son existence : en effet l'évolution personnelle, l'intégration sociale et même l'intégration professionnelle d'une personne dépendent de ses facultés de communication verbale. Je voudrais vous parler des difficultés rencontrées par la personne trisomique 21 au niveau du langage et de la façon dont les parents ou l'entourage de celle-ci peuvent l'aider. Les enfants trisomiques 21 ont des troubles articulatoires liés à l'hypotonie bucco-faciale et une hypotonie des muscles de la respiration. Ils ont également un articulé dentaire particulier qui peut gêner l'articulation de certains sons.

Le langage chez la personne porteuse d'une trisomie 21.

Autisme Asperger

Autisme, l'espoir

L'autisme n'est pas une maladie, mais un handicap qui soulève encore de nombreuses interrogations. A l'occasion de la journée mondiale de l'autisme, samedi 2 avril 2011, l'INREES vous propose de découvrir le film « Autisme, l'espoir » réalisé par Natacha Calestrémé. Un documentaire émouvant, sur un sujet rarement abordé.
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Votre arbre semble passionnant! by cciletest Nov 7

Tu peux les retrouver en cliquant sur "mot de passe perdu" sur la page de connexion by a_msika Sep 28

Bonjour s
Sur mon iPad je me connecte sans problème mais sur mon Pc impossible car j'ai perdu mes identifiants comment faire ? Merci de me répondre Estelle by estellebernaud Sep 27

Je ne sais pas encore m'en servir by estellebernaud Apr 28