M@ths en réseaux – M@ths en-vie. 4 comptes Twitter, un pour chaque cycle, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique.
Démarrage officiel à la rentrée scolaire 2019, dès le 1er septembre ! IMPORTANT : Ce réseau social est le vôtre et celui de vos élèves. Vous y trouverez ce que chacun y apportera. Nous parions sur le nombre de classes inscrites (plus de 700 followers à ce jour, tous comptes confondus) et la richesse des publications pour susciter les questionnements mathématiques et les échanges de chacun des participants. Découvrez ci-dessous comment tout cela fonctionne… Objectifs : – Créer une émulation autour de la résolution de problèmes, tant pour les élèves que pour les enseignants. – Susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion. – Offrir aux enseignants des situations supports à des activités de recherche mathématiques. – Engager des échanges entre élèves et amener des classes à collaborer.
EVEIL MATHS. Les angles (Cycle 3) - Un de plus ! - Wowww on va travailler sur les heures !
- Et non mes bichons... Ahhhh les angles.... Vaste sujet ! Pour démarrer tranquillement mais sûrement, j'ai préparé 2 ateliers de manipulation. Les 2 étant faisable sur une heure. Petite précision : le choix des couleurs de papier est complètement aléatoire. Maths : Les angles en cycle 3. Math Dobble. " MATH DOOBLE est une application qui est le fruit d'une réflexion collective initié lors d'un cercle d'étude académique.
En effet, c'est dans le cadre du GRACOM (GRoupe Académique COllège Montpellier) qu'a émergé l'idée d'utilise le principe du jeu "Dobble" pour l'enseignement des mathématiques. Dans un premier temps, des cartes à jouer ont été créée, puis, devant l'engouement des élèves et la nécessité de créer toujours plus de cartes, sur différents thèmes, l'idée est venue alors de programmer une application qui permette de jouer à ce jeu, à deux joueurs, sur un ordinateur, une tablette ou un téléphone. " Le jeu est proposé sur le site de Marc Boullis. " Le but du jeu est extrêmement simple : Deux cartes de 4 expressions sont proposées et il faut trouver, le plus vite possible, les deux expressions (une par carte) qui donnent le même résultat.
Soustraction et différence. M@ths en-vie – Échangez, participez, testez, mutualisez… Maths en-vie. PROMOTION : 79€ au lieu de 89 € jusqu'au 30/09/2018 La photographie au service de la résolution de problèmes !
Maths en-vie est un dispositif qui s'appuie sur des situations de la vie quotidienne pour engager une réflexion mathématique. Cet ouvrage présente l'ensemble du dispositif de manière exhaustive et propose 34 activités concrètes dans tous les domaines des mathématiques, pour les cycles 1, 2, 3. Elles s'insèrent naturellement dans la pratique pédagogique et la progression élaborée par l'enseignant.
Olivier Longuet : Manipuler pour découvrir les maths. Peut-on toucher les maths ?
Quels rapports celles-ci entretiennent-elles avec le réel ? A ces questions, Olivier Longuet, professeur de maths au lycée Alain Chartier de Bayeux, apporte ses réponses. Elles tiennent souvent en un bout de ficelle et un morceau de carton. Mais avec elles, il a la joie de voir le regard des élèves s'allumer. Difficile de trouver Olivier Longuet sans un bric à brac de cartons, de morceaux de bois et de bouts de ficelle. Roland Charnay : Mission maths… ou Mission Singapour ? La question se pose en effet depuis la parution ce 12 février du rapport de la Mission maths.
Dimanche soir, le journal télévisé de France 2 consacre son sujet à la méthode de Singapour en l’illustrant par une activité qui est issue d’une autre méthode... Lundi soir, France 2 récidive avec un sujet sur des classes de Singapour dont d’ailleurs on n’est pas certain que l’effectif dépasse 10 élèves et des activités d’une grande banalité. Avant d’entrer dans le détail des propositions de la commission, on ne peut pas ne pas s’interroger à ce sujet tant la confusion s’installe.
Mathématiques - faire des maths pendant les JO d’hiver de Pyeongchang 2018. Le biathlon est une épreuve combinant ski de fond et tir de précision.
Contenu inaccessible - Les animations des Fondamentaux. Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement.
Si vous souhaitez vous abonner, plusieurs formules sont disponibles : Pour des demandes plus spécifiques comme l’abonnement pour un réseau d’établissements, merci de contacter : fondamentaux-international@reseau-canope.fr Access to our video platform “Les Fondamentaux” is made available through a yearly subscription plan. Whether you are a parent, a teacher or a school administrator, there is a plan that fits your needs : Should you require information for specific subscriptions (school district, network of schools, etc.) please contact us at fondamentaux-international@reseau-canope.fr.
Mur de ressources en mathématiques au collège et au lycée. Géométice - Bienvenue. Pour utiliser cette application sur des ordinateurs qui ne sont pas connectés à Internet (*), il est possible de la télécharger : sous forme d'un fichier compressé, Décompresser le fichier et lancer le fichier "index.html". (*) sous forme d'un fichier d'installation Windows, qui intègre le navigateur libre QtWeb.
L'installation crée un raccourci sur le bureau. (**) La course aux nombres – Un jeu qui enseigne l’arithmétique et combat la dyscalculie. Stella Baruk - réseau Canopé. Maths en-vie. Concours de calcul mental en ligne 2016- Mathématiques.
Dans le cadre de la semaine des Mathématiques, le concours académique de calcul mental en ligne que nous avons proposé pour la première fois il y a trois ans est reconduit cette année pour ceux d’entre vous qui le souhaitent.
Comme l’an passé, des récompenses seront offertes aux trois premiers de chaque catégorie. En outre, nous avons tenu compte des remarques dont certains d’entre vous nous ont fait part, et nous avons veillé à ce que l’épreuve de cette année apparaisse plus abordable, avec des questions qui seront plus progressives et qui permettront à davantage d’élèves d’obtenir des réussites significatives. Le concours qui réunit les classes élémentaires, les collèges et les lycées, est organisé par niveau : CE, CM, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, 2nde, Cycle terminal.