Comment étudier? 4 questions pour comprendre comment le cerveau apprend. Connaître la manière dont le cerveau fonctionne est un gage pour des apprentissages efficaces.
Je vous propose de répondre aux questions suivantes dans cet article, qui pourra aider à la fois les enseignants, les parents, les enfants et les adolescents à l’école et au moment des devoirs : 1. Comment fonctionne mon cerveau ? 2. Qu’est-ce qui se passe dans mon cerveau quand j’apprends ? Les quatre pilliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene.
L’enfant est doté d’intuitions profondes en matière de repérage sensoriel du nombre.
Avant tout apprentissage formel de la numération, il évalue et anticipe les quantités. Apprendre à compter puis à calculer équivaudrait à tout simplement tirer parti de ces circuits préexistants, et, grâce à leur plasticité, à les recycler. L’apprentissage formel de l’arithmétique se « greffe » sur le « sens du nombre » présent chez l’enfant, et sollicite la même zone cérébrale. Le maître-mot, alors, est la plasticité cérébrale. Méfiez-vous des neuromythes! — ARN. Lafortune, S., Brault Foisy, L.
-M., & Masson, S. (2013). Méfiez-vous des neuromythes! Vivre le primaire, 26(2), 56-58. Extrait. Association pour la recherche en neuroéducation / Association for Research in Neuroeducation. Éducation : la « réing&eacu. Ce que les nouvelles façons d'apprendre. Les quatre piliers de l’apprentissage - S.