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Formation continue

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Écrire un roman. Litérature. Déterminer la fiabilité de l'information - Univ de Montréal. Décodex : qu’est-ce qu’une source d’information ? Dans un article, une source peut être plus ou moins directe et plus ou moins clairement mentionnée. Il est fondamental d’en questionner la fiabilité. LE MONDE | 23.01.2017 à 16h32 • Mis à jour le 01.02.2017 à 15h57 | Par Les Décodeurs Par « source », on entend tout simplement l’origine de l’information. Grille d'évaluation d'un site internet.

Grille d'évaluation d'un site internet. Grille d'évaluation d'un site internet. Grille d'évaluation d'un site internet. Grille d'évaluation d'un site internet. Vidéo: Tutoriel pour FreeMind (version de 2013 ! et pas de son) Vidéo: Tutoriel pour Mindmeister. Infographie : Comment fabriquer une carte mentale ? Rédiger une carte mentale pour rendre compte d'une lecture - ac. de Rouen. Education Musicale - Logiciels. Littérature jeunesse (MOOC Univ. de Liège)

Centres d'intérêts divers

GRAMMAIRE/ORTHOGRAPHE. Excel. Excel. Bureautique (Word, Excel, OpenOffice...) cours gratuit à télécharger en .pdf .ppt. Cathy Astuce. Le compagnon.info - formation en ligne. Cours BARDON - WORD, EXCEL, ACCESS, POWERPOINT - Office 2003, 2007, 2010 - PDF gratuit ou prix modéré - Efficace, complet. Histoire littéraire. Intelligence collective : techniques d'animation. Outils atelier écriture. Exercices écriture.

Sortir de l'impasse avec les participes passés Auteur : Jaquis GagnonParcours interactif pour consolider ou approfondir les savoirs et savoir-faire exigés dans l’accord du participe passé. • 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d'accord. • Quatre niveaux de difficulté : 1.

Exercices écriture

Débutant 2. Intermédiaire 3. Avancé 4. Expert. • Documents imprimables conçus à l’intention des élèves : Schéma de l’accord du participe passé, Règles d’accord du participe passé, Définitions. • Guide pédagogique destiné aux tuteurs et aux enseignants de français. • Ressource également compatible avec les tablettes. Libérer sa créativité. Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture.

Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture Ma p'tite histoire On met à disposition des enfants de l'atelier de petits "livres" de formes signifiantes (cœur, maison, animal ...) et de couleurs variées.

Propositions d'inducteurs pour des ateliers d'écriture

L'enfant en choisit un, écrit ou dicte son histoire. S'il le souhaite, elle est corrigée; s'il souhaite la diffuser, elle est toujours corrigée et même, selon les cas, réécrite avec l'aide d'un adulte. Elle passe alors au TDT et est tirée à 10 exemplaires que l'enfant distribue à qui il veut. ECRITURE. IDEES CONTRAINTES EXERCICES. Ateliers d'écriture. Édit le 31/08/14 : correction de coquilles.

Voici le fichier Gammes de lecture. Exercices d'entraînement en lecture. Edit du 20/01/2013 : ajout des fiches "trouver le sens d'un mot d'après son contexte" Nouveau chantier, ici...

Exercices d'entraînement en lecture

Après avoir publié des fiches d'exercices pour les ateliers d'écriture, je me lance dans la confection de fiches basées sur le même principe pour les ateliers de lecture. En effet, lors des entretiens individuels, il est quelquefois compliqué de travailler certaines stratégies avec le livre que les élèves sont en train de lire surtout lorsqu'il s'agit de BD, mangas et autres documentaires. J'utilisais donc parfois les très belles fiches de Mélimélune ou des textes et fiches glanées ça et là. Du français sans fautes. Du français sans fautes. Parcours guidés - Parcours guidés. Ecriture créative séquence. Section Enseignant. Ecriture pro. DQ001 Course Info. 050 FAIS TON LIVRE INTERACTIF ( FLIP BOOK )

Créer des exercices, des quizz... Formations gratuites / Cours en ligne. Cours BARDON - WORD, EXCEL, ACCESS, POWERPOINT - Office 2003, 2007, 2010 - PDF gratuit ou prix modéré - Efficace, complet. Enregistrez vous-même des livres audio pour audiocite.net. Faites connaître votre voix et aidez-nous à développer ce site de livres audio gratuits pour tous.

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Vous avez du temps libre, des connaissances ou des aptitudes en lecture parlée. Vous possédez le matériel (ordinateur, micro) et un environnement calme qui peut vous permettre d'enregistrer. Nous sommes toujours à la recherche de lecteurs ou lectrices bénévoles ! Suivez le guide ... Quel matériel ? Quel matériel ? - Un ordinateur (la fonction dictaphone d'un lecteur mp3 n'offre pas une qualité d'enregistrement suffisante). - Un micro (ou un casque micro). - Un logiciel audio. Que lire? Vous pouvez choisir n'importe quelle oeuvre classique du domaine public sur inlibroveritas, Atramenta, Wikisource ... Conseils d'enregistrement? Conception d'un cours en ligne: Scenarisation. 4.1.

Conception d'un cours en ligne: Scenarisation

Le scénario d'un cours en ligne Le scénario d’apprentissage et le dispositif d’apprentissage, c’est quoi ? Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt. Liens vers des tests de français gratuits en ligne. Exercices de français. Une malle, des mots - Accueil.

La classe inversée. Episode 5 : des outils et des ressources simples à utiliser. La démarche de classe inversée nécessite de reconsidérer les finalités des apprentissages.

La classe inversée. Episode 5 : des outils et des ressources simples à utiliser

Comme le dit justement Jean-Roch Masson : « Ma conviction est qu’à l’heure du numérique, apprendre doit changer. Il ne s’agit plus de recevoir ou de construire des connaissances, mais de développer des compétences qui permettent d’accéder à ce savoir». Puisque l’on s’accorde à considérer que la richesse d’une formation est de créer chez l’apprenant une capacité à appréhender le savoir et à mobiliser des compétences pour y accéder, il est donc utile de reconsidérer la place accordée à la transmission des connaissances. La classe inversée. Episode 4 - La FOAD s'en empare. La démarche de classe inversée se déploie au-delà des classes en présentiel et s’immisce désormais dans la FOAD.

La classe inversée. Episode 4 - La FOAD s'en empare

La notion de formation ouverte et à distance (ou FOAD) définie par la DGEFP (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle) dans le paragraphe 1.2 de la circulaire du 20 juillet 2001 stipule : « Une formation ouverte et/ou à distance, est un dispositif souple de formation organisé en fonction de besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires). Elle comporte des apprentissages individualisés et l’accès à des ressources et compétences locales ou à distance. Elle n’est pas exécutée nécessairement sous le contrôle permanent d’un formateur. » La classe inversée. Episode 3 - Retour d'expériences en présentiel. Mettre en place une démarche de classe inversée est un processus passionnant mais complexe.

La classe inversée. Episode 3 - Retour d'expériences en présentiel

Aussi l’enseignant doit-il bien réfléchir avant de se lancer car ce doit être une réponse à un besoin pédagogique nouveau du groupe d’apprenants, auquel les méthodes pédagogiques traditionnelles ne répondent plus. La classe inversée n’est pas une solution pédagogique miracle S’approprier cette démarche implique de la part de l'enseignant une réelle motivation et une croyance dans son bien fondé et sa mise en œuvre.

Car les détracteurs de la classe inversée sont nombreux et sont prompts à établir des raccourcis réducteurs. La classe inversée ne résoudra pas à elle seule les problèmes éducatifs, scolaires et pédagogiques; nulle part nous ne trouvons de pédagogie miracle. La classe inversée. Episode 2 - La réorganisation de l’espace temps et le positionnement de l’enseignant. Si l’on prend en compte les changements nécessaires de l'apprentissage induits par les mutations de la société, il apparait qu’une ouverture vers des méthodes collaboratives s'impose par nécessité.

La classe inversée. Episode 2 - La réorganisation de l’espace temps et le positionnement de l’enseignant

La transmission du savoir ne peut se satisfaire du seul enseignement traditionnel de masse mais évolue vers un mode hybride qui permet une assimilation des savoirs grâce aux interactions entre pairs et avec l’enseignant. L’assimilation s’opère davantage lorsque la transmission se fait en petits groupes. Berthet propose alors l’idée suivante : « le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler ».

André Aoun et Michel Jacob considèrent « Les cours magistraux doivent disparaître au profit de la diversification des situations d’apprentissages ». La classe inversée. Episode 1 – pourquoi faut-il s’y intéresser. La classe inversée ou « Flipped classroom » sur les lèvres de nombreux pédagogues. Mais si les ressources documentaires sont de plus en plus nombreuses et les retours d’expérience partagés –bien que parfois confus-, les enseignants peinent à s’y retrouver et à tenter l’expérience dans leurs propres salles de classe.

Sans prétendre devenir la norme en matière d'apprentissage ou être exclusive de toute autre forme d’enseignement, cette démarche pédagogique est innovante car elle intègre des parcours hybrides et s’appuie largement les nouvelles technologies. Définition de la classe inversée Les définitions sont multiples mais on peut retenir la suivante : La classe inversée. Episode 1 – pourquoi faut-il s’y intéresser. La classe inversée ou « Flipped classroom » sur les lèvres de nombreux pédagogues. Mais si les ressources documentaires sont de plus en plus nombreuses et les retours d’expérience partagés –bien que parfois confus-, les enseignants peinent à s’y retrouver et à tenter l’expérience dans leurs propres salles de classe. Sans prétendre devenir la norme en matière d'apprentissage ou être exclusive de toute autre forme d’enseignement, cette démarche pédagogique est innovante car elle intègre des parcours hybrides et s’appuie largement les nouvelles technologies.

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Comment écrire suite

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Le récit littéraire relevant de la fiction, de l’imaginaire. Exercices intéractifs. Ecrire pour le Web. Blog de Markentive, agence de Content marketing à Paris. Vous avez déjà entendu l'adage : « Vous n’aurez jamais une deuxième chance de faire une bonne première impression » ? Rédaction web : 44 conseils pour bien écrire pour le Web. Rédaction Web : 20 bonnes pratiques qualité. Ecrire. Ecrire pour le Web en 2010. Ecrire pour le Web. Ateliers d'écriture.