Récit de l'enseignement privé - La classe inversée. Une vidéo d’introduction Quelques liens à consulter Une définition simple.
Pour faire entrer l'école dans l'ère du numérique, l'éducation nationale se dote d'une Direction du numérique pour l'éducation (DNE) Dans le cadre de la réorganisation de ses services, le ministère de l'éducation nationale crée une "direction du numérique pour l'éducation" (DNE).
Cette création correspond à la volonté forte du ministre de l'éducation nationale de faire du numérique un enjeu majeur pour l'école et la réussite des élèves. Élément clé de la refondation de l'École, la diffusion des usages du numérique dans l'enseignement constitue un puissant levier de modernisation, d'innovation pédagogique et de démocratisation du système scolaire. Elle est également un formidable outil d'inclusion des enfants en situation de handicap. La DNE, dont la mise en place a été confiée à Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale de l'éducation nationale, a pour mission de mettre en synergie tous les acteurs du numérique éducatif avec les systèmes d'information du ministère. Twitter : Le Guide. Dans le guide démarrage rapide que vous pouvez télécharger sur ce blog ( je parle de manière assez succincte des Hashtags alors nous allons les observer plus en détail.
Les bases : qu’est-ce que c’est ? Un hashtag est un moyen de regrouper les tweets qui parlent d’un même sujet donné. Il permet donc de classer certaines informations pour les retrouver et les suivre plus facilement. Le nom est issu du symbole utilisé pour le définir à savoir le dièse (hash) : #. Pour créer un hashtag, il suffit de placer un dièse # avant un mot-clef dans un de vos tweets. Les deux principales utilisations sont pour suivre un évènement (élections en IRAN, incendie, Roland Garros, …) – dans ce cas, le hashtag a une durée de vie limitée- ou pour suivre un thème : par exemple #U2 vous permet de suivre tous les tweets à propos du célèbre groupe U2.
10 conseils pour bien utiliser Twitter en classe. Twitter est devenu peu à peu un des réseaux sociaux incontournables dans la vie privée, dans un environnement professionnel et de plus en plus dans l’univers de l’école.
Encore peu utilisé en France sur ce terrain, le réseau de micro blogging devrait là aussi y trouver sa place. Aux États-Unis, cela fait déjà longtemps que le petit oiseau bleu s’est infiltré dans les campus. De nombreux enseignants l’utilisent à des fins pédagogiques. Twitter avec des élèves de première secondaire. D’octobre à décembre, j’ai utilisé Twitter dans mes cours de français (dans un contexte pédagogique) avec deux groupes d’élèves de première secondaire [12-13 ans] (Programme d’éducation internationale) à l’école secondaire De Rochebelle (Québec, Québec).
Ce billet était prévu depuis longtemps, mais les mises à jour de mon blogue ne sont pas une priorité en ce moment. Voici mes observations, mes réflexions et mes commentaires divisés en catégories et accompagnés d’exemples de tweets. Ce n’est pas aussi sérieux que les travaux de Danah Boyd, mais cela devrait tout de même vous intéresser. *Pour une raison que j’ignore, les documents partagés via Scribd ne semblent pas s’afficher dans Safari. iPad_enfants/collection/trucs-et-astuces-iPad-enfants-parents/PPDA-Guide-iPad-pour-les-parents.pdf.
TwittMOOC : Cours en ligne collaboratif et participatif pour apprendre à utiliser Twitter. Envoyer des télécopies et des documents de Google Drive! Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants ! Formateur ou enseignant, vous êtes à la recherche d’un logiciel pour animer vos cours, les rendre plus vivants ou partager plus d’informations ?
Notre équipe de Sydologues teste régulièrement de nouveaux outils afin de vous aider à effectuer votre choix. E-learning, création de schémas, outils collaboratifs… Petit tour d’horizon des derniers tests parus sur notre magazine. N’hésitez pas à nous faire partager vos avis et vos découvertes en commentaires de cet article ! Créer un schéma Découvrez une autre manière de présenter vos contenus en créant des liens entre vos idées ! Classemapping.
Créations de vidéos iPad. Créations de vidéos image par image Des élèves d’une classe en adaptation scolaire de l’école Esther-Blondin ont réalisé des vidéos en cinéma d’animation image par image.
Les équipes ont traité de différents sujets : l’intimidation, de comportements sécuritaires en automobile et de conscience écologique. Le potentiel pédagogique de 190 applications iPad. (Note: ce billet a été mis à jour le 26 juin 2015Les nouveautés sont indiquées en rouge.La section des applications de création pour réaliser des projets multimédias est aussi mise en évidence.)
Des conseillers pédagogiques et une orthophoniste ont commenté le potentiel pédagogique de 250 applications iPad. Vous trouverez une description sommaire pour chaque application, un classement par discipline et niveau scolaire de même que des pistes d’exploitation pédagogique. Vous trouverez notre répertoire en format PDF. Il est disponible sous licence Creative Commons. RDVirtuel2014-A3-SV1. Consortium Provincial pour le Perfectionnement Professionnel: Symposium des Rocheuses. Symposium des Rocheuses Venez vous aventurer « Sur le sentier de l’innovation »!
Le Consortium provincial francophone (CPFPP) vous invite à son premier Symposium des Rocheuses. Pourquoi acheter. Partie B : Le peuplement d'un milieu - Les Grenouilles. Partie B : Le peuplement d'un milieu - Les Grenouilles. ABC-Applications. Www.cslaval.qc.ca/apo/ipad/roue_padagogie.pdf. La Page à Dage – Outils technlogiques pour les enseignants de maths au primaire et secondaire. Le Français, c'est pas que des dictées ! Pour améliorer son français !
Et pour éviter ça : Twitt du 13/05/2014 Le Français, c’est pas que de la grammaire et des dictées, pour reprendre le slogan de ce blog, mais il n’empêche que, quand ce n’est pas maîtrisé, ça se voit… Techno - Soyez "IN" cet été! iPad » Lire. Les élèves liront pour apprendre (textes courants) et liront aussi pour se divertir (textes littéraires).
De nombreuses occasions sur la tablette tactile s’offriront à l’élève pour lire. Ils pourront consulter le web, lire des articles, des textes, des petites histoires, etc. Le livre numérique Le livre ne se résume plus à une œuvre imprimée sur papier. Le livre se métamorphose en de multiples versions grâce au Web. Développer des compétences en créant un récit numérique - AlphaPlus. La narration ou l’écriture de récits ont été utilisées depuis longtemps comme outil d’apprentissage. Avec l’arrivée de la technologie, il est maintenant possible de réaliser le même exercice tout en se familiarisant avec certains outils numériques. Dans la création d’un récit numérique, on raconte une histoire avec l'aide de technologies.
Le récit numérique peut contenir des photos, des vidéos, de la musique et la narration enregistrée. Les sujets abordés dans les récits numériques sont variés; on peut par exemple relater un événement personnel, raconter un fait historique, présenter un événement d’actualité ou encore parler de notre communauté. Le récit numérique : créer pour apprendre à tous les niveaux, pour toutes les matières. À l’occasion du dernier colloque de l’AQUOPS, Marc-André Roy, de l’Office national du film (ONF), a offert un atelier à propos du récit numérique (digital storytelling). Des étudiants en enseignement y ont participé et nous livrent leurs impressions. Les étudiants en enseignement Valérie Carrier, Mathieu Arsenault et Mathieu d’Avignon ont assisté à l’atelier proposé par Marc-André Roy, de l’Office national du film (ONF), sur la construction d’un récit numérique avec les ressources éducatives de l’Office. Www2.csdm.qc.ca/st-fabien/blog45/article.pdf.
La fierté au bout des doigts. Nous sommes toujours sensibles à l’utilisation de la tablette en milieu scolaire. Un article du Journal de Montréal du 3 mai rapporte les succès connus par une classe combinée de 4e et 5e année de l’école St-Fabien grâce à l’utilisation de l’iPad. Netmaths figure parmi les applications utilisées par les élèves. « On apprend plus les sur les iPad que dans les cahiers, a dit Ludovic Court (5e année). Si on a une mauvaise réponse, ça nous explique comment faire l’exercice. C’est comme si on avait un professeur dans la tablette et c’est ce que j’aime. » Le reportage relate les efforts effectués par l’enseignant Ludovic Tourné pour l’implantation de la tablette en classe.
Vous pouvez lire l’article sur le site Web de la Commission scolaire de Montréal. Aimer : J’aime chargement… Notes collaboratives - Apps et ressources au primaire. Luce La Puce. Bienvenu dans mon super sit des enfants =). - Site de mariampaules ! Une classe du primaire fait des merveilles avec des iPad. En entrant dans la classe du groupe 45 de l’école St-Fabien, dans l’est de Montréal, on est frappés par l’enthousiasme et la soif d’apprendre des 25 élèves de 9 et 10 ans. Leur motivation principale? Ils n’utilisent que des iPad pour tous leurs exercices et projets. Tayna Vargas Lavoie, une élève de cinquième année de cette classe combinée (4e et 5e années du primaire) montre fièrement son projet pour Expo-sciences, qu’elle a préparé sur son iPad. Adaptation scolaire et TIC.
Publié le 4 octobre 2016 | pas de réaction Télécharger le document. Links.sharedby.co/share/oKMVX9. Une enseignante imagine une application iPad pour s’exercer aux participes passés. Comment équiper une grande salle pour faire écouter le son d’une tablette ? ONF StopMo Studio pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. Foldify Zoo - Papercraft fun! pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes.
PédagoTIC. LearningApps.org - interaktive und multimediale Lernbausteine. Journal de Twitter, Voir tes tweets dans un journal. Sommet iPad 2014.