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GDM62 - Progressions - Cycle 2 et 3. Index. GRAPE. S'INSCRIRE - ESPE. L'École numérique. Les usages du numérique pour l’enseignement du FLE/FLS/FLSCO Dans le cadre d’une école inclusive, des élèves à besoins particuliers doivent bénéficier de pratiques pédagogiques spécifiques et d’un enseignement différencié dans lesquels le numérique a un grand rôle à jouer.

L'École numérique

Le français langue étrangère (FLE), le français langue seconde (FLS) et le français langue de scolarisation (FLSCO) font partie de ces apprentissages spécifiques. [Lire les articles du dossier] Institut Français de l'Education. L' appel à projets Projets Exploratoires Premier Soutien (PEPS) CNRS Université de Lyon était centré sur l’interdisciplinarité, l’éducation et le genre.

Institut Français de l'Education

Sur les 12 projets déposés par des équipes partenaires de l’IFE, 7 ont été retenus. C’est un beau résultat, d'autant que sur les 32 projets déposés sur le site de Lyon, 14 ont été retenus. C'est une reconnaissance CNRS importante des projets portés par l’IFÉ, et du potentiel interdisciplinaire des recherches en éducation! Liste des projets retenus: Apprentissage de la géologie par des animations techniques et éducativesPorteur : Françoise Morel-Deville (ACCES, IFÉ) Académie de Lille. CAREN : Accueil. Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour.

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