Inspection de Grenoble 5 [Progressions et pistes d'activités dans tous les domaines ] :.. Bièvre Valloire [Disciplines] :.. Débuter. Cahier-journal et fiches de préparation font partie des documents indispensables à la conduite de classe.
Ils vous seront d'ailleurs demandé lors des visites de l'Inspecteur de l'Éducation Nationale, des conseillers pédagogiques ou des maîtres formateurs. Tous pourront vous conseiller sur la manière de rédiger ces outils afin qu'ils soient pour vous des outils efficaces au service de votre enseignement. Le cahier-journal présente la trame des activités que vous proposerez aux élèves.
Aide-mémoire, vous y noterez, outre le déroulé de la journée, les tâches assignées aux adultes, le matériel dont vous aurez besoin, les phrases et moments clés des séances, vos objectifs d'apprentissages, l'organisation matérielle de la classe. Il renvoie à vos fiches de préparation. Les fiches de préparation peuvent être génériques, pour des activités qui se répètent régulièrement, ou spécifiques à une séance particulière.
Tous les moments de la journée ne sont pas accompagnés d'une fiche de préparation. Inspection de Grenoble 5 [Progressions et pistes d'activités dans tous les domaines ] :.. Circonscription de Le Blanc : Maternelle. Liens programmation mathématiques école maternelle. Je prépare ma classe (maternelle) - IEN cahors 1. La petite et moyenne section d'Armelle - Mes tiroirs de maikresse de petite et moyenne section. Programmation de l'année - Traces de craie. Site départemental - Maternelle 27. Regard croisé. École Maternelle. Ecole MaternellePhoto M.
Marsolais, s.d. Votre contact Marc Gonon Les programmes 2008 rappellent la finalité de l'école maternelle : « aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire ces apprentissages fondamentaux.» Pour atteindre ces objectifs, le Pôle départemental maternelle du Haut-Rhin vous propose une sélection d'outils et de dossiers pédagogiques. Pôle départemental maternelle Placé sous l'autorité de l'Inspecteur d'Académie, le pôle départemental maternelle est chargé de coordonner toutes les initiatives prises dans le domaine de l'école maternelle dans le Haut-Rhin. Rôle et composition (format Adobe PDF - 33.84 ko) Derniers dossiers publiés Emploi du temps (29/06/2011) - Élèves non-francophones (30/06/2011) - Outils d'évaluation GS/CP (30/06/2011) - Quantités et nombres (30/06/2011).
Matières d'école : emploi du temps petite section. Installer des polices d'écriture pour l'école - Sélection de polices. Le générateur de certificats BRAVO. Fiches de préparation par domaine pour le cycle 1, le cycle 2 et le cycle 3.
École maternelle - Le développement de l'enfant. Mieux comprendre le développement de l'enfant Depuis le siècle dernier, les chercheurs tels que Wallon, Vygotsky, Piaget ou Bruner ont mis en évidence des repères dans le développement de l'enfant, l'importance de l'action de l'enfant sur son environnement et celle des interactions, notamment dans la maîtrise du langage.
Les travaux plus récents ont montré toutefois que le développement est irrégulier, non linéaire, qu'il comporte aussi des stagnations, voire des régressions, et la notion de stade de développement a été remise en cause. Des capacités nombreuses et complexes ont été mises en évidence chez les bébés, dans la manière dont ils appréhendent le monde physique et le monde psychologique, grâce à de nouvelles méthodes d'investigation. Références : Florin, A. (2003) . © Caroline Lucas - MEN.
Www.ac-bordeaux.fr/ia40/fileadmin/polematernelle/evaluation/pdf_RECUEIL-SITUATIONS-avril2011-V2. TC99rnv-btsXeKmO_lCqeKLFG_k/programmations-2013-2014-PS. Organisation , PROGS de la classe .. Par la maikresse le 25 Juillet 2013 à 18:05 Relooké mes progressions , ma programmation de période associées aux cartes d'apprentissage : Cette année , je n'ai "que" les petits en matinée et l'année dernière , j'ai trouvé leur cahier de progrès pas si facile que ça à manier : trop d'informations à la fois et difficile à manipuler!
Je pars donc sur de nouvelles bases en travaillant comme pour le classeurs de savoirs de chez RETZ , et en associant les cartes d'apprentissage dont je me servirai en amont d'une situation d'apprentissage, puis en évaluation .....Donc un outil collectif (agrandir les cartes) un outil individuel un outil de remédiation un outil de communication aux parents Je m'appuie sur ma progression annuelle et ma programmation de période . CAHIER PROGRÈS période 1 PS 2013 2014 Je vous envoie vers le travail d’Élise qui propose une vue d'ensemble complète des "cartes d'apprentissage " pour tous les cycles ...à lire sans modération !
Rituels -classeurdecole - Rituels-classeurdecole.pdf.