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Numérique - Enseignement du français au collège

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Les ressources - Le numérique éducatif. « Les p’tits fascicules » : Pourquoi intégrer le numérique au cours de français ? - Lettres - Éduscol. Sept pages pour intégrer le numérique à sa pratique de classe.

« Les p’tits fascicules » : Pourquoi intégrer le numérique au cours de français ? - Lettres - Éduscol

David Cohen, enseignant-formateur en arts plastiques, a conçu la série de livrets « Les p’tits fascicules » en collaboration avec des enseignants afin de faciliter l’intégration du numérique aux pratiques de classe. No10 les p tits fascicules 1. Lettres et numérique - Qui sommes-nous ? L’utilisation du numérique dans l’apprentissage du français. Si l’intégration du numérique dans les pratiques se répand progressivement dans les salles de classe, beaucoup d’enseignants sont encore réticents à sa mise en place dans leur propre pratique, non convaincus de son utilité réelle ou freinés par des difficultés matérielles ou liées à un manque de formation.

L’utilisation du numérique dans l’apprentissage du français

La diffusion et le partage des scénarios pédagogiques par la communauté enseignante, ainsi que des formations initiales et continue bien pensées peuvent être des solutions. Le Ministère francophone de l’Education de Belgique a initié en 2015 un travail collaboratif qui a abouti à la création du Pacte pour un enseignement d’excellence. Son développement repose sur cinq piliers : enseigner les savoirs et les compétences du 21e siècle ; réorganiser la filière qualifiante ; autonomie et responsabilité pour les acteurs de l’enseignement ; développer une école inclusive ; rendre l’école plus accessible et adaptée au bienêtre des élèves. Le partage de pratiques. #SalonEduc 2017 - Catherine Becchetti-Bizot : le numérique permet-il de changer la forme scolaire ?

ÉcriTech'7. Tutoriel tome2. Créez, publiez, partagez des contenus interactifs. Scalde – écrits, graphie, écrans. Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ? Prévisualisation Licence Distributed under a Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales 4.0 International License Partager Lien 20Partager.

Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ?

Google-Proof Questions: Tips for Designing Effective Questions for the Classroom. One tip for designing effective questions is to consider the learning target.

Google-Proof Questions: Tips for Designing Effective Questions for the Classroom

Do you want students to evaluate a situation? Are they problem solving to deduce a solution? Perhaps they are debating a controversial topic. Français. Journée des docs : construire un audioguide avec les élèves. by Le Luherne Nicolas on Prezi. RECIT. Il y a finalement peu de temps que les « technologies de l’information et de la communication » ne sont plus vraiment « nouvelles ».

RECIT

Wikipédia : Portail et kit pédagogique à destination des acteurs éducatifs. Depuis septembre 2015, Wikipédia met à disposition un portail renouvelé dédié aux enseignants et acteurs du monde de l’éducation (et par extension) aux animateurs multimédia : Wikipédia : projets pédagogiques.

Wikipédia : Portail et kit pédagogique à destination des acteurs éducatifs

Ce site indique les avantages à développer chez les élèves une utilisation de Wikipédia (développement de l’esprit critique, travail collaboratif, recherche documentaire, initiation au droit d’auteur et des licences libres…) et met en avant des exemples de projets menés par des enseignants du supérieur ou des professeurs du secondaire ainsi que des livrets d’aide… Des projets qui dépassent la simple consultation/lecture d’articles du projet encyclopédique et s’inscrivent dans un ensemble que l’on peut nommer l’éducation au numérique.

Ce site Wiki propose également un espace de discussion sur lequel il est possible d’échanger avec des contributeurs bénévoles de Wikipédia. Utiliser et contribuer à Wikipédia : un kit pédagogique pour tous Présentation complète : Wikipédia en classe. Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en est la France ? Ainsi, n‘utiliser que du papier, du crayon, que du livre entraîne forcément un certain type de relation à soi-même, aux autres, aux savoirs et aux apprentissages et d’un autre côté, utiliser parallèlement ou exclusivement les outils numériques en entraînent une autre relation type.

Serge Tisseron : La pédagogie de projet et le numérique, où en est la France ?

Il faut souligner cependant qu’aujourd’hui, ces deux cultures sont en train de se métisser très fortement puisque les repères traditionnels de la culture du livre, qui sont traditionnellement axés sur la temporalité et la chronologie, se retrouvent désormais dans la culture des écrans. Preuve en est la fameuse timeline de Facebook que nous connaissons tous : avant, les informations que nous mettions sur Facebook se répartissaient sans ordre précis, à tel point qu’il était difficile de s’y retrouver ; aujourd’hui, elles s’ordonnent selon une ligne temporelle, c’est-à-dire selon quelque chose qui reste l’un des fondements de la culture du livre, à savoir la chronologie. NimbleNotes. Créer des fiches en ligne pour mieux apprendre. NimbleNotes est un service en ligne qui permet de créer des fiches de révision pour vous aider à mieux apprendre et mémoriser des cours ou des notions.

NimbleNotes. Créer des fiches en ligne pour mieux apprendre

Voici un outil à conseiller à vos étudiants. NimbleNotes permet de créer assez facilement des fiches multimédias qui leur permettront ensuite de mieux mémoriser des cours ou des notions à travers des tests et exercices interactifs. Avec NimbleNotes on est très, très loin des traditionnelles petites fiches bristol. Pourtant l’objectif est le même l’aspect ludique et l’interactivité en plus. Une fois surmontée la barrière de la langue, NimbleNotes est proposé en anglais, l’utilisation n’est pas très compliquée. « Pédagogie active » : utiliser Pearltrees comme « base d’un travail collaboratif » Claire Pitiot, prof d’économie gestion, utilise Pearltrees pour introduire le travail de recherche que devront réaliser ses élèves de 1ere STMG.

« Pédagogie active » : utiliser Pearltrees comme « base d’un travail collaboratif »

Outil de curation de contenus de plus en plus utilisé par les enseignants, Pearltrees permet de collecter des ressources (vidéos, images, notes, pages web…) et de les rassembler, afin de les partager avec ses élèves. Certains profs l’utilisent pour préparer leurs cours, ou pour créer des banques de documents, à destination de leurs classes. D’autres, comme Claire Pitiot, utilisent Pearltrees pour amener leurs élèves à effectuer des recherches, jusqu’à participer à la création du cours. Enseignante d’économie-gestion au lycée de Semur-en-Auxois, elle utilise cet outil avec ses 1ere STGM. BYOD et “livre numérique” L'Agence nationale des Usages des TICE - Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?

Par Karine Aillerie * Wikipédia est un gisement d'information important, voire systématique, pour les jeunes dans le cadre de leurs travaux académiques.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?

Wikipédia fait en effet partie des premiers résultats affichés par les moteurs de recherche suite à une requête sur un nom propre, un concept théorique ou un événement historique... Elle constitue aussi une ressource facilement identifiable pour les élèves, objet documentaire à la forme éditoriale stable dans le paysage internaute. Basés sur le fonctionnement du wiki, les articles sont en effet tous organisés de la même manière, leur titre correspondant au contenu exposé, offrant une entrée structurée dans l'information. Son usage dans un cadre pédagogique suscite encore beaucoup de questions : la provenance des informations peut être difficile à vérifier et cela nécessite, surtout, des compétences expertes d'évaluation de l'information.

Wikipédia en classe — Enseigner avec le numérique. Selon l'association Wikimédia France, les élèves et étudiants utilisent massivement Wikipédia, parfois avec des usages inappropriés (copiés-collés, absence de croisement des sources) d'où l'intérêt à les former à l'utilisation responsable de cet outil, notamment en développant leur esprit critique. Il s'agit selon les auteurs d'aller au-delà de la phase de sensibilisation, à savoir amener les élèves à rédiger sur l'encyclopédie collaborative en ligne pour les confronter à une situation réelle d'écriture numérique à plusieurs mains.

Cette contribution à Wikipédia, publiée sur le Web implique une formation à la recherche documentaire, « puisque toute information, pour être ajoutée, doit être sourcée, et permet le développement de connaissances sur le respect du droit d'auteur et les licences libres ». A Lire... Education à l'image 2.0 - Benoit Labourdette (et d'autres...) 17 décembre 2015 4 17 /12 /décembre /2015 06:37 Dans la lignée des travaux de Jacques Rancière (« Le maître ignorant », 1987) ou Michel Serres (« Petite poucette », 2012) entre autres, cet ouvrage se veut un guide pratique, ouvert, proposant d’une part la construction d’une pensée sur les enjeux de l’éducation à l’image dans la société actuelle, et d’autre part des idées d’actions éducatives concrètes, contemporaines et pertinentes.

Ce livre, sous la direction, de Benoît Labourdette, a été écrit à quatre mains : Benoît Labourdette, Romuald Beugnon, Isabelle Arvers, Pauline Chasserieau. « Éducation à l’image 2.0 » : un nouveau paradigme pour la pédagogie de l’image (note d’intention) A l’heure de l’usage massif des images par le public jeune, l’éducation à l’image est plus que jamais nécessaire dans le parcours scolaire et non scolaire. Chapitres du livre Télécharger le livre. 7 outils pour créer des captures d'écran pour vos cours.

C’est le genre d’utilitaire indispensable dans la besace des outils numériques de l’enseignant ou formateur. Un outil pour réaliser simplement des captures d’écran sur votre ordinateur pour illustrer un cours ou réaliser un tutoriel. Voici une liste de sept d’entre eux que j’ai eu l’occasion de tester. Complets, la plupart gratuits, ils permettent de créer des captures d’écran et des les enrichir avant de les partager. Le web comme espace du récit. Le web comme espace du récit six ans d’écriture en ligne Création d’Œuvres ouvertes en 2009. Ce site, parallèlement aux lectures et aux chantiers de traduction, est avant tout un espace d’écriture narrative.

Qwant Junior. Rendre les élèves acteurs de leur apprentissage grâce aux tablettes : la voie royale du appsmashing... Published by ', ...Ou comment optimiser le potentiel créatif de l’iPad! Selon Craig Badura, expert en déploiement de technologies en milieu scolaire, notre société est sursaturée d’appareils mobiles et cette technologie ne disparaîtra plus. Il est d’autant plus important de l’ancrer dans le monde académique, que les étudiants les utilisent de toute façon en dehors de l´école.

Un tel enseignement ne devrait plus être facultatif. Pedagobox vs EntBox : Monter un réseau wifi local hors internet pour le travail collaboratif : ) Treize scénarios d’activités de cours avec Moodle 2. Construire une éducation au numérique — Enseigner avec le numérique. La CNIL, Commission nationale de l’informatique et des libertés a mis en place en mai 2013 un « Collectif d’acteurs issus du monde de l’éducation, de la recherche, de l’économie numérique, de la société civile, de Fondations d’entreprises et d’autres institutions pour porter et soutenir des actions visant à promouvoir une véritable culture citoyenne du numérique ».

Le collectif baptisé EDUCNUM dispose d'un site dédié comportant 4 entrées principales : actualités, outils « vie privée », concours et collectif Educnum. Le site publie différents outils et fiches pédagogiques qui facilitent la compréhension de la traçabilité numérique (réputation en ligne, identité digitale, droit au déréférencement) invitant les internautes à découvrir ainsi d'autres ressources externes, par exemple, infographiques sur le site officiel de la CNIL. Sources et références complémentaires. La classe inversée en SVT. Dans le cadre de la classe inversée 3.0, ce sont les élèves qui réalisent la capsule vidéo. Un storyboard pour aider les élèves à réaliser leurs propres capsules. Autorisation.pdf. Powtoon ou la vidéo animée à la portée de tous.

Explain Everything. Créer des cours multimédia sur tablette. Christophe Rhein sur Twitter : "Question recurante des enseignants: Comment je partage mes cours avec mes élèves en classe?□ □ Philippe Roederer sur Twitter : "Capsules sur la création... de capsules par @_enepe_ via @FloAMX. Présentation de VideoScribe. Créer un magazine gratuitement : Madmagz. Un dossier incontournable sur l'AVAN (BYOD) Les technologies de l'information et de la communication font maintenant partie intégrante du quotidien des jeunes. 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe. Padlet. Un tableau blanc virtuel pour la classe. Padlet est un outil TICE en ligne qui vous permet de créer et de partager un mur de messages, un tableau blanc virtuel avec vos élèves.

Le modèle SAMR d'intégration des ... Pour une nouvelle école ! - Vincent Cespedes. Outils pour créer des capsules vidéo. Les 31 nouveaux défis pour le collège, mais aussi pour l’École et l’Université. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Portail sites de téléchargement de logiciels gratuits à usage pédagogiqe. Crocodoc : un service en ligne puissant pour annoter et éditer les fichiers PDF, Word, images. Hollande : Un plan numérique pour le collège. GILGER Christophe sur Twitter : "#ClasseTICE - Les 10 habiletés de l'enseignant(e) moderne. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Numérique : « On a encore plus besoin du professeur »

44 Diverse Tools To Publish Student Work. Savoir publier : Une compétence numérique essentielle. Philippe Roederer sur Twitter : "Réseaux sociaux en éducation. Numérique : « On a encore plus besoin du professeur » Sketchnote Tools and Resources - iPad Multimedia Tools. Stéphanie de Vanssay sur Twitter : "Illustration du modèle #SAMR par @sylviaduckworth, traduite en français via @antoinemoussy #ÉcoleNumérique"

Favoriser la réussite des élèves avec le numérique - Dane de l'académie de Versailles. Le numérique en questions : une perspective anglaise par Eddie Playfair, chef d’établissement. ÉcriTech’6 : problématique et programme. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Convertir vos documents PDF en livres numériques animés avec un logiciel! Capsules sur les capsules. Ressources d'accompagnement. iPad à l’école : avantages et inconvénients. DOSSIER : 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe.

Edumobile.be : ressources pour l’utilisation de la tablette tactile en contexte pédagogique. Apps_secondaire - pdf_apps_secondaire.pdf. Animate Your Life. Gérer une flotte de tablettes avec Meraki. Afficher les éléments par tag : Classes inversées. qJdzQhwykB3ZeMXhjev1jfiJ7gE.jpg (JPEG Image, 2048 × 1536 pixels) - Scaled (50%)

Il faut donner la parole aux élèves : lettre ouverte à l’Education nationale. VIDÉOS ANIMATION ET COURTS METRAGES. Projets d'enseignants. Cours : Guide Moodle - pour les enseignants. Que faire avec LibreOffice en classe ? 30 of our best Book Creator tips.