Mini2. Interaction numérique et éducation : expertise dans l’enseignement à (...) Ce projet propose d’analyser et de modéliser les interactions communicationnelles entre enseignants et apprenants dans la formation à distance.
L’origine de ce projet est liée aux difficultés soulignées par la communauté de chercheurs en Didactique, Informatique et Sciences de l’éducation sur l’usage des technologies numériques. D’une part, il s’agit d’évaluer et d’expertiser les pratiques interactionnelles présentes dans l’enseignement, et d’autre part de proposer des instruments permettant de former les professionnels, mais aussi les jeunes en formation initiale, sur le potentiel de ce mode de communication.
Publications Direction d’ouvrage Pélissier C. Movenote : créer des leçons sous forme de vidéo - Padagogie. Movenote est un outil simple et pratique pour créer des leçons vidéo pour la classe.
Vous allez pouvoir créer des capsules vidéos pour vos classes inversées ou vos cours à distance ! Le site et l’application dédiée demande comme d’habitude une inscription sur la base d’un identifiant et d’un mot de passe. Movenote est désormais passé à une offre payante , il faut donc savoir vers quoi on va et trouver une utilité au produit. En même temps nous pouvons du coup avoir un outil de création vidéo sans publicité. Avec Movenote vous trouvez sur un outil très simple d’utilisation. L’écran se divise en deux. Le document de la leçon peut être télécharger et réorganiser dès que votre fichier est téléchargé.
Vous pouvez utiliser la plupart des formats habituels à vos supports pédagogiques : PDF, JPG, PNG, PPT… De là vous pouvez commencer l’enregistrement et faire défiler vos slides via les petites flèches en bas du document. Nul besoin d’apparaitre à l’écran obligatoirement ! La Locomotive, un autre regard sur l'éducation ...: La pratique du journal - L’enquête au quotidien de Rémi Hess. Aujourd'hui, je partage une note de lecture, rédigée par mes soins il y a un an, d'un livre qui a changé ma façon d'être, de réfléchir, de me projeter....
Biographie de l’auteur Remi Hess est né le 25 février 1947 à Reims. La scénarisation pédagogique (with image) · thot. Moovly et Powtoon, pour des images animées. Pour réaliser une capsule vidéo, il existe de nombreux outils en ligne.
Parmi eux, Powtoon et Moovly sont deux outils similaires permettant de présenter les informations de façon animée. Si l’objectif et les fonctionnalités de ces deux logiciels sont analogues, leur approche et leur mode opératoire diffèrent légèrement. Alors, vous êtes plutôt Powtoon ou Moovly ? Ritpu0402 henri. Humanités numériques et littératie : enjeux de culture générale et de formation. Cette contribution au colloque #edcampICP[1] propose un point d’étape sur le cheminement des humanités numériques comme thématique et cadre de formation dans un contexte académique. Notre thèse est que le tournant épistémologique et pédagogique majeur qu’incarnent les humanités numériques dans le monde de la recherche est appelé à interroger avec une ampleur comparable (selon des problématiques communes et d’autres plus spécifiques au cadre scolaire) le monde de l’éducation.
Nous estimons ainsi que les humanités numériques peuvent être une source et une ressource pour documenter le tournant numérique dans l’enseignement, l’apprentissage et la formation et fournir un cadre de réflexion à tous ceux qui y sont impliqués. Ce cheminement sera exposé en trois temps : Quel sens donner au numérique dans l’éducation (au-delà des seules questions matérielles et techniques) et à la hauteur du niveau d’exigence de l’École ?
1. 2. 2.1 Un cadre de réflexion commun. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman.
Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc.
Mais la notion de scénarisation pédagogique s'est peu à peu imposée quand les enseignants ont commencé à intégrer l’audio visuel à leurs pratiques, dans les années 80. La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés. Accueil > Dossiers et articles > La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés Par Élodie Lestonat | e.lestonat@cursus.edu Créé le mardi 11 mars 2014 | Mise à jour le mardi 11 mars 2014 La scénarisation pédagogique est devenue un processus incontournable en particulier dans le domaine de la formation à distance.
En effet, l'introduction et le développement du numérique nécessitent de mener une réflexion approfondie avant toute construction de la formation elle même. Thot Cursus vous a proposé récemment 5 articles décrivant les étapes principales de la scénarisation pédagogiques. Bonne lecture et bonne scénarisation ! Illustration : Mathias Rosenthal, Shutterstock.com Sujets : Formation à distance , Évaluation - Reconnaissance des acquis , Enseignement - Didactique - Pédagogie , Tutorat - Soutien aux études , Conception de cours , Technologies en éducation , Formation des maîtres Mots-clés : Formation à distance , E-Learning , scénarisation pédagogique , Thot Cursus. Comment animer des réseaux collaboratifs en ligne : Guide pratique personnalisable.
Signalé dans sa phase de réalisation dès juillet 2013, le guide pratique : comment animer des réseaux collaboratifs en ligne : Faire ensemble !
Manuel à l’usage des animateurs de réseaux collaboratifs est téléchargeable en ligne! ! Un opus mis à disposition sous licence Creative Commons. Ce dossier a été réalisé dans le cadre d’un projet européen où 60 animateurs de réseaux sont impliqués dont pour la France, l’association Outils-Réseaux.