C.P. Ramón Laporta - Letras de colores. Www.distraidos.com.ar/recursos/documentos/descargable/bloque3.pdf. LITERATURA_INF_JUVENIL con el deporte.pdf. Learnissimo, aprende expresiones habituales de otras lenguas para usar en tus viajes. KUENTALIBROS. Cuéntame, cuéntanos 2.0. El proyecto "Cuéntame, cuéntanos 2.0" pretende contribuir al desarrollo de las Competencias Básicas, principalmente la Competencia lingüística y la Competencia digital, proponiendo una serie de tareas que desarrollen las habilidades de ESCUCHAR, LEER, ESCRIBIR Y HABLAR.
El planteamiento que se propone es el de "construir" textos con sentido, trabajando los diferentes contenidos y tipologías del área de Lengua con herramientas 2.0. Propuestas didácticas hay muchas, y herramientas también, por ello, no se pretende trabajar con muchas, si no con aquellas que contribuyan a conseguir el objetivo que pretendemos. Por otro lado, el profesorado puede ir conociéndolas y viendo su utilidad a la vez que trabaja con su alumnado, mejorando así su competencia digital. Aquí se recogen algunas que son sencillas e interesantes y en las que se utilizan las TIC-TAC para APRENDER. Nuestros alumnos y alumnas tienen necesidad de comunicarse, de crear, de investigar, de compartir... Tutorial storybird. Hablar, escuchar y conversar. Escuchar, hablar, conversar. PROYECTO DE LECTURA TRABAJAR CON LOS CUENTOS. BIBLIOGRAFIA Y RECURSOS.
Webcast de formación.
Formar lectores en un mundo visual. EXPERIENCIAS LECTORAS CON FAMILIAS QUE NO LEEN. En el centro el que trabajo el placer por la lectura no es una actividad común ni en la casa ni en la escuela. Intentar despertar ese placer ha sido mi principal motivación en este curso, para ello hemos mostrado la lectura diariamente con diferentes intenciones, textos y formatos.
Es una tarea ardua en un lugar en el que no tienen acceso a libros en el ámbito familiar, ni ven un placer en algo que cuesta trabajo conseguir. El proceso lecto-escritor es una aprendizaje difícil para este tipo de alumnado, no lo aprecian socialmente como una herramienta ni mucho menos como un placer. Por ello desde el principio de curso, nos hemos dedicado a ser buenos modelos lectores, contando, leyendo, dramatizando y haciendo todo lo posible para que descubran que la lectura les puede ayudar en muchos aspectos de su vida. Al mismo tiempo se han tenido que iniciar en el proceso lector que no tenían adquirido. Esto les motivaba y cada vez lo practicábamos más, hasta que decidimos compartirlo con las familias. LA NARRACIÓN FANTÁSTICA Y DE AVENTURAS. The Internet Picture Dictionary.
Lectura comprensiva. Animación a la lectura. Escribir. Cuentos. Fábula. 60 Sites for Digital Storytelling Tools and Information. 30+ aplicaciones para contar como Scherezade. ¿Es cierto que Scherezade, la de Las mil y una historias, también está en la Web 2.0?
Algunos aseguran que ahora sabe muchas más cosas que antes: escribir, publicar online, buscar fotos e imágenes, hacer presentaciones y vídeos, resolver mapas y geolocalizaciones, etc. Y dicen que sus recursos narrativos son tan espectaculares que las historias llegan a cualquier sitio, desde Madrid a Tombuctú. En esos recursos suenan palabras “mágicas” como Tar Heel Reader, TikaTok, Bookr, PicLits, Animated Book, Mixbook, Storybird, Panraven, Tag Galaxy, Flickr Related Tag Browser, Stripgenerator, Pixton, Kerpoof Studio, Bubblr, PhotoPeach, SlideFlickr, SlideBoom, Showbeyond… ¿Será verdad? La eterna Scherezade de Las mil y una noches, la imagen de la abuela mítica contadora de cuentos, trató y cautivó no solo a un monarca que estaba psíquicamente enfermo. Es un hecho que en las nuevas tecnologías Scherezade también encuentra admiradores.
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Periódicos, revistas... Ebooks. Rayuela. Pasatiempos del aula de lengua. Nivel Superior. Adivinanzas. Juegos/talleres. Primer abecedario fantásTICo. ELE. +1000 Hojas de trabajo de ELE gratuitas hechas por unos profesores de idioma para otros. LACLASEDEELE: Biblioteca ELE.