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Tableau du comportement et privilèges. MAJ le 22/02/17 Le tableau du comportement.

Tableau du comportement et privilèges

Le tableau des croix de la maîtresse On met des croix tout au long de la journée et à la fin de la journée, on met un point rouge, orange ou vert en fonction du nombres de croix ou de la gravité des problèmes rencontrés. Sans titre. Choix des baladeurs. Mise à jour décembre 2014 Préambule Pour accompagner l’apprentissage des langues et favoriser chez les élèves la pratique régulière et nomade de l’oral, les baladeurs numériques sont tout indiqués.Les tableaux ci-dessous donnent les caractéristiques les plus utiles de ces outils à prendre en compte en fonction des besoins pédagogiques de l’enseignant.On distinguera : Les baladeurs MP3 qui permettent uniquement la lecture et l’enregistrement des fichiers audio.

Choix des baladeurs

Les baladeurs MP4 qui permettent en plus de lire des fichiers vidéo. Les baladeurs MP5 qui en plus de la lecture des sons et des vidéos possèdent une petite caméra permettant d’enregistrer des vidéos.Les prix TTC sont indicatifs, ils correspondent à une fourchette basse de prix trouvés sur la toile. Pour multiplier les usages pédagogiques et au vu de la faible différence de coût, nous préconisons un équipement en baladeurs MP4 (vidéos) avec caméra pour permettre de petites prises de vue. Écriture cursive scolaire. L'alphabet phonétique international (A.P.I.) Leçons d’orthographe ► vous êtes ici Introduction L’alphabet phonétique international (A.P.I.) est un système de transcription phonétique utilisé par les linguistes pour représenter les sons du langage.

L'alphabet phonétique international (A.P.I.)

L’A.P.I. est composé de lettres empruntées à des alphabets connus (surtout les alphabets latins et grec). Le but de l’alphabet phonétique international est de fournir un répertoire de signes correspondant aux principaux phonèmes réalisés dans les principales langues du monde. Le principe sous-jacent de l’A.P.I. est : « seul signe pour un seul son, un seul son pour un seul signe ».

Les rimes en MS, GS ou CP - Charivari à l'école. 8/3/15 Ajout du brevet d'Idecoles En phono, pour travailler sur les rimes, voici quelques idées et matériel.

Les rimes en MS, GS ou CP - Charivari à l'école

Tout d'abord, voici 60 cartes à découper. Il y a 10 planches de 6 cartes. Sur chaque planche, on trouve 6 images qui riment (10 rimes donc : A, O, I, ON, ETTE, é, OIR, IN, EUR, OU) J'ai ajouté des idées de jeux ou d'ateliers avec ces images : Partager des documents sur le web avec un mur collaboratif comme Padlet. Padlet est un outil particulièrement intéressant pour partager avec d’autres utilisateurs des documents provenant du web ou de son propre ordinateur.

Partager des documents sur le web avec un mur collaboratif comme Padlet

Créez votre mur, placez-y vos liens ou vos fichiers par simple glisser/déposer puis communiquer l’adresse de ce mur à vos élèves. De manière instantanée, ils disposeront alors des vos documents et selon les droits que vous leur accordez, ils pourront également contribuer à l’élaboration de ce mur en y apportant leurs propres publications. Padlet se veut avant tout un mur collaboratif.

Découpage d'un film avec VLC. Comment télécharger une video sur youtube gratuitement. L'histoire par le jeu sérieux avec Vivre au temps des châteaux forts. Sylvain Connac : Un mémento pour un apprentissage démocratique par la coopération.

"Il ne suffit pas de mettre en place un fonctionnement coopératif pour que tous les élèves travaillent", nous dit Sylvain Connac.

Sylvain Connac : Un mémento pour un apprentissage démocratique par la coopération

Revenant sur le mémento diffusé par Canopé, il montre ce qu'il porte de nouveau : une nouvelle façon d'enseigner par la coopération qui prend mieux en compte les différences sociales. Peut-on apprendre par la coopération ? Canopé publie un "mémento" signé par des chercheurs comme S Connac, C Rabut ou JC Régnier, des inspecteurs généraux, des responsables de mouvements pédagogiques (Icem, Gfen, Occe). "Ce mémento s’adresse aux enseignants et à tous les personnels désireux de comprendre, développer, installer durablement un climat de classe et d’établissement de qualité", écrit Florence Robine (Dgesco) en introduction. Sylvain Connac, Université Paul-Valéry Montpellier 3, spécialiste de l'enseignement par la coopération, montre ce qui est nouveau dans cette brochure. Pourquoi ce nom de "mémento" pour ce qui est un guide de la coopération à l'école ?

Le mémento. Primaire : Visitez le jardin d’Alysse. Où Agnès Reinbold, alias Alysse sur le net, professeure des écoles, trouve-t-elle le temps et l’énergie pour tenir un blog parmi les plus côtés et les mieux alimentés de la blogosphère enseignante ?

Primaire : Visitez le jardin d’Alysse

Bien sûr, une fois encore, c’est la passion qui prime. Agnès Reinbold sème, à l’intérieur non pas d’un blog mais de deux blogs, des ressources à destination de ses collègues enseignants. Ressources pour le CE1 essentiellement puisque c’est dans cette classe qu’Agnès a testé beaucoup d’outils mais également ressources pour la maternelle où elle enseigne actuellement, ressources pour le CE2 où elle a enseigné auparavant, ressources pour la direction d’école enfin. Agnès Reinbold partage ses expériences. La visite de ce jardin, véritable paradis numérique pour les instits, c’est par ici ! Des outils de gestion de classe et de méthodologie innovants Les apprentissages du CE1 mis à l’honneur La part belle à la lecture et à l’écriture Et si on montait un projet pédagogique ? La Maternelle d’Alysse. Mathématiques ce1 : 194 fiches d'exercices à télécharger, imprimer, modifier, faire en ligne.

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Mathématiques ce1 : 194 fiches d'exercices à télécharger, imprimer, modifier, faire en ligne

Pour en savoir plus cliquez ici. lpamphile. Faire des sciences avec Star Wars. Connaissez vous Glup ? Ritualiser son cours. Réaliser des bandes annonces de livres. Fanny Couturier : Le numérique pousse les murs de la salle 103. Fanny Couturier enseigne le français en salle 103 au collège Leonard de Vinci à Belfort : un espace trop étroit à l’heure du numérique ?

Un espace assurément augmenté par le site web du même nom que l’enseignante anime à destination de ses élèves pour y publier ressources, créations, capsules de classe inversée … Un espace aussi ouvert aux possibilités nouvelles de réflexion, d’expression et de partage qu’offrent par exemple les cartes heuristiques, les pads, les diaporamas dynamiques, la webradio, les réseaux sociaux … Un espace en résonance enfin avec le monde extérieur : en témoigne un beau projet interdisciplinaire, autour du conte régional, qui a permis aux élèves d’explorer jusque par l’imaginaire la ville de Belfort et la Franche-Comté. À la Une : Les meilleurs générateurs en ligne pour le cours d’allemand.