Class Dojo Tutorial. 10 trucs pour mieux utiliser Google. Par Sympatico Actualités le 16 juillet, 2014 Voici 10 trucs et astuces pour faciliter vos recherches sur Google et optimiser votre temps sur le Web. Le moteur de recherche Google deviendra ainsi votre meilleur allié pour trouver ce que vous voulez en ligne. (Crédit photo: NICHOLAS KAMM/AFP/Getty Images) Donner toutes les chances aux mots-clés.
Chercher de l’information sur un sujet sur un site précis. Chercher un format de document spécifique. Moins de mots. Finalement, Google a créé « Google Astuces » pour vous aider au quotidien, que ce soit dans vos déplacements, au bureau ou à la maison. (Source images: Google) Consultez d’autres articles sur le même sujet Poursuivez votre lecture sur ces thèmes. Ressources pour créer. Journée de l'innovation 2014 - L'évaluation positive Mieux évaluer pour mieux apprendre ?
Des centaines d'équipes s'engagent explicitement dans un changement de conception et des pratiques de l'évaluation plus accompagnantes, plus étayantes, plus valorisantes qui donnent pour objectif d'aider à construire les apprentissages des élèves. Evaluations et catégorisations initiales : effets sur l'attention et les performances cognitives Jean-Marc Monteil, professeur au CNAM et ancien recteur. Echanger, mutualiser Evaluation des acquis des élèves, avec ou sans notes Constante macabre et EPCC33 contributeursCe groupe est ouvert à tous les professionnels de l'éducation nationale qui souhaitent mutualiser leur expérience sur l'EPCC (enseignement par contrat de confiance).
Focus sur les équipes RESPIRE au lycée : suspendre la notation pour travailler et évaluer autrementLycée de Vincendo, Saint-JosephAcadémie de la Réunion Évaluation non chiffrée en classe de 6ème Collège Jules Ferry, Douai, Académie de Lille Pour aller plus loin. QCM à corrections rapides- Usages du numérique éducatif. Philippe Gautron, enseignant de SES, interroge ses élèves avec Plickers. Photo : Damien Guittard. Lors des "Rencontres autour du numérique" des enseignants présentent leurs méthodes pour réaliser des questionnaires à choix multiples. Certains utilisent des boitiers de vote ou des programmes en ligne qui permettent aux élèves de répondre par SMS ou en utilisant leur appareil mobile connecté au wifi.
(atelier "évaluations stimulantes"). L’université catholique de Louvain publie en septembre 2017 un guide de la classe inversée qui fait le point sur des méthodes pour tirer le meilleur parti des nouveaux outils. • Qu’apportent les outils numériques de télésondage ? Les boitiers de vote ou les applications de sondage permettent d’apporter des informations aux enseignants : Visualiser en temps réel la répartition des réponses permet de sonder l’ensemble des apprenants et plus uniquement quelques étudiants volontaires. • Application Socrative Objectifs : Déroulement. Fédération des PEP - Les Pep. Guides Méthodologiques : comment créer et évaluer un projet éducatif territorial ? Menu d'accès rapide : Guides Méthodologiques : comment créer et évaluer un projet éducatif territorial ? Cliquez sur les titres pour accéder à l'annexe correspondante. >> Télécharger le guide de création des projets éducatifs territoriaux >> Télécharger le guide d'évaluation des projets éducatifs territoriaux >> Télécharger le bon de commande destiné aux partenaires et collectivités et partenaires >> Télécharger le bon de commande destiné aux associations départementales PEP Cliquer sur le nom de chapitre qui vous intéresse pour le consulter A.
B. C. les repères de méthodologie de projet1. Index. Les ressources numériques d'Éduthèque — Enseigner avec le numérique. Le site pédagogique. Jeu Cycle 3. Logiciel pour la préparation de la classe. Aide personnalisée à l'école - Ressources pour l'aide personnalisée. Inspection de Grenoble 5 [Synthèse des progressions et des pistes d'activités en EDUCATION MUSICALE au cycle 3] :.. Cartable. Agenda pour les élèves. Agenda personnalisé pour les profs. --- Les instits sur le Net --- L'école est un lieu où l'on a envie de vivre et de travailler, L'école est un lieu où l'on apprend et où l'on réussit, L'école est un lieu où l’enfant développe sa citoyenneté.
Je tente de mettre en place dans ma classe une pédagogie de type Freinet. Le choix de cette pédagogie est un engagement, un positionnement politique. Ainsi, je pars de l’hypothèse que les enfants apprennent malgré l’enseignant et ses méthodes, pour peu qu’il soit en mesure de leur proposer : - un lieu où chaque enfant est en sécurité morale physique et affective, - un lieu où chaque individu a sa place dans le groupe, - un milieu riche et varié où puissent entrer la vie et la culture (situations réelles d'écriture, de communication, de recherches mathématiques...). Voir texte de Célestin Freinet « Nourrisseurs et éducateurs » J’essaye d’être dans ma classe, une personne ressource, qui accueille, écoute, conseille, accompagne, incite et encourage. Responsabiliser les enfants, favoriser le développement de leur autonomie.
Mes Rallye-liens. PRIMECOLE. Bienvenue dans mon petit univers ! Petit abécédaire de l'école - le site de Bruce Demaugé-Bost. Mon cartable du net. Univers de ma classe. Eh oui ! Le blog a deux ans aujourd'hui ! (Ok, je sais que le gâteau sur l'image n'a qu'une bougie, mais je le trouvais sympa alors...)
Que dire... ce blog a dépassé de bien loin toutes mes espérances ! Le bilan est pour moi plus que positif : le blog me permet de prendre du recul sur ma pratique, de faire évoluer mes réflexions dans différents domaines et surtout, d'échanger avec vous tous ! Alors merci à vous, que vous passiez sur ce blog de façon ponctuelle ou régulière, que vous laissiez des messages ou non...
MERCI ! Quelques chiffres pour terminer : - 2 ans... - 115 articles publiés... - plus de 4000 commentaires... La Petite Souris.
Beaux-arts. Vidéo. Fiches pédagogiques pour enseignants et professeurs des écoles. Liens pour le CE2. Soutien Scolaire. Adaptation et individualisation du travail scolaire. Bibliothèque nationale de France.