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CartoGraphie ton Quartier - GeoPhotoGraphie & Carto. PARTICIPER au concours CartoGraphie ton Quartier / CartoGraphie ton Grand Paris Un échantillon des productions des classes en 2015-2016 L'ensemble des productions 2015-2016 (cliquez sur les liens pour les découvrir) Le palmarès Le diaporama des productions primaire Le diaporama des productions collège Le diaporama des productions lycée L'exposition des cartes postales sensibles L'expo à la Cité de l'Architecture, juin / septembre 2016 Ressources Nos partenaires Le concours CartoGraphie ton Quartier est organisé par la Cité de l'architecture en partenariat avec l'IGN / Edugeo et la société du Grand Paris pour la catégorie "CartoGraphie ton Grand Paris".

CartoGraphie ton Quartier - GeoPhotoGraphie & Carto

Create Custom Map. uMap. Framacarte. Cartographie numérique pour débutant – Isidore et Ganesh. Depuis que j’étudie le numérique et ses applications dans le domaine du patrimoine, je suis très attirée par la question de la cartographie, sans avoir jamais eu l’occasion de véritablement m’y plonger. Mes premières expériences ont été assez laborieuses, sinon des échecs cuisants.

Les outils sont pléthore et il faut quelques prérequis techniques de bases pour s’y retrouver. Je vous livre ici mes notes et observations : n’hésitez pas à les compléter ou à me corriger si vous repérez une erreur. Cartographie numérique ? Concepts de base Vocabulaire de survie Les éléments de base d’une carte numérique interactive sont le fond de carte, les calques, les POI (« Points of Interest » soit des marqueurs, lignes, polygones) et les coordonnées géographiques. Tutos sur CartoCités niveau 1,2 et 3 en construction. uMap est un logiciel permettant de réaliser des cartes interactives personnalisées. Avec uMap vous pouvez positionner vos contacts sur une carte, valoriser un territoire, préparer la logistique d'un évènement, raconter vos vacances, etc. Une carte uMap peut être intégrée à une page Web, comme la carte ci-dessous. uMap : un logiciel libre et cloud Umap est un logiciel libre, ou open source.

Cela signifie que son code peut être utilisé, copié et modifié par tous. Tutos pour Framacarte et/ou Umap. Utilisation umap. FR:UMap/Guide. Langues disponibles — Guide uMap en français Aller sur la page d'accueil (par exemple: et cliquez sur "créer une carte": Vous pouvez maintenant éditer votre carte ; quand vous êtes satisfait du résultat, cliquez sur "Enregistrer" pour sauvegarder de façon permanente vos modifications : Placez votre souris sur le troisième bouton à gauche,

FR:UMap/Guide

Sites pour l'enseignant - Carte collaborative avec UMAP. Umap est un site de cartographie collaborative libre qui utilise les fonds de cartes OSM (Open Street Map).

Sites pour l'enseignant - Carte collaborative avec UMAP

Il vous permet de créeer vos cartes thématiques, de les rendre collaboratives et interactives. Exemples pédagogiques : La carte des poilus morts pour la France de la 1ère guerre mondiale (projet collaboratif de plusieurs écoles en lien avec un travail sur les monuments aux morts lancé par Frédéric Adamczak, Animateur Tice de Meurthe et Moselle et l'association Abuledu.fr) Voir la carte Voir le projet La carte des recettes du monde (lancée par Céline Souleille, enseignante de la région de Bordeaux) Lecture paysage. Fond de cartes ign. Portail info geo région Paca. La Géothèque. Geo c3 programmes. Éduthèque - Accueil. NOUVEAUTE GEOPORTAIL.

Projets de classe

Cartes subjectives. Des outils numériques pour la géolittérature. 113-demarches-innovantes-geographie_et_tuic.pdf. BD113 - Bulletin départemental du Nord - Direction des services départementaux de l'Education nationale du Nord. TICE : pédagogie.  Voyager et partager. Create Free Interactive Timelines – Stories Displayed on Maps. Borges, Carrol et la carte au 1/1. "Le monde n´existe que pour une carte" 1Jorge Luis Borges, dont on célèbre le centenaire de la naissance, a fourni aux géographes et cartographes un texte emblématique, qu´il prête à un auteur fictif du XVIIe siècle. Ce texte est aujourd´hui rebattu, mais citons-le néanmoins pour mémoire : En cet empire, l´Art de la Cartographie fut poussé à une telle Perfection que la Carte d´une seule Province occupait toute une ville et la Carte de l´Empire toute une Province. Avec le temps, ces Cartes Démesurées cessèrent de donner satisfaction et les Collèges de Cartographes levèrent une Carte de l´Empire, qui avait le Format de l´Empire et qui coïncidait avec lui, point par point.

Moins passionnées pour l´Etude de la Cartographie, les Générations Suivantes réfléchirent que cette Carte Dilatée était inutile et, non sans impiété, elle l´abandonnèrent à l´Inclémence du Soleil et des Hivers. 2Laurent Grison, glose habilement sur ce récit, dans un récent numéro de Mappemonde (2). 8Notes 9(1) J.L. MapJam. Créer des cartes personnalisées.

Créer une carte numérique - C2iC's diary. Un petit message pour faire un bilan de cette première (du moins on l'espère) carto party avec des enfants de l'école Ar Milad à Lanvénégen ( le vendredi 14 octobre dernier.

C2iC's diary

Le cadre de l'intervention : nous avons proposé cette activité sur une matinée à l'école dans le cadre d'une opération 'Semaine sans écrans" afin de montrer aux enfants qu'il y avait tout un tas d'activités à faire près de chez soit et qui nécessite une part de cerveau disponible ... Les préparatifs. Projet dans des classes de Floirac, Gironde, 2014. Dans le cadre des Juniors du développement durable de la communauté urbaine de bordeaux, un projet mené par l'association les petits débrouillards aquitaine, les classes de CM1 et CM2 de l'école Pierre et Marie Curie de Talence. 4 séances Chaque séance s'est déroulée sur 3 heures, en 1/2 groupe (environ 16 enfants, 1 enseignant et 1 animateur).

Projet dans des classes de Floirac, Gironde, 2014

Les groupes ont tourné sur 2 temps d'activités avec la récréation entre. Séance 1. Situations d'apprentissages. Sites de Traces.