Les cours Lumni - Lycée - Vidéos. Animer une classe virtuelle. La boîte à ressources de la DANE de l'académie de Montpellier. VADEMECUM 2020-2021. VADÉMÉCUM PÉDAGOGIQUEUne académie qui accompagneet anticipe le besoin Ce vadémécum permet d'informer les familles et les équipes pédagogiques sur la réouverture des écoles et établissements et sur la poursuite des apprentissages à partir du 11 mai 2020.
Il sera régulièrement mis à jour. Denière miseà jour31 mars 2020 - Trouver le bon rythme- Varier les activités- Echanger et déconnecter- Organiser le temps Version du 09/11/2020 Ce vadémécum, nourri et actualisé depuis le 16 mars, a pour vocation de donner à la communauté éducative des repères pour l’accueil de tous les élèves en cette rentrée scolaire, où l’objectif prioritaire est d’établir un cadre serein propice aux apprentissages. Soutenir et accompagner les élèves dès les premiers jours de la rentrée. Les programmes ne seront pas achevés, quels choix faire pour poursuivre la formation des élèves ? Ma classe à la maison - Lycée: Se connecter sur le site. Rentrée 2020 - Plan de continuité pédagogique.
Ressources et formations pour la continuité pédagogique - CanoTech. Vidéos de Alternatives Economiques Etudiants - Dailymotion. Mettre en place une classe virtuelle avec vidéo, audio et chat grâce à Discord. ECO GESTION - Continuité pédagogique. INFORMATION COVID-19 / ORGANISATION DES EXAMENS ET CONCOURS - PARIS / CRETEIL / VERSAILLES - Maison des examens - Service Interacadémique des Examens et Concours - Créteil, Paris et Versailles.
Évaluation sur la base du contrôle continu pour les candidats ayant un livret scolaire Les épreuves terminales de BTS sont annulées et l’ensemble des épreuves du BTS seront validées à partir des notes du livret scolaire.
L’évaluation se fera en juin sur la base des résultats portés sur votre livret scolaire ou de formation(moyennes des notes obtenues durant l’année scolaire 2019-2020 dans les disciplines concernées, à l'exception des notes attribuées pendant le confinement) et, pour les candidats issus des établissements de formation habilités, les notes obtenues lors des contrôles en cours de formation (CCF) passés en dehors de la période de confinement sanitaire. Les CCF qui n’ont pu être effectués pendant le confinement sont remplacés par les moyennes des notes inscrites dans le livret pour les disciplines concernées.
Une fiche récapitulative des périodes de stage est présente dans le livret scolaire. Le jury d’examen arrêtera les notes définitives. Tous les CFA sont donc concernés. COVID-19 : recommandations pour les établissements scolaires. Coronavirus - Covid 19 : les réponses à vos questions Cette FAQ est actualisée en temps réel en fonction de la situation Dernière mise à jour lundi 2 mars 7h.
Question/réponses (Pdf mis à jour lundi 2 mars 7h) Point de situation Qui coordonne les mesures prises en France concernant le Covid-19 ? Sous l’autorité du Premier Ministre, le ministère des Solidarités et de la Santé, appuyé de la direction générale de la Santé, conduit et coordonne les opérations. Le stade 1 avait pour objet de freiner l’introduction du virus sur le territoire national, le stade 2, déclenché par l’identification de zones ("clusters") de circulation du virus sur le territoire national, a pour objet de freiner la propagation du virus en France, le stade 3, caractérisé par la circulation du virus sur l’ensemble du territoire (épidémie déclarée), aura pour objet de gérer dans les meilleures conditions les conséquences de l’épidémie. Le virus commence en effet à circuler dans certaines parties du territoire national.
Soutien scolaire en ligne du CP à la Terminale avec Maxicours ! Annabac.com : sujets Brevet et Bac, de la 3e à la Tle. Accueil - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. EdKit, initiative pour la continuité de l'enseignement. Terminale STMG. Vidéos - Économie Gestion en lycée. Vidéos proposées par Bernard Leconte, professeur au lycée Saint-Charles à Marseille.
Retour au projet TraAM 2015-2016 Ces vidéos permettent chacune de présenter un point du programme de terminale STMG en ressources humaines et communication. Elles peuvent être utilisées dans le cadre d'une pédagogie inversée ou pour permettre aux élèves de revoir, à leur rythme, ces points de cours via un ENT ou un espace d'apprentissage à distance (Chamilo, Moodle...). Ces vidéos ne sont pas d'une très grande qualité car l'objectif a été de proposer une méthodologie de réalisation de ces vidéos qui puisse être facilement appropriée par les enseignants afin de mutualiser les productions. La méthodologie est présentée ci-dessous et les documents supports des vidéos sont proposés pour une appropriation par chacun (afin de les modifier, compléter...).
Les vidéos Format des fichiers : Libreoffice Impress Microsoft Powerpoint Libreoffice Texte Microsoft Word Méthodologie et outils Choix et délimitation du sujet abordé. Conflits video.