Crean un mapa de la inteligencia emocional en el cerebro. Profesor de Historia Geografía Arte y Sociales: Test de inteligencias múltiples para educación secundaria. Propuesta práctica de mejorar la motivación con una adaptación curricular no significativa que infiera la metodología a partir del tipo de las capacidades del alumno.
Esta información también se usará para poder hacer una orientación laboral. Todo ello es extrapolable a las competencias básicas. Las competencias se refieren a la capacidad de usar los conocimientos adquiridos para resolver problemas en contextos concretos, lo que podemos equiparar a la noción de inteligencias. Muchos de los problemas a los que nos enfrentamos en clase están originados en una falta de motivación. Lo tendencia natural es a ir incorporando métodos y actividades que propician la motivación de los alumnos en la programación general de clase. Se trata de alcanzar la motivación adaptando el currículo, tanto en metodología como en contenidos, en función de los intereses y las capacidades particulares del alumno.
Personalizando la metodología nos aseguramos una mejora en la motivación. Edumorfosis (Edumorfosis) Inteligentes. No creo que las pruebas de coeficiente intelectual sean las más precisas del universo, y si lo son, creo que solo miden el potencial que tiene una persona en el área intelectual y no la capacidad que tiene esa misma persona de hacer algo con su inteligencia.
Es decir que las pruebas están, por lo menos, incompletas. Ya que también habría que tomar en cuenta la inteligencia emocional, el contexto socio-cultural y otros parámetros, a la hora de ponerle una calificación a la inteligencia que tiene. GoodWork: Theory and Practice. De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Redes Eduard Punset y su equipo han logrado demostrar que ciencia y entretenimiento se pueden unir para que en este tercer milenio la ciencia, por fin, irrumpa en la cultura popular.
El programa se emite en La 2, todos los domingos, a las 21:30 horas; y se repite los domingos, a las 3:15 horas. y en el Canal 24 horas, según el siguiente horario: Los jueves, a las 15:00 horas Los viernes, a las 21:00 horas Los sábados, a las 10:30 horas Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples.
Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011. Libros de TIC en Inteligencias Multiples. Taller de IM, enseñanza de la comprensión, destrezas de pensamiento. El 3 de enero dos compas del Berritzegune de Barakaldo y yo misma hemos acudido a un taller muy práctico sobre IM(inteligencias múltiples), enseñanza de la comprensión y destrezas de pensamiento, que hemos compartido con 12 profesores/as más en la sede del FNCE de Bilbao.
Javier Bahón ha sido el responsable de que nos lo pasáramos de maravilla explorando nuestras fortalezas y debilidades desde nuestro rol de alumnas. Como eje, un proyecto de comprensión, de título "La Edad Media". Como objetivo: aprender y comprender, poniéndonos en la piel del alumno, los beneficicios del enfoque de las IM en las actividades de aula. Hemos hecho un recorrido desde el modelo de planificación de la unidad (muy potente , bajo mi punto de vista), a las actividades diseñadas para trabajar múltiples competencias y múltiples inteligencias.
Hemos practicado también las destrezas de pensamiento, aplicándolo en la propia unidad y nos hemos evaluado mediante una rúbrica. Os recomiendo la experiencia. PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA. Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
¿Quién es más inteligente Einstein o Messi?
O ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. El profesor Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, fue galardonado este miércoles con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, lo que me ha motivado a plantear estas preguntas y especialmente, a pensar si la tecnología puede colaborar en el desarrollo de estas inteligencias. Redes. De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Howard Gardner: «¿Quiere potenciar la inteligencia de su hijo? Averigüe qué le apasiona» Caperucita para ingenieros. Www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_21/CARMEN_JURADO_GOMEZ02.pdf. Recursos TIC para el abordaje de las inteligencias múltiples. « Tutorías con net en Ciencias Sociales. Www.matematicas.net - El Paraíso de las Matemáticas.
Deb Roy: The birth of a word. Un mundo de Blogs sobre Educación Musical. Estamos comenzando un nuevo curso y tenemos muchas ilusiones e ideas TIC sobre la mesa.
Una de ellas es, seguramente, crear un blog de aula para compartir el trabajo de clase con el resto de la comunidad educativa. Y es que el blog se ha convertido en una herramienta poderosa que llega a todas partes y ofrece multitud de ventajas educativas que debemos aprovechar. Por eso durante estos meses de inicio del curso dedicamos parte de nuestro tiempo a consultar otros blogs y páginas que nos ayuden a crear o mejorar el nuestro, a captar ideas y nuevos enfoques educativos, a ver otros diseños, actividades y proyectos que nos den esa dosis de ilusión que tanto necesitamos. En este post os presento un "mapa bloguero musical" de nuestro país repleto de blogs de educación musical organizados por comunidades autónomas. Cada vez que encuentro un blog nuevo me maravillo porque todos son distintos, todos ofrecen algo interesante, todos aportan cultura y, desde luego, todos ellos educan. Artículos - Portal Educativo.
En cierta medida lo que venimos a señalar es que el diseño de materiales efectivos para facilitar el aprendizaje requiere la comprensión y la apreciación de cómo las personas aprenden. Por otra parte, y como se pone de manifiesto desde la psicología constructivista, los materiales que propician entornos más significativos y ricos para el aprendizaje son aquellos que son ricos en diversos elementos, y que facilitan la exploración e interacción del sujeto sobre ellos. TIC y las Inteligencias Múltiples. En la actualidad, dada la importancia que las TIC están adquiriendo en la sociedad, no es suficiente con estar alfabetizados para decodificar los mensajes escritos, sino también los audiovisuales, cinéticos y telemáticos producidos por la ramificada de los mensajes hipertextuales e hipermedia (Cabero y Llorente, 2006).
Entre los hechos que están teniendo recientemente un fuerte impacto en las maneras de cómo aprendemos, tenemos la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) formulada principalmente por Gardner y la aparición de las TIC. La primera, supone la ruptura de conceptos monolíticos establecidos en nuestra cultura académica como el del potencial único de la inteligencia y la admisión, en contrapartida de principios para la diversidad y la individualización de los estudiantes. Entre ambas, existe un elemento común: la flexibilización. Esta se expresa, en la existencia de diferentes tipos de inteligencia por lo que la potenciación de una forma única de ellas es un craso error. Escueladeinteligenciasmultiplesyholisticas. Inteligenciasmultiples09's Blog. Twin Talk Video: Babies Babble Like Adults. <br/><a href=" US News</a> | <a href=" Business News</a> Copy A viral video of two diaper-clad babies babbling in the kitchen has people wondering what the tots are talking about.
Eighteen-month-old fraternal twin boys Sam and Ren appear to be having a grown-up conversation complete with questions, answers, facial expressions and gestures -- even the odd laugh. But they aren't speaking English. "These kids are right on the cusp of language," said Stephen Camarata, professor of hearing and speech Sciences at Vanderbilt Kennedy Center in Nashville Tenn. Instead of producing words, the boys are making different sounds in the tone and rhythm of speech. Cursos de PERCUSIÓN CORPORAL- Workshops about BODY PERCUSSION. MÉTODO BAPNE® - Percusión Corporal e Inteligencias Múltiples. Inteligencias múltiples.
Plan A programa de t.v. sobre IM. 27 Julio, 2009 La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner, psicólogo estadounidense, en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Colegio Calmecac. Colegio Calmecac TJ. Colegio Montserrat IM. Www.<b>umce.cl</b>/~dialogos/n10_2005/vasquez.swf. FUNDACION NUEVAS CLAVES EDUCATIVAS - Presentación.